关于高校教师课堂教学质量元评价及其机制初探

文章对元评价的含义进行重新界定，认为开展课堂教学质量元评价具有非常重要的意义。高校课堂教学质量元评价主要包括对课堂教学质量评估主体、评估对象、评估过程、评估目的等进行评价。为使课堂教学质量元评价能付诸实践，关键是要建立课堂教学质量元评价机制。     

关于学生评价教师教学质量的影响因素

从学生角度评价教师教学质量无论在理论上,还是实践上,都有它应受肯定的地方。教育专家一般认为,学生对教师教学活动和个性品质的评议是最客观的,学生最能亲身感受到能否适应教学。但另一种意见认为,影响教师教学质量的因素很多,学生评价教师的做法往往存在仁者见仁,智者见智,缺乏客观性的弊病。为了探讨影响从学生角度评价教师教学质量的因素,我们在全院范围进行测评的基础上,着重分析了学生的状况(文理科、本专科、不同年级)、教师的状况(职称、年龄、学历)和课程的特点(专业课与公共课,必修课与选修课)对评价的影响,从而得到了有积极意义的结果。     

谈多媒体组合教学中几种学习评价方法

本文结合试验课程，给出了多媒体组合教学过程中用于学习评价的几种测量手段和相应的效果分析方法，为有效地开展多媒体组合教学和切实地提高教学质量提供了一种评判标准。     

试论高校主体成功激励评估机制

高校主体成功激励评估机制是面向全体教师，把统一评估与特长评估，受教育者评估与专家评估，评估总体反馈与个别反馈，奖励个人与奖励集体有机地结合起来。让每位教师都感到自己是一位成功者，都能体验到成功的快乐，从而激发教师发挥各自的教学特色，教学优势，激发教学积极性，教学创造性，全面提高教学质量。     

对高等学校教师考核问题的几点思考

教师考核是师资管理的重要环节,是实行教师聘任和奖惩的基础,它对于建设一支具有较高的政治业务素质、结构优化、相对稳定、充满活力的高等学校教师队伍具有重要的意义。同时,随着社会主义市场经济体制的建立,学校的师资管理模式和运行机制也将发生根本性变化,从而对教师考核提出新的要求。本文拟就当前情况下,如何搞好教师考核问题,谈几点看法。一、教师考核的指导思想高校教师是发展高等教育的决定性力量,在坚持社会主义办学方向,培养社会主义事业的建设者和接班人的过程中,起着关键性的作用。教师的政治、业务素质如何,直接关系到学校培养人才的质量和水平,关     

有色系统高校实验室评估后的思考

有色系统高校实验室评估后的思考中南工业大学王蔼高，刘景顺，孙振家在有色金属工业总公司教育部的领导下，有色高校实验室管理研究会对有色十一所高校的物理、化学、电工、计算机四门基础课实验室进行了评估。评估指标体系以国家教委推荐的清华大学实验室评估方案为基础...     

高校教师课堂教学方法的调查研究

一、调查目的从很大程度上说,高校的人才培养是通过教学工作而实现的,教学是高等学校的中心工作,教学工作包括很多方面或环节,其中课堂教学是教学的关键环节,而课堂讲授是最常用的课堂教学方法。教育心理学研究和教育实践证明,教师课堂教学方法与教学工作成败有十分密切的关系,因此,为了确保教学工作取得理想的效果,提高教学质量,高校教师都很重视研究与改进教学方法;高教研究人员也致力于教学研究,为教师改进教学方法提供建议和指导。１９８８年南非德邦——韦斯特威勒大学（ＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＤｕｒｂａｎ－Ｗｅｓｔｖ…     

测量成果精度评价的几点新思考

分析了测量成果的精度评价存在的问题及解决的方法。     

教学评价指标体系在工程训练中的应用

教学评价是教育过程的重要环节，评价指标体系关系着评价质量，根据实践教学的特点，建立了一套符合工程训练的教学评价指标体系，并在训练中得到了实际应用。     

关于土地质量调查评价工作的几点思考

土地质量评价是土地总体规划的基本构成,是农业土地资源调查的一项基本内容,其可以对土地质量水平展开充分评价,将土地质量差异清晰的显示出来。土地质量地质调查评价实践中,笔者曾经遇到过成果表达方式、农产品质量调查、重金属污染评价、重复性采集等问题,论文简要思考分析了土地质量地质调查评价实践中遇到的上述问题,意在对评价工作进行全面梳理,为相关专业技术人员提供一些理论分析及实践依据。     

