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相似文献
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1.
李贞 《建造师》2007,(7):74-75
作为一名英语教师,如何将英语教学由“应试教育”向素质教育来一个根本性的转变是我们不可回避而且急需解决的问题。在实践中,教师一定要坚持求真、创新、探索、研究学生学习语言的途径和兴趣,并以此为切入点,创建有利于学生学习知识、发展语言技能、促使学生获取、处理和使用信息。  相似文献   

2.
《Planning》2016,(1)
为加强初中数学的教学理论研究与实践教学活动,依据新课程及大纲要求,打破传统数学教学模式,不断在素质教育的过程中转化,对学生的数学思维模式与能力的综合培养,提高学生的创新意识与实践能力。让学生在素质教育中学会理论知识和形成自身学习领域的创新精神,目前就针对初中数学教学中如何实施素质教育做简要探讨。  相似文献   

3.
《Planning》2014,(12)
二十一世纪不仅需要学生掌握必要的知识,还需要具备解决问题的能力,更需要具有主动参与、探索、创新的精神。学校培养学生的主渠道是课堂教学。初中英语课堂教学是贯彻教育方针,实现英语教学目标的主渠道,是整个英语教学中的核心部分。在英语课堂教学中,不仅教书,更要育人;既传学问之道,更传做人之道;既授课堂学业,更授立身基业。  相似文献   

4.
《Planning》2019,(36)
素质教育在我国教育体系当中占据着非常重要的位置。英语属于沟通当中经常使用的语言,英语学科的教学质量对学生将来的发展起着重要的作用。所以在现阶段的职业中专英语实际教学当中,教师需要将素质教育充分渗透其中,让学生树立准确的三观。基于此,教师可对职业中专英语教学中的素质教育渗透进行探讨。  相似文献   

5.
《Planning》2014,(1)
素质教育的春风已经吹遍了神州大地,贯彻新课改理念的高中物理教学改革也在如火如荼地进行。然而,综观当前高中物理教学现状,仍有许多传统、陈旧的教学模式弥漫在高中物理课堂教学中。文章以素质教育为背景,按照新课改的要求,探讨了高中物理教学改革的有效形式和途径,以期提高高中物理教学的有效性,充分发挥政治教学应有的育人作用。  相似文献   

6.
《Planning》2019,(12)
小学英语课堂教学,要培养学生听说读写的能力、探究能力和学习能力。在以学生为主体的英语课堂上,教师要关注学生的情感,激发学习主动性;优化导入环节,提高教学效率;采用多种方法进行教学,提高学生的探究兴趣。  相似文献   

7.
《Planning》2019,(30)
英语科目作为中学教育过程中较为重要的一门科目,在培养学生语言能力以及综合素养方面发挥着尤为重要的作用。如何在素质教育背景下做好中学实践性英语教育工作也越来越成为现阶段中学英语教学改革关注的一项重点内容。基于此,教师可对素质教育背景下实践型英语教学模式改革相关工作进行探究。  相似文献   

8.
《Planning》2015,(1)
在素质教育的影响下,小学美术教育已经渐渐由原先纯粹的教学目的转换为培养学生对美术作品的审美方向发展,绘画功底、工艺与欣赏水平应该保持一致,统筹三者情况,协调发展,让学生观察、绘画和思考同时进行,在美术教学中培养学生的注意力和记忆力。本文主要针对小学美术教学和素质教育相结合的重要性和怎样在素质教育的背景下进行小学美术的教育工作两个问题进行了论述。  相似文献   

9.
《Planning》2019,(8)
强身健体,丰富、武装学生的头脑,已经是新时代新课程素质教育的要求和追求。初中体育虽然一直在教育教学中不被重视,在教学中方法得不到改进,设施也得不到完善。但是随着素质教育理念的不断深入,无论是社会、学校、家长等各个方面对体育教学给予了更多的期盼和要求。所以,通过体育教学培养学生坚强的意志以及吃苦耐劳的精神,塑造学生积极向上的品质和思想成了初中体育教学的要求。  相似文献   

10.
《Planning》2016,(26)
立德树人是深化教育领域综合改革必须坚持的基本导向。大学生的素质问题在高等教育中不容忽视,教师应对此予以高度重视。文章分析了高职英语教学在学生素质教育方面的优越性和可操作性,阐述了高职英语教师要突破语言知识和技能训练的局限性,使英语课程能够助力学生的职业发展,提升学生的素质,点亮学生的未来。  相似文献   

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