趣味化学实验在九年级化学教学中的应用

化学实验教学是九年级化学教学内容中的重要部分,良好的化学实验既可以帮助学生深刻记忆化学知识,又可以增强学生的化学综合实践能力。化学实验教学可分为演示与实践,化学实验演示可以增强化学课堂的教学质量,化学实验实践教学活动可以促进学生实践能力的发展。在现实中,化学教师应当从生活化、网络多媒体化、探究化等角度增强化学实验的趣味性,以增加实验教学价值。     

初中化学实验课的改进及创新教学

化学实验是学习化学的灵魂,是提高学生学习化学兴趣的最佳载体。通过对初中化学实验课的改进创新,可以激发学生兴趣,培养学生的创新能力。为此,文章从五个实验入手进行了阐述。     

浅析初中化学实验教学策略

化学实验操作是验证化学知识的基本途径之一,而且还是验证化学理论是否正确的标准,同样还是初中化学组成部分之一。教师制订科学的化学实验教学策略,可以帮助教师在化学课堂中实现高效率教学,对于激发学生化学实验的积极性与培养学生自主进行化学学习有着重要的作用。通过化学实验活动加强对知识的理解,验证理论知识的对错。从化学实验活动进行探讨,表明实验在教学过程中的重要性。     

小议如何提高实验教学效率

新课程标准指出,科学探究是一种重要的学习方式,也是化学课程的重要内容。化学是一门以实验为基础的科学,化学实验也是进行科学探究的主要方式。在化学教学中,实验既可以激发学生学习的兴趣,又可以验证巩固原有知识,更加重要的是它还能让学生学会科学的学习方法,提高学生科学探究的能力,实验的这种作用是其他教育无法替代的。因此,在化学教学中,如何选好实验,用好实验,做好实验,以充分发挥实验的探究功能,培养学生的科学探究能力,应是化学教师教学研究的课题。     

课堂中充分发挥化学实验的教学作用

<正>化学是以实验为基础的学科,化学实验与化学理论形影不离,化学实验以理论为依托,将理论知识发散、提高、升华。化学实验对全面提高学生的科学素养有着重要意义。进行化学实验的过程,可以充分锻炼学生的动手能力,处理问题的能力,使学生在自己动手实践过程中掌握知识和技能,丰富化学知识,实现由被动学习向主动学习的转换。如何充分发挥化学实验的教学作用?现有如下两个重要途径。一、充分利用兴趣实验,提高学习兴趣趣味化学实验的显著优点是操作简单,实验现象明显,容易引起学生的学习兴趣,活跃课堂气氛。爱因斯坦曾说:"兴趣是最好的老师。"在化学中,元素化合物知识有很多都可以设计成趣味性实验进行验证。有时只要稍微改     

基于“家庭趣味实验”的初中化学教学策略研究

初中化学课程需要建立在实验基础之上,通过实验锻炼学生的动手能力,让学生认识到化学学科的基础性质,并且建立起化学与生活之间的联系。因此,开展相应的家庭趣味实验不仅可以有效激发学生参与化学实验兴趣,还能够提高学生自主探究能力,让学生建立起化学与生活的联系,保证学生能够在学习过程当中通过自身对于化学的热爱程度,带动其自身探索能力,从而提高学生学习效率。在当前阶段家庭趣味实验可以弥补化学教学中的不足,同时也可以带动学生兴趣的成长。     

趣味化学实验在初中化学教学中的应用分析

在初中所学的科目当中,化学科目与其他科目有着很大程度上的区别,化学科目的学习主要是以实验为主进行课程学习的。化学实验课程与人们的生活可以说是息息相关的,化学实验的化学反应就是来源于人们的实际生活,所以要加强初中的化学教学,让学生掌握化学知识,趣味化学实验在初中化学教学中的应用对学生学习化学会产生积极的影响。     

核心素养背景下初中化学实验教学方法的探究

随着教学改革的逐渐深入,培养学生的核心素养已经是新课改的重要教学目标,初中化学实验是化学教学的重要内容,通过化学实验的教学,不仅可以帮助学生深入地了解理论知识,更能提高学生的动手操作能力,因此教师应该其高度重视化学实验的教学。对核心素养背景下初中化学实验教学方法进行了探究。     

浅谈实验在初中化学教学中的重要性

在初中化学教学中,化学实验是化学教学的重要组成部分,其对提高学生学习的积极性和主动性具有很好的促进作用,更利于在化学实验教学中培养学生的创新能力和创新精神。化学实验可以使学生很直观地真实的看到实验的发生过程,从而得出实验结论,从而培养学生实事求是的学习态度和科学态度。所以,在化学教学中,教师应充分重视起化学实验的地位和作用。     

通过趣味实验提高初中化学教学中学生学习的兴趣

在初中化学教学的过程中,为了更好地提高学生的学习兴趣,可以开展趣味性化学实验的教学策略,不断提高初中化学的教学质量。主要就通过化学实验教学提高学生化学学习兴趣的教学策略进行研究分析。