多措并举,让微课在信息技术课堂上绽放活力

随着教育技术的不断发展,微课教学在信息技术课堂变得越来越重要。但是在不断深化微课教学方法、提高信息技术课堂效率的同时,也存在着许多问题。因此,本文对微课的主要特点以及在信息技术课堂上存在的问题进行了分析,并提出让微课在信息技术课堂上绽放活力的有效举措。     

微课在小学语文教学中的应用研究

将微课这种授课模式应用在小学语文教学中,不仅增加了课堂的趣味性,还能够提高课堂的有效性,对微课这一教学方法进行相关探讨。     

管窥微课教学对提升高中英语教学质量的影响

<正>现阶段,微课教学方法已经被许多教育工作者用于工作中,在教学的许多过程如课前知识引导、课堂上教学、课后复习等等都有所应用。有效地运用好微课教学有助于确立学生在学习知识过程中的主导地位,提升教学质量。本文针对当前高中英语课堂存在的一些问题,尝试分析微课教学对英语教学质量的影响并且提出一些对策,希望能为英语教学工作者提供一些参考。当前微课教学方法已经普遍运用在欧美等国家的教学课堂上,近些年来也逐渐在国内流行起来,"微课"     

微课教学在初中语文课堂中的重要性及落实

近年来,随着科学技术的不断发展,教学方法也在不断更新。作为新生事物,微课正在成为一种新的教学模式,为课堂教学提供了一种有效的教学方法。人们生活水平的提高,互联网的迅速发展,计算机和智能大屏幕手机的迅速普及,都使学生更倾向于互动模式下多元化课堂教学。因此,以微课为主要模式的教学方法将成为未来课堂和网络学习中的主流趋势。     

基于慕课的翻转课堂教学模式探析——以国际贸易教学为例

慕课时代的来临给高等教育教学改革带来了新的机遇与挑战。以翻转课堂为主流形式的混合式教学方法是慕课实现的主要形式。翻转课堂改变了传统课堂中的师生关系,提升了教学效率,增强了师生间互动,能够实现人性化学习与深度学习。翻转课堂的实施分为课前自主学习、课中翻转课堂和课后知识拓展三个阶段,而学生评价方法的重构也是其实施的重要保障。国际贸易相关课程也应适应这一趋势,进行翻转课堂等方面的探索和改革。     

运用微课 推陈出新——浅谈微课在小学数学教学中的应用

<正>随着慕课、微课、翻转课堂等新概念进入教学领域,迅速成为教育界关注的热点。各大学科通过不断实践和探索,力求挖掘这些新型教学方法所蕴藏的最大教学价值。小学数学也不例外,针对微课的应用特点,结合教学内容进行微课制作,在课堂设计中进行融入性的介入,指导学生使用微课。在日常小学数学教学中,尝试运用微课改变以往教学活动的组织模式,冲破传统课堂框架,有效衔接课内与课外,凭借微课可选择性、可重复性的优势,     

三步理念打造有效性高中英语课堂

<正>应对新课改形势对课堂有效性的要求,高中英语课堂在具体实践中不断创新教育理念,结合具体的教学方法致力于提高高中英语课堂学习有效性。打造有效英语课堂需要以英语在时代发展中的新要求为出发点,将生活实际与英语学习结合起来,落实英语四项能力,最大程度地将英语与生活连接起来。本文遵循三步理念,主要从课前、课中、课后三个方面论述了有效性高中课堂的构建。三步理念主要是从教学的三个阶段出发,强调了     

七年级历史知识整合的微课设计与教学实践探究

历史是初中的一门必修课程,也是中学生初次面对的课程,随着教育的不断改革、不断深化,对教育的教学方法要求也不断提高,教学的质量备受重视。因此,微课在七年级历史课堂上的实践应用也越来越普遍。就七年级历史知识整合的微课设计与教学实践进行探究。     

网络文化时代高职思政课教学方法探究

网络文化的发展日新月异,对人们生活、学习的影响也越来越大,作为高职院校对学生进行思想政治教育的主阵地——思政课堂。也提出了新的要求。如何看待网络文化?如何创新思政教学方法?将思政课与网络文化完美的融合,是对全体思政教师提出的新的课题。     

微课在初中英语教学中的应用研究

<正>在我国社会不断发展,科学技术水平不断提升背景下,微课成为近年来教育界关注的新型学习资源,该种教学方法有助于吸引学生眼球,提高学生课堂学习专注程度,丰富课堂教学内容,因而将其合理应用于初中英语教学中具有较大的优势,下面笔者就结合自身教学经验,分析如何将微课应用于初中英语教学中。1.微课教学模式概述微课是一种新的教学模式,同时也是一种有效教学手段,它主要是指教师借助多媒体教学设备,利用