浅议小学数学课堂练习的有效性

课堂练习是数学课中不可缺少的重要环节,在课堂中进行行之有效的课堂练习,既能够考查学生是否掌握了新学的知识,加深对于知识的理解和消化,又能够真正地使学生参与到课堂教学中来,发挥其主体地位,进而开拓学生思维,激发学生学习的兴趣,这样就能够大大提升课堂教学效率。但是课堂练习的应用也是有一定技巧的,只有适当、适度的练习才能够真正达到辅助教学,提高学生数学学习的作用。     

讲究教学策略,提高英语教学效率

高效的课堂教学指的是能够在有限的时间内顺利有效地完成课堂教学任务,并让学生在这个过程中真正学习和掌握知识。这就要求英语教师在课堂教学上,采取多种方法来激发学生学习英语的兴趣,提高他们的学习效率,进而打造高效的高中英语课堂教学。     

浅谈信息时代下如何激活农村初中语文课堂

信息技术是一种先进的技术手段,将其应用到课堂教学中来,不仅能够很好地辅助教学,还能充分地激发和调动学生的学习兴趣与积极性。但是,信息技术并没有主导教学活动的能力,还需要教师对教育规律进行研究,将信息技术科学、合理、有效地利用起来,正确认识信息技术教育的内涵所在,充分发挥信息技术的优势,激发学生学习兴趣,帮助学生更好地理解重难点,优化课堂教学结构。     

中学数学学习激趣谈

要想让学生积极主动地参与到数学课堂教学中,激发他们的学习兴趣十分重要,这就需要教师在教学中紧密联系学生的生活实际,设计出能够激发学生兴趣的数学活动,并实施分层教学,为每一个学生创造成功机会,让他们体会数学学习的乐趣。     

如何提升初中英语教学的有效性探究

<正>随着新课改的不断推广和实施,越来越多的教育工作者投身到初中英语课堂教学改革中来,希望能够通过不断的教学改革找到高效的课堂教学方法。因此要想进行有效的初中英语课堂教学,初中英语教师应当积极地革新自己的教学观念,激发学生的学习兴趣,使全体学生都能够积极地参与到课堂学习中来。     

浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养

新课标提出"自主、合作、探究"学习方式,要靠教师创新课堂教学模式,让学生产生浓厚的学习兴趣,达到废寝忘食、乐此不疲的境界。因此,我在小学数学教学中主要从新课导入、新课讲解和练习巩固三个方面来激发、保持、提高学生学习兴趣。     

初中文言文有效教学初探

文言文是智慧和文化的传承工具,初中阶段是学习文言文的初级阶段,教学中能够运用各种方法激发学生的兴趣,有效提高课堂教学效果。学生学习的过程尽量快速掌握文言文的学习方法,就能更快,更深入地学习古圣先贤的精髓。     

浅谈多媒体技术在体育教学中的应用

随着科技的发展,多媒体教学逐渐被运用到课堂教学中。为了更好地激发学生体育学习的动机和兴趣,加深学生对动作概念和体育理论知识的理解,提高体育教学质量,我们应充分利用多媒体技术,通过图像、动画、影像、声音等多种媒体来直观逼真地反映技术动作的动态变化过程,吸引学生注意力,激发学生学习兴趣。的确,多媒体技术以其方便的交互性和共享性促进了讲解、示范、演示等体育教学环节的优化,可以优化体育教学过程,提高体育教学效率,是提高体育教学质量的重要途径。     

词汇教学在初中英语中的应用

<正>英语是初中学习阶段的重要课程,为了能够帮助学生提高英语成绩,需要教师能够运用正确的词汇教学方式来提高学生单词积累量。词汇对于初中学生的英语成绩有着至关重要的作用,所以在初中英语的课堂教学中,教师要重视词汇部分的讲解和学习,通过不断的加强学生的词汇量,从而帮助学生提高学习英语的兴趣。英语词汇就好似汉语中的多音字一样,每个单词都有很多词义,所以词汇也成为了教师在课堂教学中的难点之一。因此教师在课堂教学中需要设置一些有针对性的教学方式来指导学生进行英语词汇的学习,从而能够提高初中英语课堂教学的效果。     

创新课堂教学模式,提升英语教学效率

<正>小学生活泼好动,教师需要创新适合小学生心理特点的教学模式,才能有效调动学生学习的积极性,激发学习兴趣,提升学习效率。本文就在小学英语教学如何创新课堂教学模式,提升英语教学的有效性提出了一些可行性措施。希望能给小学英语教学以有益的启示。传统的英语教学课堂,教师一味地灌输与讲解,忽视学生主观能动性的发挥,学生处在枯燥听讲与记忆的地位,学习兴趣很难得到激发,学习效率提升缓慢。