适合儿童的公园与花园——儿童友好型公园的设计与研究

城市公园是提供游憩和娱乐的场所.游乐场所的设计经常被误解为一个从游乐设施提供商的产品目录中进行挑选的过程,甚至仅仅是一个商业化的游乐场.所以,游乐场所通常只被当作提供狭义的体育活动的场所,而不能满足儿童对游乐的复杂需求.我们设计建造的室内和室外的活动环境--包括公园--都只符合成人的口味和使用模式.儿童常常会被排除在外,而只能躲避在虚拟的电子世界里.卫生专家现在已对城市区域的儿童健康状况敲响了警钟.对儿童和青少年提供健康和具有促进作用的环境已成为新城市建设的必要部分.然而却需要了解与儿童身心成长有关的背景知识.游乐场所这样一种环境同样也是一个学习的环境,它应为儿童的未来成长提供所有需要的生活技能练习.风景园林师塑造室外空间,因此也应将儿童游乐和学习环境划为其专业领域.现代城市的开放空间需要将儿童的游乐场所置于显著位置.室内的游乐场所无法替代儿童对游玩的需要,因此只能放于次要位置.儿童友好型公园和绿地系统是对"更好的城市"的一种诠释.一个对儿童有益的空间自然对所有人都有益.城市管理机构不能把人们的游憩需求,尤其是儿童游玩的权利全留给私营机构.公共公园和社区绿地对于社会的互动,对于推动现代城市中的体育活动,对于调节这类要求等起着重要的作用.在城市管理中应提升绿地政策的优先程度.     

苏州市居住小区户外儿童游乐空间特征调查及优化策略研究

随着国际性儿童友好城市（CFC）运动的发起,儿童的健康成长开始受到社会广泛关注,然而对儿童身心体验及精神参与产生重要影响的户外游乐空间质量却往往被忽视。该文综合运用文献研究、图像采集、平面测绘、实地观察等方法对苏州市12个居住小区儿童游乐场地的规模、空间类型、界面要素、环境特征元素等方面进行数据采集,总结苏州住区户外儿童游乐空间现状及存在问题并提出优化策略,为儿童友好户外活动空间的设计与改造提供借鉴,以推动居住小区儿童友好空间的建设与苏州儿童友好城市的打造。     

株洲搏卡拉生态幼儿园儿童乐园的景观设计策略

随着家庭消费宝贝经济的繁荣,儿童乐园自身的功能属性,使其在儿童消费市场中脱颖而出.基于此,该儿童乐园设计源于人对儿童乐园的环境想象与认知,其以生态美学、视觉传动设计等为设计手法,从深层次儿童心理出发,对场地内的自然资源、空间布局进行了艺术化的重构与再设计,让游乐设施与空间景观相辅相成,满足儿童对儿童乐园的想象,进而促使儿童乐园的景观设计与自然节拍相合,增加体验感与交互性,并形成具有特征感的多功能复合型儿童乐园.     

基于儿童心理特征的少年活动中心活动空间环境研究

以儿童心理学为基础对当代少年活动中心的活动空间环境设计进行研究,通过对儿童心理的分析和研究,对少年活动中心的活动空间的内部和外部环境进行深入的研究,试图寻找更加符合儿童心理的空间环境。在这样的环境下,儿童能够更加自主的去交流和探索。同样,希望寻找到一种有别于学校和课外班以外的活动空间,在这里孩子们可以真正成为发现者、研究者、探寻者。     

营造新住区环境中的儿童交往空间

该文针对当前新建住区邻里淡漠的现状,提出了营造新住区环境中的儿童交往空间,建构和谐社区环境的观点。首先阐述了营造新住区儿童交往空间的必要性和重要意义,分析了儿童交往空间的形态特征,然后针对现有居住小区儿童活动空间的不足,提出了适合儿童心理行为特征的儿童交往空间的设计原则。     

儿童友好型居住区开放空间设计研究

通过对居住区儿童生活环境进行实地调研,分析总结居住区开放空间对儿童心理行为等方面的影响,阐明儿童在友好型居住区空间安全、轻松地活动和玩耍对儿童心理和身体健康的重要意义,强调儿童友好型居住区开放空间设计的必要性,提出利用地形布局、合理分区、植物设计、道路铺装、游戏配置等手段进行儿童友好型居住区开放空间设计的策略.     

