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传统的植物照明设计只针对单一参考面均匀度进行评价,难以满足植物在整个生长过程中对均匀光照环境的需求。针对这一问题,首先提出了空间照明均匀度评价体系,并基于该体系设计了一种复合光源模块的立体化照明系统,以期构建照明均匀的植物生长空间。进一步利用Taguchi方法优化实验过程,在结合ANOVA分析的基础上,获得了最优结构参数。最后对所得最优解进行灯珠形状分析和植物生长过程中的照明效果测试。实验结果表明:最优结构可提供一个水平参考面照度均匀度为87.22%,混色均匀度为90.11%;竖直参考面照度均匀度93.02%,混色均匀度91.43%的均匀照明空间。该植物光源系统可满足植物生长过程中对均匀空间照明环境的需求。 相似文献
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VB实验CAI系统作为新型的实验教学模式,它具有对于教育、教学过程来说极为宝贵的特性,可以为新型的实验教学模式的建构提供理想的环境。使教学突破时空限制,提高教师的工作效率和学校的办学水平,使教师和学生可以在实验教学过程中通过网络进行学习与交流,最终达到提高学生的实际动手能力的目的。本文简述了设计一个VB实验CAI系统需要达到的功能需求和数据访问技术的选择以及实现过程。 相似文献
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植物不仅可以净化空气,吸收空气中有害物质,还可以作为景观陶冶人们的情操。在生活压力与日俱增的当下,植物的重要性日益凸显。然而受到养护知识的制约,人们常常无法将植物养到较为健康的状态。因此本项目拟设计一个智能植物养护系统,通过传感器监测植物的受光强度、空气温湿度,利用WiFi模块将所测数据传输至手机客户端,客户端根据植物适宜的生长环境进行分析运算,提供养护建议供用户参考。用户可以通过手机APP实时监测植物的生长情况,并根据用户端提供的反馈与建议制定关于植物养护的最佳策略。 相似文献
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随着物联网应用的迅速展开,花卉养植也迅速进入到了数字化和信息化时代。文中设计了一种智慧花卉管理系统,该系统以STM32嵌入式单片机为核心,结合温湿度、光照强度和土壤湿度等传感器实现了对花卉绿植生长环境信息的快速采集、存储、数据上传、分析等功能,并可以通过智能系统进行补光、进水、通风等操作。结合语音识别和人机对话模块,在线实现环境参数的阈值设置,提醒用户植物生长环境中存在不利于植物生长的因素,为用户掌握花卉绿植生长情况和制定科学决策提供依据,相关测试证明系统具有促进植物生长的效果。 相似文献
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随着国家对教育现代化提出更高的要求,各高校均推进完善各自的教育教学系统,但无法满足学生对教学成绩过程透明的需求,也无法满足教学考核人员对教育过程电子化记录的需求,教学过程可视化在当今教育教学改革的需求日益明显。对标国外常青藤院校统一使用 canvas 教学软件,我国也需要有一款针对学生课堂的标准教学过程可视化平台来满足广大师生对教育教学的现代化需求,本文旨在通过“三尺台”教学过程可视化平台重塑教育教学形态,加快信息技术对传统教育模式的改造,对目前教育教学系统查漏补缺,实现信息化教与学应用的师生全覆盖,打造服务及时的高等教育云服务体系,完成教学过程可视化改革,推进教学改革进程。 相似文献
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机房在高职院校的教学过程中的使用频率也日益上升.相应的,高职院校机房的管理需求也有了显著的扩大.面对众多的系统故障、应用软件故障等,采用传统的管理方式已经无法满足要求,因此有人提出了一种新的管理模式,即5S管理模式.这种管理手段有效的利用了实验实训的环境,能够极大的提高机房的管理效率和质量. 相似文献
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针对运动控制系统课程在传统教学中,学生缺少实际控制单元设计与工程化实践训练的问题,探讨基于STM32-MAT/Target的交流电机矢量控制系统设计实践教学方法。采用STM32单片机开发交流电机驱动控制实验平台,利用Matlab/Simulink与STM32-MAT/Target代码生成技术,设计了从纯软件仿真、半实物仿真、到实物实验的交流电机矢量控制系统设计实践教学过程;Simulink图形化系统级设计方法简化了程序代码编写过程。通过仿真与实验结合,益于学生理解交流电机矢量控制原理、掌握交流电机驱动控制系统设计过程。 相似文献
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VB实验CAI系统作为新型的实验教学模式,它具有对于教育、教学过程来说极为宝贵的特性,可以为新型的实验教学模式的建构提供理想的环境.使教学突破时空限制,提高教师的工作效率和学校的办学水平,使教师和学生可以在实验教学过程中通过网络进行学习与交流,最终达到提高学生的实际动手能力的目的.本文简述了设计一个VB实验CAI系统需... 相似文献
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随着现在计算机技术的快速发展,传统的教学信息管理平台已经无法满足现在学校的教学管理需求,甚至会影响教学工作的顺利进行,为了适应现代化教育教学管理的发展需求,提高教育教学的信息化程度,降低日常成本,提高教育教学效率,本文结合J2EE平台和数据库技术相结合的技术开发了教学信息数字平台。本平台系统通过信息化平台代替传统日常教育教学工作方式,提高教学信息管理工作效率。 相似文献
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教育的改革必然要求给学生更大的自主性、灵活性和自由度,让学生可以更好的安排个人计划和发展方向,网络教学是现代教育不可缺少的一部分,其开放性和互动性是传统教学无法相比的。基于web化的交互式网络教学平台,资源丰富,功能强大,强调以学生为主体,贯穿整个教育教学过程,对学生学习有重大的影响。本文针对交互式网络教学平台的构建,设计了交互式网络教学平台的模型和应用策略,并在此基础上提出了系统的实现技术。 相似文献
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在信息化的大背景下,现代教育已向着数字化、智能化、多元化的方向发展,随着教育目标和教学质量的不断提升,实践教学活动产生的信息和数据越来越多,教学环境也越来越复杂,教学管理难度不断增加。传统的实践教学管理系统已无法应对如此复杂的问题场景,更无法科学、有效地管理实践教学活动。基于教育信息化背景,文中结合BP神经网络算法,分析了实践教学环境数据,将教学理论和算法理论应用于实践教学管理系统的建设,从管理效率、用户使用和系统性能等方面测试了系统的有效性。最后发现,该高校实践教学管理系统的课程管理和学生管理效率大幅提高,具有一定的可行性和实践意义。若该系统在教育领域得到推广,则可以为实践教学的智能化、信息化发展提供科学、有效的支撑。 相似文献
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介绍在Win32环境下用Visual C++进行动态链接库(DLL)编程方法,以将独立的程序模块创建为较小的DLL(Dynamic Linkable Library)文件,并可对它们单独编译和测试。增加了程序设计人员在Windows环境中开发软件的灵活性,使软件与Windowe系统达到了优化结合。 相似文献
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虚拟仿真技术作为当前的新型手段已广泛应用于教育、医学及化学等领域。为了满足高校教育对于“数字电路实验”课程的3D虚拟仿真环境的需求,文章提出了“数字电路实验”虚拟教学系统的观点。实验者在没有实验设备的前提下,通过佩戴虚拟现实设备或操控鼠标键盘完成实验过程。学生在虚拟实验环境下进行学习和训练,如同在真实的环境中一样,按照设定的步骤进行实验操作,最终达到更好的学习效果。 相似文献