初中班主任德育工作实效性的强化思路

现阶段的初中教育体系中,班主任的德育工作开展,应坚持在实效性方面良好的强化,老旧的经验和方法,很容易导致初中班主任德育工作的内容,出现严重的偏差和疏漏,而且难以对学生的素养良好提升,造成的潜在性挑战和不足是比较多的。初中班主任德育工作的实效性强化,需要从不同的角度出发,尽量的按照多项方法来共同应用,这样才能对未来教育的进步,努力奠定坚实的基础。文章针对初中班主任德育工作实效性的强化思路展开讨论,并提出合理化建议。     

对初中德育工作的困境与对策的研究

德育工作在素质教育理念全面实施的背景下被提上工作日程,每一个教育工作者必须要落实到教学工作中的重要任务[1]。尤其是对身心尚未发展成熟的初中学生来说,德育工作极其重要,不仅影响学生当下的发展,对学生的未来发展也有重要影响。然而,由于网络技术的发展、家庭教育的影响、社会的负面作用等各个方面的原因,初中德育工作的开展面临诸多困难,就初中德育工作困境以及改善路径进行探讨。     

探讨提高初中班主任德育工作水平的有效策略

德育教育是我国教育体系中十分重要的教育内容,目的在于对学生进行基本的社会道德教育,促进学生的品德和人格的发展。本文对初中班主任的德育工作进行基本内容和主要问题方面的阐述,并提出两种帮助提高初中班主任德育工作水平的策略,希望能够为班主任的德育工作开展起到帮助作用。     

团体辅导在初中德育工作中的应用思考

当前国家对学生"德、智、体、美、劳"全面发展提出了更高的要求,德育作为五育之首,一直是初中教育工作的核心部分,教师对于德育工作如何更加有效地开展也进行了许多探索。近些年来,将团体辅导与德育工作结合起来成为研究的新课题,团体辅导作为一个较为成熟的辅导方式,对于德育工作的促进作用也非常明显。从初中德育工作出发,探索团体辅导在德育工作中的应用。     

初中德育活动课开发的探讨

德育对于初中生的综合发展具有重要意义,由于初中生的思想还不够成熟。因此开展初中阶段的德育课,对于初中生的思想塑造有非常大的帮助。因此,在初中阶段必须给予学生良好的品德教育,以促进学生的素质培养。从当今德育工作的现状出发,对初中德育工作做策略性的探究。     

与时俱进，科学育人——如何利用微信开展初中班主任德育工作

德育工作是初中班主任在班级管理实践中非常重要的内容,但是一直以来,初中班主任的德育工作都停留在较为传统的层面之上,缺乏创新性。随着教育观念的发展以及新媒体技术的普及,微信在班主任德育教育工作中的作用变得越来越大,所以对于初中班主任来说,应该坚持与时俱进、科学育人的理念,积极运用微信,提升初中德育教育工作的实效性。     

走进学生心灵,打开学生心扉——浅谈初中班主任德育工作艺术

德育工作可以塑造学生良好的个性、品行,对学生今后的个性发展有着至关重要的作用。本文主要从初中班主任在德育过程中出现的问题入手,通过班主任以身作则、拉近和学生感情等方面做法的探讨,提出对初中班主任德育工作的建议。     

浅谈加强农村中学德育教育的有效途径

初中学校教育工作必须坚持"德育为首,育人为先"的指导思想,适应新形势、新任务的要求,不断创新德育工作机制,增强德育工作的针对性和有效性,积极探索新时期德育工作的新途径、新方法,进一步加强和改进未成年人思想道德建设。     

尊重学生个性——谈初中班主任德育工作的开展

在计划生育的影响下,现在初中初中学生都是独生子女,他们因为长期在宠爱中成长,所以养成了一些不良的习惯,这给初中班主任德育工作的开展带来不小的麻烦。在这个学生个性突出的时代,班主任更需要在德育工作中学会去尊重学生,以一个平等的角度与学生进行交流,这样学生才能以班主任为榜样去尊重其他同学。     

探究当前初中班主任德育工作的难点及解决策略

作为教育体系特别重视的德育教育,在中国历史文化中一直占据着重要的地位。为了促进初中德育工作的顺利发展,我们对初中班主任在德育工作中遇到的难点进行了分析和整理,并提出相应的解决方法。希望教育事业可以更上一层楼,而学生可以健康的成长。