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相似文献
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1.
《Planning》2019,(6)
根据小学生的学习和成长特点,在小学英语教学过程中要想取得良好的效果,应该尽量提升教学的趣味性。微课是一种较为新颖的教学形式,能够在提升英语教学趣味性的基础上,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的主动性和积极性,这对于教学质量的提升是非常重要的,因此微课也是当前小学英语教学实践中采用较多的模式之一。文章在对小学英语教学中应用微课的重要性及应用时存在的主要问题进行分析的基础上,提出创新小学英语课堂教学的方法:利用微课构建英语翻转课堂,发挥微课等英语模式的辅助作用。  相似文献   

2.
《Planning》2016,(9)
微课在语文教学中的应用是十分广泛的,它能够在各个环节进行插入以达到提高教学质量的目的。笔者以微课在语文版小学语文教学中的应用为例,探讨了小学语文教学中高效微课的设计与应用。  相似文献   

3.
《Planning》2019,(34)
教师要从传统的机械模式中转变出来,以"微课"操作模式,实施全过程教学内容分析,加强知识的精确分析判断,实施有效的英语教学。教师可从微课分析中获取基础探索分析,探索符合小学英语教学的有效策略实施方案。对此,教师可针对小学英语教学的微课应用策略内容进行分析,研究符合小学英语教学策略的实施办法。  相似文献   

4.
《Planning》2019,(4)
微课成为了当前教育界普遍关注的话题,是教育信息化的产物,通过微课在小学课堂教学中的运用,推进了小学教学体系与教学方法的改革与创新,具有重要的价值。本文简要分析了微课研发的原则,并针对微课在小学教学中应用中的问题,提出了微课应用模式的实施方法,以供参考。  相似文献   

5.
《Planning》2018,(33)
随着我国各个领域深化改革脚步的推进,教育领域中对小学信息技术教学的新课程研究也更加深入。微课程的引入在促进小学教学方法的创新改革过程中提供了新的思路与方向。在此,以当前微课在小学信息技术教学中的实践情况入手,通过对微课应用过程中的问题分析,以给出微课在小学信息技术教学中的实践策略。  相似文献   

6.
《Planning》2019,(12)
微课是一种新的教学模式,具有内容精短、重点突出等特点,因此深受广大师生的喜爱。当前,在小学音乐教学中,微课也得到了广泛的应用。从微课在小学音乐教学中的作用出发,重点分析了有效运用微课展开小学音乐教学的策略。  相似文献   

7.
《Planning》2018,(1)
微课作为一种全新的教育形式,已经被广泛地应用于教学过程中,能够有效地促进教学质量的不断提高。通过将微课有效地运用于小学数学教学过程中,能够显著改善当前小学数学教学中存在的问题,推动教学水平的不断提高。对微课在小学数学教学中的作用进行了比较深入的分析研究,在此基础上,论述了微课在小学数学中的具体应用,对于从事小学数学教学工作的人员具有一定的借鉴意义。  相似文献   

8.
《Planning》2019,(23):118-119
此次重点阐述了微课教学法的教学特点,病虫互动式学习方式以及多样化资源等多个方面分析了微课在中职商务听说英语教学中的可行性,并结合实际的教学案例,从课前、课中、课后三个阶段举例说明微课在中职商务听说英语教学中的实践应用,希望可以为我国的中职商务听说英语教学发展提供一定的参考和帮助。  相似文献   

9.
《Planning》2016,(24)
作为一种新型教学模式,微课在与小学数学教学结合的过程中显现出了潜在的教学优势,实现了小学生数学学习兴趣的调动、小学数学课堂教学灵活度的增加以及小学数学教学质量和教学效率的提升。文章主要就微课在小学数学教学中的应用进行分析,从课前预习指导、课中知识阐述及课后复习巩固三个层面探讨了微课对小学数学教学的促进作用,以期实现微课教学模式的宣传与推广。  相似文献   

10.
《Planning》2020,(10)
互联网络和信息技术的快速发展为小学阶段的语文教学创造了良好的条件。在此情况下,教师必须要以全新的眼光来看待小学语文教学问题,充分对当下的教育情况进行全面了解和分析,以教学要求和阶段性教学目标为参考依据,全面地将微课引入到实际课堂教学过程中。本文首先分析了小学语文教学当中的微课,然后进一步分析了微课在小学语文教学中的应用现状,最后分析了微课在小学语文教学中应用的有效措施,希望能对相关研究有所助益。  相似文献   

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