图标让健康教学更精彩

恰当地使用图标使得幼儿园的健康教学更生动、更形象;恰当地使用图标可以增进师幼互动,有效提高教学的质量;恰当地运用图标,可以有效地帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯,提高自我保护能力。     

图标在幼儿园晨间活动中的运用

文章首先对幼儿园晨间活动的开展现状进行分析,并探讨所开展的晨间活动中运用图标带来的效果,重点总结图标的制作方法以及运用途径。在幼儿园晨间活动中充分发挥图标的作用,可促进晨间活动的高效开展,并调动幼儿的参与积极性,对幼儿教育发展也有很强的促进作用,是未来教育发展的必然方向。     

幼儿园生活化课程开发理念下的师幼互动行为探析

幼儿日常生活中的生成课程是隐性的，隐藏在幼儿的一日生活中，也是待挖掘的课程。幼儿的一日生活是生成课程的“根”，不断地在幼儿日常生活中汲取养分。在幼儿日常生活中捕捉具有教育价值的事件或情节，有利于教师准确掌握幼儿的兴趣点。对吉林省长春市S幼儿园进行观察调研时，发现教师能够针对幼儿生活中的事件，不断引导幼儿，试图探索幼儿已有经验的边缘。探索幼儿园教师如何对幼儿一日生活的教育契机进行课程的生成，检验幼儿对已有经验的组合运用，能最大限度地发挥幼儿的创造力与想象力，进而使幼儿具备独立解决现实生活中问题的能力。     

运用图标培养幼儿在折纸活动中的动手能力

幼儿园的美术教学可以促进幼儿动手能力的发展,因此美术活动有着不可低估的作用。由于孩子们年龄小,手部力量不够而且动作不灵活,手部的小肌肉群发育不够完善,而且他们在折纸活动中,没有明确的目标,所以他们只是把折纸当成一种游戏,因此在幼儿园中,引导幼儿进行折纸活动操作难度较大,而运用图标能将复杂的折纸步骤简单化、具象化,在折纸活动中将起到意想不到的作用。     

图标,让幼儿艺术课堂形象而生动

图标为幼儿自主学习和探索环境的创设做出了很大贡献,幼儿艺术课程的开设,尤其是美术活动,可以巧用图标,优化美术活动质量。     

防患于未然——安全教育在幼儿园一日生活中的渗透

近几年关乎幼儿安全事故的新闻层出不穷,一旦出现幼儿安全事件往往会引发十分严重的后果,所以幼儿安全问题逐渐成为社会各界关注的重点。幼儿安全教育不仅需要家长的配合,而且需要在幼儿园日常教育过程中渗透安全理念,只有如此才可从多方面着手提升幼儿的安全意识以及应对危险事件的能力。基于幼儿教育中渗透安全教育的重要性,引出幼儿园一日生活中安全教育的有效渗透策略,希望可以为我国幼儿安全教育质量的提升贡献绵薄之力。     

浅谈幼儿园数学教学

在幼儿园的学习中,数学的学习离不开实际生活。教师应该有意识地引导幼儿利用日常的生活学习数学知识,充分利用日常生活所包含的数学信息,帮助幼儿积累数学经验,从而培养幼儿的数学能力。     

语言培养应渗透于幼儿教育的各个领域——浅谈语言教育在幼儿园的实施

语言是交流和思维的工具,而幼儿时期是语言发展的关键时期,幼儿园教师不仅要通过语言领域的教育活动对幼儿进行语言教育,还要在其他领域以及日常生活中渗透语言教育的内容,更多地给幼儿提供表达的机会,从而促进其语言能力的发展。     

交互式图标菜单设计

Auto CAD是美国AutoDESK公司设计的绘图软件包，现已普遍用机制，电子，建筑等行业的绘图，笔者在长期的机械产品图的绘制过程中，发现诸如光洁度符号，正负公差标注，还有一些平行度，垂直度等其综不注符号经常重复出现，因此，笔者利用原软件包中的图标菜单，在图标菜单中设计了标直接点上下这些符号就可方便地标注于图上需要的位置，使用相当方便，本文详细途述了图标菜单设计的一种软为简单方法。     

一日活动皆课程——浅谈幼儿良好学习习惯的养成

《2016版幼儿园工作规程》指出,幼儿园教育应当以情感教育和良好行为习惯培养为主,注重潜移默化地影响学生;综合各领域的教育内容,渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。因此,幼儿园一日生活中的每一个环节都存在着教育价值。