浅谈高校篮球教学改革策略

篮球作为现代高校体育教学的重要组成部分,在学生健康教育和专业发展上起到重要作用。但是,随着社会进步,观念更新,现代高校篮球教学在很多方面已经不能满足现在学生的学习要求,不能适应现代教学模式。因此,本文对现代高校篮球教学存在的问题进行了分析阐述,并提出了解决这些问题的高校篮球教学改革策略,使篮球教学能够满足现代大学生的学习要求和社会发展的需要。     

高校篮球教学改革与发展研究

随着我国经济的不断发展,各高校体育教学方面的改革也都迫在眉睫。随着教学改革的不断深入,篮球作为体育运动和教学重要的一个项目,在改革中占着非常重要的地位。在全民健身的大前提下,这就对高校篮球项目的教学改革提出了非常高的要求。篮球运动作为高校学生最热爱的体育运动之一,传统地体育教学模式,已经不能满足和激发学生的兴趣,这就大大的阻碍了篮球项目的向前发展。我们只能更加深刻、系统的了解篮球运动的教学改革的重要性,才能达到强身健体,全面提高学生的体育综合素质,从而促进教学质量的提升。本文通过分析篮球教学改革及其发展规律,使我们更加深刻地了解这项运动。     

小学篮球教学游戏化实施策略

篮球训练的过程具有单一性与持久性的特点,在整个训练过程中如果能够运用游戏方法促进教学活动,必然会使学生的学习热情与兴趣大为提升,进而实现对教学效果的巩固。在新课改标准不断实施的背景下,小学篮球教学已呈现出全新的变化。怎样使小学常规体育教学与竞技体育训练有机结合,这是摆在小学篮球教师面前的首要课题。而游戏元素的注入往往会取得意想不到的效果,应该成为新时期小学篮球教学的重要手段。由于在小学阶段学生的年龄与生理都具有与其他阶段明显不同的特点,这让小学阶段的篮球教学充满挑战性。文章对小学篮球教学实施游戏化的巨大意义进行了分析,对当前小学篮球教学的现状及凸显的问题进行了研究,在此基础上提出了将游戏元素注入小学篮球教学过程的应对策略。     

游戏教学法在小学篮球教学中的应用

研究游戏教学法在小学篮球教学中的应用,并在小学篮球教学模式创新的基础上,应用游戏教学法促进小学篮球全面发展和进步,以保证游戏教学法可以发挥其作用,调动小学生篮球学习的积极性,激发小学生篮球学习的热情。     

培养初中生篮球学习兴趣的途径

虽然篮球教学已经成为初中体育教学的重点,但是教学效果却不尽如人意。培养初中生的篮球学习兴趣是一项系统工程,需要长期坚持方能真正达到目的。初中生篮球学习兴趣培养不仅是一门学问,更是一门艺术。为切实培养初中生的篮球学习兴趣,教师可以采取游戏教学法、合作学习法、多媒体教学法等,让学生发挥学习主观能动性,不断提高学生篮球学习兴趣,提升他们的体育技能。     

篮球游戏在高职篮球教学中的作用解读

在现阶段的高职院校中,越来越多的教师都开始在篮球教学中引进篮球游戏,让学生可以通过游戏的教学方式来提高自身的学习兴趣。所以在现阶段的篮球教学中,教师就可以通过篮球游戏的方式提高学生的兴趣度。本文主要对高职篮球教学中应用篮球游戏需注意的问题进行深入分析,在分析的过程中阐述篮球游戏在高职篮球教学中的作用。     

游戏教学在小学篮球教学中的运用探微

篮球作为小学体育教学中的重要组成部分,对学生身体综合素质的提高具有十分重要的作用。但是从实际教学来看,篮球教学效果不够理想,究其原因主要是小学篮球教学无法激发学生学习兴趣,迫切需要老师从学生实际出发,将游戏教学方法融入篮球教学全过程中,这样不仅可以改善当前小学篮球教学现状,还能够提高学生的学习兴趣及效果。基于此,对游戏教学在小学篮球教学中的运用展开分析和探讨。     

体育游戏法在初中篮球教学中的应用新探

体育游戏法是一种新型的现代体育教学方法,其意义主要是为了在强化学生身体机能的同时,可以帮助学生放松身心、减轻压力以及降低疲惫感等。主要通过阐述体育游戏法的性质和意义说明如何使体育游戏法在初中篮球教学中进行更好的实施和应用,从而帮助和促进初中体育教学更好地进行改善。     

“处方式”模式在高校篮球教学中的应用研究

"处方式"教学模式在降低教学成本、提高教学效率方面具有显著优势,现已成为我国高校体育教学改革研究领域所关注的重点。笔者遵循高校篮球教学的客观规律以及"处方式"模式的实施要点,在所执教班级中开展了一系列研究活动,取得了一些研究成果,希望能为高校篮球教育事业发展做出一点有益的贡献。     

创编篮球游戏在小学体育课中的作用探讨

随着体育课改的不断深化及体育课的内容、形式、方法、目的的不断拓展,特别是现代教育观念不断被人们所接受,体育游戏作为重要的教学内容和手段在教学大纲与小学体育课程中无形占据了重要的地位。而篮球游戏也广泛地被教学者所应用于教学之中。在如今的小学体育课中,传统的体育课形式依然占据着绝大部分的空间,这样多多少少会影响到学生的学习兴趣,对体育课的开展产生不利的影响。结合目前小学体育设施以及教学内容的特点,可采取创编篮球游戏对传统的体育课形式进行改变,这样就可以使得教学的丰富性增强、趣味性增强,提高学生的学习兴趣,对提高教学质量起到决定性作用。