“在农村初中学校加大国防教育力度,增强学生国防意识的行动研究”研究报告

农村初中学校要充分利用好课堂和学校文化阵地,对学生全方位渗透国防意识教育,同时让学生在"少年军校""乡村学校青少年宫"等活动载体中开展多层次、多形式、多渠道的实践活动,使学生在活动中轻松愉快地接受国防知识、国防观念和军事知识教育。国防教育是民族精神和气节的教育,是唤起公民忧患意识和民族危机感的教育,这对于一个国家、一个民族而言是非常重要的。使学生懂得国防观念的强弱,关系到一个国家的兴衰和存亡。在农村初中学校加大国防教育力度,让学生从小就树立"居安思危"的国防观念和爱党爱国、献身国防的信念。     

农村初中寄宿制学校语文阅读的有效途径

初中语文的阅读提升需要学生具有良好的学习习惯,真正从内心自发地热爱阅读,阅读是一个各个感官都需要配合和协调的工作,只有这样,才能不断地从阅读中发现乐趣,对于寄宿制学校的学生来说,比走读的学生就会有更多的时间呆在学校,农村初中寄宿制的学校在不断地进行着改革,教学方式变得更加的丰富,使得学生的学习兴趣大大提升了,学生的发展空间也是越来越大了。     

生物质气化供暖在中国北方农村地区的可行性研究

本文对生物质气化供暖技术进行了分析,旨在探索一条高效利用生物质秸秆替代传统能源、减少秸秆焚烧现象的途径。通过对某农房的生物质气化供暖系统进行能效分析,并与其它供暖方式进行技术经济和环境效益比较,可知生物质气化供暖技术在中国北方地区的应用是经济环保的,为中国农村未来能源使用指明了可持续发展的方向。     

农村中小学学校管理的思考分析

农村中小学校管理的好坏直接影响着学校的教学质量。因此,如何做好农村中小学校管理,是新课改下学校管理的难题。在农村中小学校管理中,管理者的综合素质是提高学校管理水平的基本因素,以人为本的管理理念是学校管理的重点,提高学校教育教学水平是目的。     

农村学校的防雷

农村的学校,是雷电的重灾区,却又是雷电防护的薄弱环节.除了存在认识的不足,投资不力外,还存在方法失当.希望本文对学校防雷有帮助.     

农村初中作文现状与对策研究

作文教学是语文教学中最重要的组成部分,它是衡量学生文化素养的重要标尺。但是在农村作文的教学中却存在着这样或那样的问题,其只要表现是:写作单一、叙事随意、内容低幼、语言口语。为了改变这一教学现状,笔者提出了以下解决推测,即:巧设悬念、丰富内容;关注过程、引领成长;润色语言、制造亮点。     

新课标下农村初中地理教学的改革分析

在农村初中教学中,地理课程作为辅修课,面临着教师资源匮乏、教学设施不足和教学试验空白等问题,教学成效不高。在新课改背景下,我们要通过改变教学观念、改善教学设施和提高教师文化水平等方式改变教学问题,提高初中地理教学的质量和效率。     

农村初中数学教学法的探讨

自从上个世纪以来,教师专业就成为了教育界日益关注的焦点,其中农村教师更是占了主要的部分。农村初中数学在教学的过程中存在一定的问题,需要对其进行创新和变革,只有这样才能促进农村学生对于知识的学习和进步。     

新课程视角下的农村初中物理教学研究

新课程明确了物理教学的任务,要求老师充分调动学生的积极性,树立学生自主学习的意识。这些在城镇物理教学中都有了可观的成果,然而农村教学水平落后,初中物理教学出现了学习观念错误、实验课程难以进行、学生成绩差距过大等问题,物理教学并不理想。这需要全体农村初中物理老师的努力,更好地建设物理课堂,增加政府在农村教育的经济投入,让学生有更好的实验器材,引导学生正确面对物理学习,提高动手能力和自主学习意识。     

山区农村初中班主任工作的思考

班主任工作是一所学校的主力军,是学校管理的重要环节,在很大程度上决定着学校管理的成敗。