高职院校师资队伍建设的策略研究

随着教育事业的发展,高职教育已经在人才培养中扮演着重要角色。高职院校师资现状给高职教育的发展带来了阻力,建立一支具有较强教学能力、较高科研水平、较强实训能力的教师队伍是高职院校发展的关键。     

强化高职院校师资队伍建设的对策探讨

加强师资队伍建设是高职院校提升内涵的关键。从学校重视、制度建设、运行机制、激励机制、引进机制、队伍结构、师德和文化建设等方面,对高职院校如何强化师资队伍建设进行探讨,并提出了相应的建议和对策。     

高职院校科研工作的现状与对策探析

由于高职院校普遍起步晚、底子薄，加上传统观念影响，造成科研意识不强、目的不明确、科研机制不健全、管理不到位等诸多弊端，严重影响了高职教育的健康发展。为此，我们要积极探索教学与科研的科学互动机制。形成以教学促科研，以科研带动教学的良性循环。才能进一步加速知识的更新。增强办学实力。促使人才培养质量的提高。     

重庆市高职高专院校师资队伍建设现状调查与对策研究

通过对重庆市高职高专师资队伍建设现状的统计调查,分析高职高专院校在双师素质与兼职教师结构、职称结构、学历和年龄结构等方面存在的问题及原因,并提出了相应的对策。     

高职院校加强师资队伍建设对策研究

高职院校要发展，必须有一支结构合理，能体现高职特色的高水平师资队伍，才能培养出既具有一定理论基础、又有实践动手能力的“下得去、用得上、留得住、上手快”的高素质应用型人才。因此，师资队伍建设是高职院校的第一建设。本结合昆明冶金高等专科学校加强师资队伍建设的成功经验，探讨高职院校如何加强师资队伍建设。     

高职院校师资队伍建设存在的问题与对策

对高职院校师资队伍的数量、结构、教育观念、师德师风等方面的问题进行分析,并参照高职人才培养水平评估体系的要求和近年来高职教育发展的实际,提出了师资队伍建设努力的方向和解决问题的对策。     

高职院校智慧学工建设现状及其对策

智慧学工是通过新一代信息技术,使学生管理、学生服务、学生发展更加优质高效的信息系统,其是高等教育发展迈向现代化的基础,也是高职院校管理走向科学化的关键。当前高职院校对智慧学工普遍比较重视、具备基本认知,但是应用开发欠缺、自评满意度总体不高。因此,需要从建设目标、技术手段、业务应用、工作团队、考核激励五个方面进一步予以加强。     

高职院校数学课现状简析与对策

本文简明扼要地分析了高职院校数学课的现状,同时提出了相应的对策     

新时期高职院校专业基础课建设的现状分析与对策

针对专业对口就业率提升速度低迷,通过对新时期高职院校毕业生及在校学生对专业基础课教与学的现状进行抽样调查,分析了新时期高职院校专业基础课建设中存在的问题,并针对存在问题提出相应的对策,通过教学实践验证发现专业基础课建设直接影响专业人才培养质量的提升。     

高职院校师资队伍建设的几点思考

师资队伍建设直接影响着高职教育的特色和个性化，针对高职院校的培养目标和目前高职院校教师数量不足，质量不能保证，结构矛盾突出等问题，提出专兼结合，稳定校内骨干教师队伍，多渠道引进人才，加强教师的“双师素质”培养，建立激励机制，发挥人才最佳效益的设想。     

高职院校高等数学立体化分级教学现状浅析

高等数学是高等职业院校必修的一门重要公共基础课程。一方面,高职学生平均入学水平较差,自身数学知识参差不一;另一方面,高等数学课时较少,教学内容平淡无趣,使得当前高职教育处于学生学习难、课堂教学难的境地。针对这一状况,应对高职院校高等数学教材、教学方法和教学手段进行改革,进行立体化分级教学,针对学生的个性差异,因材施教,提高高职院校高等数学的教学质量。     

加强高职院校师资队伍建设的几点举措

高职师资队伍的现状与快速发展,导致院校之间的竞争日趋激烈,学校的教育质量完全取决于教师队伍的水平。从分析高职院校师资队伍的现状入手,提出了加强高职院校师资队伍建设的几点举措。     

湖南高职院校师资队伍建设问题的研究

近年来,湖南省高等教育已经步入了大众化阶段。而高等职业教育的飞速发展成为湖南高等教育发展的主要增长点。师资队伍建设的成功与否。直接关系到高等职业教育教学的质量。本分析了湖南省近几年高职院校师资队伍建设方面的有关问题,并提出了加强高职院校师资队伍建设问题的构想和建议。     

高职院校应用写作教学的现状与思考

应用写作能力是学生走上工作岗位后必不可少的一项基本能力,然而高职应用写作现状不容乐观,试从教师、学生、教材三个方面分析了当前高职应用写作教学现状,指出高职应用写作亟需主动适应时代发展做出调整和改变。     

高职院校“专兼结合技教互补”的双师队伍建设途径初探——以吉林工业职业技术学院为例

"双师"队伍是高等职业教育人才培养质量的根本保证。对"双师型"教师的内涵进行了界定,分析了高职院校"双师型"教师队伍建设的现状,提出了高职院校"双师型"教师队伍建设的主要途径。     

期刊数字化背景下高职高专学报现状与对策分析

面对期刊数字化浪潮的冲击和影响,对全国高职高专各类院校学报进行问卷调查,在广泛深入调查研究的基础上,分析期刊数字化环境下高职高专学报的基本状况、存在问题以及发展思路,提出高职高专学报的发展途径和方向。     

高职院校英语语音教学的研究

为了培养适合社会发展需要的高职学生,大学英语教学应以听说为主。口语教学是目前英语教学的重点,英语语音是口语交际的基础,应针对高职英语语音教学中存在的问题,从师资、教材、教学方法与手段等方面探索高职英语语音教学改革对策,不断提高学生语音水平。     

高职院校国贸类专业师资队伍建设探析

对高职院校国贸类专业师资队伍建设的现状进行分析,剖析其存在的问题,建议加大力度培养校内专职教师、建立国贸类专业兼职教师资源库、提高教师整体技能水平;通过加强校企深度合作、多方面拓宽引进专业技术人才等途径,努力建设国贸类专业师资队伍,不断提高高职院校国贸类专业教学水平.     

新加坡高职院校师资队伍建设的启示

新加坡在高职师资队伍建设方面的先进经验,对于我们坚持人才强校战略,更新引进人才质量观,重视师资培训,重视核心价值观教育,加强管理体制改革,大力加强高职师资队伍建设很有借鉴意义。