中小学校长领导力及其影响因素研究——基于深圳市A区教育质量监测数据的实证分析

从校长指导教与学、引导学校发展、主导学校管理、提升专业素养四个维度调查深圳市A区1049名学校管理者对中小学校长领导力发展的评价,发现校长引导学校发展的能力最佳,指导教与学的能力尤其是课程领导力不足;参与专业化培训、将领导力知识运用于学校领导实践、学习导向型领导力特征影响中小学校长领导力的发展。因此,明晰校长职业角色定位,重视校长课程领导职责;加强校长专业素养发展,优化校长专业培训模式;采用分布式的领导方式,培养校长社会交往素养,是提升校长领导力的可能路径。     

柔性管理策略在学校后勤管理中的运用研究

在学校教育中,后勤管理发挥着非常重要的作用。做好后勤管理工作,能够有效提升学校的整体实力,更好地为教育教学工作服务。因此,学校一定要加强后勤管理工作,积极探索有效的后勤管理策略来提升后勤管理的质量。本文就柔性管理策略在学校后勤管理中的运用进行探析,旨在为相关人士提供一定的参考。     

寻找六祖文化资源 打造学校文化特色——《寻找六祖文化》实验研究报告

课题实验通过交流六祖故事和六祖文化,使教师了解六祖文化在本地传承的载体和弘扬的途径,理解六祖文化的内涵,从而提炼出形成学校文化的要素,达到提升教师的业务水平与校长的管理能力,促进学校的内涵发展。     

学校管理中校长的“勤”与“懒”

校长是学校的领头雁,学校管理的成败在很大程度上取决于校长的领导艺术与管理艺术。领导管理艺术的内涵非常多,本文主要就学校管理中校长的"勤"与"懒"问题进行了深入探讨。     

论校长素养提升要从小事做起

校长的素养,涵盖方方面面的内容,校长素养的提升与学校的特色发展,是教育史上一个永恒的话题。怎么样做一个优秀的校长,多年的工作经验表明,要经营好一所学校,必须从细微处着手,提升自己素养。     

如何做好农村小规模学校管理

做好农村小规模学校管理,要突出精细管理,确保责任到位,建立高效工作机制;要加强德育,拓宽育人途径,促进学生健康发展;要细化常规管理,强化教学中心,提升教育教学质量;要坚持校本研训,提升教师素养,打造优质教师团队;要丰富校园活动,提升建设内涵,提升学校文化品位。     

新学校 新措施——英国自由学校改革措施初探

2010年英国开始推行自由学校政策,并将其作为满足家长对入学名额需求和提升公立学校教育质量的重要举措。相比其他公立学校,英国政府赋予自由学校在学校教学和管理等诸多方面更多的自主权。为了实现教育质量的提升,自由学校在招生、教学时间、课程、教师招聘和管理以及校际合作等方面采取了一系列新的措施。     

校长要善于在管理上做文章

<正>加强学校管理是提高办学效益,保障学校高效、有序运转的有效手段。办好一所学校,校长要在管理上动脑筋,向管理要质量。我校近年来的快速发展,就得益于内部管理、质量管理、队伍管理和环境管理工作的改进。一、强化内部管理,调动工作的积极性和主动性近年来,我     

素质教育下如何做好农村完全小学的管理工作

陶行知先生曾经说过:"校长是一个学校的灵魂,学校的好坏和校长最有关系,一个好校长,就是一所好学校!"可见,校长对学校管理的重要性。那么,作为新时期的小学校长,做好管理不仅能够提高学校的管理质量,做好各部分的配合工作,而且,对课程价值的展示,对高效课堂的顺利实现都有着密切的联系。所以,在素质教育思想的影响下,学校管理者要从行政工作、教育工作、后勤工作等多方面入手来做好管理,以确保教师和学生在良好的环境中获得良好的发展。     

基于WEB的中职学校招生管理系统研究

随着信息技术的飞速发展,中职学校的各项工作已经越来越多地依靠计算机完成,以达到方便快捷、规范管理的目的。招生工作作为中职学校每年的重要工作之一,如果能够通过信息化手段为考生提供全方位的信息查询咨询,不仅是提高招生质量的有效途径,也能够通过为考生提供全面服务,有效起到正面宣传作用,有助于提升学校对外形象。为了减轻管理人员的劳动强度,提高工作效率,减少出错几率,使管理更加科学化、规范化,在信息化校园系统中,招生管理是中职学校管理过程中必不可少的组成部分,必须有一套有效的中职学生招生管理系统,从而实现招生工作自动化,本文提出了一种基于ASP和MSSQL技术的中职学生招生管理系统的设计与实现方法,并与学校信息化大平台衔接。