中小学生美术创作能力的实践与探索

在美术教学中,培养学生的创作能力是非常重要的。培养学生的美术创作能力能够很好地培养学生的审美意识,还能够提高学生的想象能力、观察能力。因此,在中小学美术教学中,教师必须根据需要找到培养学生创作能力的措施,提高学生的创作能力。     

浅谈艺术高中雕塑教学与学生能力的培养

过实验研究形成在艺术高中美术雕塑教学中培养学生能力的方法,将学生能力的培养与雕塑教学紧密融合在一起。通过研究总结出了在艺术高中雕塑教学中与学生能力培养方面的三个有效方法:1.在雕塑欣赏课的教学中重点培养学生的审美能力。2.在雕塑教学中注重培养学生的空间想象能力。3.在雕塑的动手实践课的教学中注重培养学生的造型能力。     

把学习主动权交给学生,提高学生自学能力

小学语文教学大纲指出,小学语文教学的目的是培养学生识字、看书、作文的能力。因此,在教学中,教师必须以培养学生能力为重点,从学生实际出发,充分发挥学生主动性,把主动权交给学生,让学生在学习中培养识字能力、阅读能力、写作能力。     

小学语文教学中学生质疑能力培养策略分析

随着对学生主体性的重视度越来越高,在教学中培养学生自主思维成为重要的教学目标,教师应让学生"敢问""巧问",大胆质疑,培养其自主学习能力。在小学语文教学中,教师要善于利用课堂提问,推动学生质疑,为其创设环境大胆质疑,充分培养学生的独立思维,培养学生发现问题、解决问题的能力。文章就小学语文教学中学生质疑能力培养策略进行探究。     

小学语文教学中学生阅读能力的培养

小学语文教学的主要目标是培养学生的语文阅读能力、理解能力、交际能力。传统的小学语文教学中太过注重教师的讲解而忽视了学生阅读能力的培养。随着新课程改革的实施,小学语文教学将重点更多地投放在学生的各方面自主能力培养方面。文章对小学语文教学中学生阅读能力的培养提出了具体的建议。     

如何在美术教学过程中提高学生的观察能力

美术教学是培养学生审美、实践美的能力的重要途径,而要提高美术教学的效果,就必须提高学生的观察能力,为此,在教学的过程中教师必须落实对学生观察能力的培养工作。故本次研究在参考相关文献资料的基础上,针对美术教学与观察能力的关系,探究了在美术教学中培养学生观察能力的有效策略,以供各位教育者参考。     

高中数学教学中学生解题能力的培养

随着教育教学的不断推进,在课堂教学中,如何有效地提高学生的能力已经成为教师和家长的共同课题。本文从在高中数学教学中培养学生解题能力的重要性、培养高中生数学解题能力的思想、高中数学教学中培养学生解题能力的有效途径这三个层面进行分析阐述,以期为高中教师数学教学提供参考。     

探究如何有效提高高年级小学生的写作能力

<正>学生必须具备听说读写的能力,低年级语文教学一直侧重于对学生学习习惯、学习兴趣的培养,在阅读中则注重对学生理解能力、概括能力以及分析能力的培养。但在高年级语文教学中,作文教学至关重要,虽然教师在作文教学中积极培养学生的语言能力、表达能力以及思维能力,但学生的写作能力还是     

小学美术教学中学生动手能力培养策略

在小学美术教学中,培养学生的动手能力,对培养学生的各种素质和能力有着重要的意义。笔者通过教学实践,就小学美术教学中培养学生的动手能力谈谈自己的看法。     

浅谈初中地理教学对学生思维能力的培养

在教学中,进行地理形象思维能力的培养与训练,对于全面开发学生大脑、全面培养学生学习地理、认识地理并在实践中运用地理知识的能力具有重要意义。在教学实践中,应当利用感性材料,强化语言表达,培养学生的抽象思维能力;联系生活实际,活跃学生的发散性思维;结合地理学科特点,培养学生逻辑思维能力。