关于双语教学的调查分析与思考

双语教学在中国高等教育中尚处于发展阶段，教育界对其利弊颇有争议。笔者通过对本科生和硕士生双语教学情况的调查分析，提出了影响双语教学的四大因素，从而为正确开展双语教学提供了理论和实践依据。     

生产实习的调查与分析

为了了解1988年4月总公司颁发的《第二次生产实习工作会议纪要》(以下简称《纪要》)的执行情况,今年4月,我们组成四个调查组,对总公司系统所属的高校及接受实习任务较多的工厂、矿山、公司共18个单位进行了调查。调查对象包括厂长、矿长、工程师和技术人员、实习指导教师、企业和学校负责生产实习工作的管理干部以及近几年毕业的学生。调查中共召开30多场次座谈会,发出和收回调查表94份,其中有效调查表84份,取得了比较可靠的第一手资料。     

关于教学管理改革的几点思考

我国高校现行的教学管理模式是同计划经济体制相适应的,已不能适应市场经济体制的需要。存在的主要症结是：1．教师没有实现竞争上岗,优胜劣汰;2教学资源没有得到优化配置,浪费现象严重;3．现行的分配机制是依据劳动时间而无视劳动质量;4．对教师上课管理管得过多过死,扼杀了教师组织教学的主动性、创造性。这些现象很值得我们深思。改革现行的教学管理体制不再是个理论探讨问题,而是一个实际操作的课题。适应未来经济、社会发展的教学管理模式不能只是在现有的教学管理模式上修修补补,而必须在现有教学管理体制的基础上进行制度创…     

实习调查评估的实践与思考

实习是训练和培养学生独立工作和实际动手能力的一种实践性活动,是高等教育尤其是工科教育教学过程中重要的实践性教学环节。为了加强这一教学环节,提高实习教学质量,培养合格的社会主义建设人才,我院从1988年下半年开始,开展了实习教学质量的调查性评估工作。两年多来,在主管院长的领导下,教务处与地质系、水工系分別对地勘88级普通地质认识实习(2周)、地勘87级地质填图教学实习(6周)、水文工程地质专业86级部分学生毕业实习进行了实     

对构建独立学院教学质量自我监控体系的几点思考

教学质量决定独立学院的生存与发展;符合独立学院发展需求的教学质量自我监控体系是教学质量的制度保障;独立学院创建伊始就必须着手建构教学质量自我监控体系,以增强教学工作自我管理、自我约束、自我诊断、自我发展的能力。     

充分调动大学教师的教学积极性

近年来,影响高校教学质量的一个突出问题,是部分师生“教”和“学”的积极性不高。其中,部分大学生学习动力不足,新的“读书无用论”蔓延滋长的问题已引起全社会的关注,许多高校从严治校,加强管理,有的颇见成效。但是,教师方面的情况不太乐观。据了解,目前部分大学教师热心于搞技术开发、仿制维修以及经商贸易,或忙于校外办班、兼课。有的在“凭良心教学”,有的则认     

对当前高校广告教育的几点思考

一、高校广告教育出现的一些问题我国广告专业教育的产生和发展主要受到两个方面的影响：一是广告业的飞速发展从外部直接刺激和推动了高校广告专业教育的发展,二是我国高校教育体制的改革从内部支持了广告专业教育的发展。从目前的情况看,高校广告专业教育不仅数量上增...     

关于加强和改进高校马列主义教育的几点意见

一、重新认识马列主义理论教育的地位与作用建立以马列主义为核心的思想政治教育体系,是社会主义大学的一个根本特征。新中国建立以后,党对旧教育进行了全面改造,废除了国民党的党义课程和反动的思想教育体系,开设了马列主义、毛泽东思想理论课,逐步建立了以马列主义为核心的思想政治教育体系,确立党对学校的领导,使学校成为培养社会主义革命和建设人才的重要阵地。     

发挥学生党支部战斗堡垒作用的几点思考

党支部是党的最基层组织,它是党的全部工作和战斗力的基础。学生党支部建在学生中,它担负着直接联系学生、宣传学生、组织学生和团结学生,把校党委和校行政的各项决策落实到学生之中的重要任务。学校各项决策在学生中的落实,都有赖于学生党支部的积极配合,有赖于学生党支?..     

焊接专业英语课程教学的几点思考

针对目前部分高等院校焊接专业英语教学过程中存在的问题,结合就业导向和科学研究所需对该门课程的教与学进行探讨。从教学观念、教什么和学什么三个方面阐述了焊接专业英语教师如何施教的问题。通过不断完善教学内容,改进教学方法,力求实现轻松、高效的焊接专业英语教学过程。