首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《Planning》2020,(52)
微课是在教育改革的背景下教学方法创新的信息化产物。在初中历史教学中应用微课,可以调动学生的学习积极性,让学生对学习历史产生浓厚的兴趣,能够自主进行历史知识探究,提高学生的历史文化素养。对微课在初中历史教学中的应用进行分析探讨。  相似文献   

2.
《Planning》2018,(12):74-75
微课,是将信息技术融入课堂教学之中,追求语文课堂的信息化,对学生的学习过程可以起到很好的辅助作用。实践证明,微课的使用,可以调动学生学习的主动性,让学生在高效学习的过程中,学习到更加丰富的知识,提升学生的语文素养,实现高效语文课堂的目标。  相似文献   

3.
《Planning》2017,(33)
微课在高职院校教学改革过程中的广泛应用,能够在充分调动学生学习热情的基础上,提高学生的学习效率,优化学生的知识体系。作者在文中分析并概述了微课的基本内涵与特点,并提出了相应的应用策略。  相似文献   

4.
《Planning》2019,(24)
<正>随着中国社会经济的飞速发展,我国的教育形式也在科学技术的推动下不断丰富和发展。在这样的大环境下,我国高中英语课堂中的教育也有了新形势,微课的兴起也提高了学生的英语学习效率。微课,指的是与传统课堂不同的,通过将知识主体化、简化,用一种诙谐幽默的表现形式,将片段的知识表现出来。在高中英语中利用微课可以提高学生的学习积极性和教师的教学效率。本文正是根据当下高中英语课堂教学中微课的使用情况,对其作用和应用情况进行了分析。  相似文献   

5.
《Planning》2018,(8)
<正>随着信息时代的到来,微课在初中英语写作教学中的运用逐渐被重视起来。微课的出现,有助于打破传统教学模式的弊端,促进学生对于英语知识的理解,提升学生的英语写作水平,进而使初中英语课堂效率获得有效提升。教师可以借助微课教学的优势性,培养学生拥有良好的学习习惯,使学生自主掌握到有效的学习方法。本文着重探讨微课在初中英语写作中的运用。1.微课在初中英语写作中应用的意义多数初中学生会对英语写作存在惧怕心理,在写  相似文献   

6.
《Planning》2019,(14)
<正>近年来,随着互联网技术在教学中大量使用,微课越来越受到人们的关注,但是鲜有文章对微课进行研究。为此,本文从微课在七年级英语词汇教学上的优点入手,对微课在七年级英语词汇教学中的教学运用展开探究。1.微课在七年级英语词汇教学中的优点1.1可以培养学生的学习自主性在七年级英语词汇教学中使用微课,能为学生营  相似文献   

7.
《Planning》2016,(6)
微课也称微型视频课程,是以教学视频为主要载体,记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。微课在概率论与数理统计教学中可以广泛应用。学生课前利用微课自主学习,课上吸收内化。教师在课上择机恰当使用微课,可以化抽象为具体。学生课下利用微课拓展知识,巩固学习效果。微课作为一种新兴的教学手段,它不能改变教师的课堂主导地位,不能取代传统的教学模式。  相似文献   

8.
《Planning》2018,(2)
微课的使用不仅可以培养学生自主学习能力,而且有效提高了学习效率,把教师从繁重的教学任务中解放出来。就微课在小学语文教学中的应用进行研究,以不断激发学生的学习兴趣,提高学生的综合素质。  相似文献   

9.
《Planning》2020,(5)
随着现代信息技术的迅速发展,"微"事物正在改变着我们的工作、学习和生活方式。微课作为一种新兴的教学资源,逐渐成为国内外教育领域关注的焦点。微课在高中数学教学中的引入,方便了学生在课前的预习、课堂上知识的构建、课后的复习和提升,提高了学生学习数学的兴趣,是高中数学教学改革中的一个良好方向。  相似文献   

10.
《Planning》2019,(32)
<正>微课是一种随着互联网技术发展而出现的教学资源和教学方式。微课的运用,使高中英语教学突破了时间、地点、对象的限制,为学生自主化、碎片化和个性化学习提供了良好的条件。文章结合高中英语教学内容和特点,就微课在高中英语教学中的具体运用方法和要注意的问题进行了分析。那么,在高中英语教学中,如何利用微课来教学,要注意哪些问题呢?1.将微课用于预习环节,培养学生的学习能力高中英语知识体系复杂而庞大,在这个阶段,也是学生学习知识、能力提高的一个重要阶段。而在英语教学中,要想让学生获得知识,提升能力,重点是让学  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号