幼儿教育小学化倾向的现状及策略

幼儿教育是儿童成长中的一项重要教育内容。然而,在当前的幼儿教育中,小学化倾向的情况越来越严重,这给幼儿的教育带来了很大的不利影响。为此,教师要规范教学制度,更新教学内容,完善教学方法,以促进幼儿教育更加规范、高效。     

科学活动在幼儿园区域活动中的渗透刍探

随着幼儿教育受到越来越多人的重视和关注,如何科学合理开展幼儿教育是每一个幼儿教师应该思考的问题。区域活动是幼儿教学的重要环节,贯穿幼儿教育始终,对幼儿智力开发、提高认知、动手实践等各方面都有极大的促进作用,而科学活动则是幼儿园区域活动中的重要内容,可以激发幼儿参与教学的兴趣,培养幼儿的科学实践和探究精神,对幼儿以后的学习和成长有积极的影响作用。     

幼儿园项目小组活动中教师指导策略研究

随着新课改的不断深入,国家对幼儿教育的重视程度越来越大。幼儿阶段是学生成长的重要阶段,在这一阶段学生的心智思想逻辑等都得到了启蒙,使学生成长的重要阶段。在这一阶段的幼儿教育就显得尤其重要。近年来的幼儿项目小组活动教学方法不断地被应用于幼儿教育教学活动中。项目小组活动主要是来源于美国的项目教学法,借鉴了学习小组与项目教学,以形成了适合我国国情的幼儿教育活动形式,对幼儿的成长有着非常积极的促进作用。从当前幼儿教育活动现状进行分析,并提出几点关于幼儿园项目小组活动中教师指导的策略。     

专业化发展是幼儿园青年教师的必由之路

<正>幼儿园教育是基础教育的重要启蒙阶段,幼儿园青年教师的专业化成长问题事关幼儿长远发展,已成为当前幼儿教育行业关注的焦点,引起了各方广泛的重视。随着社会对学前基础教育越来越多的关注,幼儿园青年教师专业化成长过程也不断遇到新的问题和挑战,如何解决这一成长过程中出现的突出问题,以更加有效地促进幼儿青年教师专业化,下面谈谈个人的一点浅见。     

幼儿美术教育生活化模式探究

幼儿教育是教育的重要组成部分,在教育体系中具有重要的地位。幼儿教育可以提升幼儿的心理素质、智力、情感因素等多个方面,促进幼儿全面发展,为幼儿成长打下良好的基础。因此,文章从幼儿美术生活化教学的内涵出发,阐述了幼儿美术生活化教学的意义和展开措施,期望能够更好地促进幼儿成长和发展。     

试论幼儿教育中游戏的教育作用与价值

游戏对于幼儿成长的意义,除了外在表现出来的游戏形式,更深入幼儿的整个成长,内化为一种游戏精神。充分挖掘游戏的教育作用与价值,对于幼儿教育的发展有重要意义,本文旨在通过对游戏对幼儿成长的意义进行分析,进而探索游戏对幼儿教育的影响,以期对幼儿教育教学工作的发展做出启示。     

新时期幼儿教育教学的有效实施策略

学前教育阶段是幼儿成长发展过程中的关键时期,早期幼儿教育的有效性对其后续学习成长有关键意义。在实际教学过程中,教师要充分认识到当前幼儿教育存在的不足之处,针对教育现状从转变教育思想,更新教育方式;优化教学内容,重视领域教学;利用家长资源,共促幼儿成长等方面探析如何实现幼儿教育教学的有效性。     

解读“活教育”理论,反思幼儿教学教育核心思路

幼儿教育是小学教育的基础阶段,在新时期,社会各界对幼儿教育的关注程度越来越高,幼儿教育有了新的目标和发展要求,其中"活教育"的理念,是目前挖掘幼儿潜力、启迪幼儿智慧的新思路,其将幼儿作为教学的主体,充分发挥了幼儿的能动性。研究"活教育"在幼儿教学中的应用策略,以便提高幼儿教育的效率。     

关注幼儿游戏价值 提升幼儿教学质量

随着教育改革的不断推进,幼儿教育更加关注学生全方位素质的提升。在幼儿教学中,适当引入游戏教学元素,在完成教学目标、提升教学质量的同时,对幼儿学习成长帮助也很大。文章对游戏教学策略提出思考。     

一日活动中课程游戏化的实践研究

随着教育事业的不断进步发展,幼儿园教育受到越来越多人的重视,幼儿园教育除了对幼儿进行智力启蒙,提高幼儿认知,更应保证幼儿的身心健康,培养幼儿良好的行为习惯。《幼儿园教育指导纲要》也明确指出"幼儿园应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,关注幼儿个体差异,促进幼儿个性发展",所以课程游戏化已然成为幼儿教育的必然趋势,幼儿园在教学中应采取有效策略,将游戏贯穿在幼儿的一日活动中,促进幼儿身心健康成长。