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相似文献
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1.
《Planning》2016,(11)
<正>"妈妈,今天老师表扬我了!"小金丝猴放学一回到家就兴冲冲地对妈妈说。金丝猴妈妈高兴地问:"老师为什么表扬你呀?""老师让我们说说‘我的好爸爸妈妈’,我就把您爱我的事情讲给大家听。老师和同学们都夸我讲得好,还说我有一个好妈妈。"小金丝猴幸福地向妈妈重复(chónɡ fù)着之前在老师和同学们面前说的话:"我的  相似文献   

2.
《Planning》2016,(31)
<正>一、从踏上讲台的那一刻起,要有一颗当好老师的心记得2015年我调离工作了整整15个年头的特佳学校时,当地的村支书对我说:"你是一位有责任心的好老师。我代表全体村民感谢你这么多年在学校的辛勤付出。"家长对我说:"你是一位师德高尚的好老师,我小孩放在你这里一百个放心,他的健康成长离不开你的悉心指导。"学生对我说:"您是一位充满智慧的好老师,听您的课如同欣赏一幅美画,让我觉得学习是如此快乐。"朴实的话语  相似文献   

3.
《Planning》2017,(16)
<正>我时常思考一个问题:什么样的老师才是好老师?我们以往称讲课精彩的是好老师,所教班级优生多、优良率高的就是好老师。但是随着新课改的深入,我对好老师的看法有些改变。我想评判好老师的标准不是教出来多少好学生,而是改变了多少"差学生",只有让"差学生"评价你是一个好老师,那么你才是一个真正的好老师。我认为现代教育形势下,一名好老师应该是懂得理解、尊重和解放学生的。一、理解学生一个好老师,首先应该能够了解学生,了解学生才能理解学生,理解了学  相似文献   

4.
《Planning》2016,(4)
<正>"中国好老师",当这几个字蹦进我脑海里的时候,我就在想,怎样的老师才算是"中国好老师"呢?直到他们来到我们的身边,经过短暂的相处与了解,我才知道"中国好老师"把我脑海里的"老师"重新定义了一番,工作计划安排每人写一篇心得体会,可于我而言,不如说是我对"老师"这个词、对"教学"这个词一种新的认识,对自己以往工作中的种种反思。"中国好教师"如春风滋润我的心田,可它也像狂风暴雨一般,在我心里狂奔不止,我不知道它对我的影响会那么大,使我停  相似文献   

5.
《Planning》2015,(4)
<正>开学第二周学生写了一篇"我心目中的好老师",办公室的王老师把二班陈俊宏同学写的文章读给我听,那是关于我的。他在文章说:"我觉得英语课不再是我的噩梦,我不再那么害怕讨厌英语。我希望自己不是老师眼中的差生而是能成为老师心目中的好学生。"听到这里我思绪万千,同时也想起这样一个故事,一个农民有两个女儿,大女儿卖雨伞,小女儿卖草帽。而这个农民整天愁眉苦脸的,他  相似文献   

6.
我的老师     
《Planning》2019,(4)
<正>我最喜欢的老师是贺老师,她可是一位"另类"的老师。她的另类之处在于——她有"特异功能"。她的眼睛会说话。上课的时候,我做小动作,贺老师看见了,对我瞪一眼,我就知道她要说的是:"刘智涵,别做小动作,认真听讲!"我马上就规规矩矩地坐端正。这个时候,贺老师又把目光投过来,仿佛在说:"不错,改正错误就是好学生!"她还有一双"顺风耳"。有次上课时,我念念不忘之前看到的一则笑话,想把它讲给同桌  相似文献   

7.
《Planning》2020,(20)
<正>"老师好……"我微笑着走上讲台,亲切地回应着我的学生们:"同学们好!"美好的一天就开始了……梦是希望,像天空中的点点繁星。每个人都有自己的梦想,有些人想当航天员、画家、舞蹈家,有些人想当警察、法官......我的梦想没那么伟大,我只想当一名平凡而受人尊敬的美术老师。在我眼中,老师是辛勤的园丁,他把知识的种子传播给我们,让我们在知识的土地上茁壮成长。  相似文献   

8.
《Planning》2014,(Z1)
<正>学完"难忘师恩"单元后,我让孩子们写了《我的老师》,在批阅一篇篇作文时,我被孩子们稚嫩的语言震撼了。有的学生在作文中写道:"我们的老师可凶了,记得有一次,某某上课说话,老师立刻停止讲课,把粉笔狠狠地摔在地上,看到老师凶狠的样子,我们上课再也不敢说话了。"有的写道:"老师给我们布置的家庭作业有时多有时少,只要我们上课表现得好,家庭作业就会很少……"还有的写道:"某某老师对我可好了,有一次,我受伤了……虽然这件事已经过去很久了,但我仍然忘不了。"老师的形象在孩子们心中竟然是这样!似乎没有几个孩子关注过老师课讲得怎样,也没有孩子关注过老师是否漂亮,在孩子们心中,脾  相似文献   

9.
《Planning》2014,(6)
<正>各位同学:大家好!我先讲一件发生在我身边的事情。我认识一个朋友,他很有才华,好写作,会画画。他原来的班主任很赏识他,经常把他的作品推荐到著名的刊物上发表,鼓励他参加校内外举行的各项活动。在这位老师的帮助下,他很快小有名气。有一次,我问他:"你的老师给了你这样大的帮助,你有什么想法?"他竟然不假思索地说:"他是老师,我是学生,老师帮助学生是理所当然的。我觉得这很正常,没必要多想。"后来,这位老师调走了,新的班主任似乎并没有发现他的才华。就这样,过了没多长时间,他的才能渐渐被人遗忘了。  相似文献   

10.
第一次拾荒     
《Planning》2017,(23)
<正>星期五上午,高老师在课堂上问:"大家有拾荒的经历吗?"同学们异口同声地回答:"没有!""我就知道你们都没拾过荒。现在的生活条件好了,每个孩子都娇生惯养的,哪还吃得了苦?"高老师摇了摇头说。一听这话,我很不服气,心想:不就是吃苦吗,有什么难的?我就不信我吃不了苦!为了证明自己能吃苦,我和王苏蕊约好放学后一起去拾荒。  相似文献   

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