儿童游乐互动空间设计研究

<正>对于儿童来说除了家庭和课堂,最喜欢的空间莫过于游乐空间。在丰富的儿童游乐设施、趣味空间中儿童不仅能自由自在释放天性,还借助游戏打造儿童交流空间,参与城市互动,从中获得幸福感、安全感和获得感。不断完善儿童友好型的基础配套设施设计,不断提高儿童活动空间的可达性、安全性、趣味性,充分保障儿童权益,优先保障儿童生存和发展空间具有重要意义。     

基于儿童心理诉求的幼儿园室外空间环境研究

幼儿园是儿童成长的场所,良好的室外空间环境对儿童智力与人格的塑造起着重要作用.如今随着教育改革的深化,学前教育变得越来越重要.在幼儿培养阶段,需要紧跟时代的教育方式,与符合健康理念的校园环境设计相结合.以儿童心理诉求和幼儿园室外空间环境为研究对象,探究室外空间环境如何满足儿童的多元化需求,总结室外空间环境的多角度设计策略.     

浅析如何营造儿童友好的城市公共空间

我国的城市公共空间常常无法满足儿童的复杂需求。风景园林师塑造室外公共空间,应注重儿童游乐和学习环境的营造。文章分析了如何通过改善可达性、安全性、舒适度、儿童设施、游戏场所等来提高城市公共空间的儿童友好度,并提出了提高规划设计水平的几点建议。     

山城童趣 坝区风情：三峡坝区秭归县新城儿童公园规划

本文从儿童行为心理学角度，探讨了在坝区山地的独特环境下，利用地形，地貌，创造以２儿童游乐，学习，探险为特色的园林空间。     

基于儿童心理的幼儿园设计——以七彩云南第壹城幼儿园方案设计为例

从儿童心理出发,以创建适宜儿童身心健康成长的空间环境为目的,从总体布局、空间构成、细部设计三个层面论述七彩云南第壹城幼儿园方案设计。     

基于行为空间互动分析的幼儿园空间环境规划——以绵竹市第二示范幼儿园灾后重建概念规划为例

幼儿教育阶段是幼儿人生观、价值观形成的萌芽时期;幼儿园是进行幼儿教育的主要场所,其空间环境对儿童行为具有限制性、启发性。因此幼儿园空间环境规划应该充分尊重儿童行为发展的需求,灾后幼儿园空间重建更应关注儿童心理修复和幼儿园环境安全感及亲和性的营造。因此,基于儿童行为发展的分析研究和传统幼儿园空间环境规划的建设反思,并结合具体实践对幼儿园空间环境规划方法做了初步探索,提出通过拓展室内外空间来引导儿童行为认知发展及科学组织应急避难。     

亲子民宿中的儿童游戏空间概念设计研究

随着时代更迭,亲子休闲旅游已成为大势所趋,亲子民宿是大多数家庭的首选。亲子民宿中游戏空间设计从儿童视角出发,通过儿童游戏空间的类型并结合亲子民宿中儿童游戏空间设计原则,了解儿童游戏空间设计材料的选择、色彩搭配和空间造型的运用,结合儿童心理行为特征进行游戏体验、空间认知作为基础研究,以儿童为本,为儿童游戏空间设计良性发展提供有利的条件与环境。     

人性化视角下的儿童医院非医疗空间设计研究

儿童作为特殊群体,如何在满足医疗功能的基础上,为儿童和家属创造一个更满足儿童生理、心理需求,保障儿童健康的空间,是当下儿童医院设计的重点和难点。本文以湖北省武汉儿童医院西院方案为例,从医疗街、候诊空间、病房区以及室内外公共活动区等方面探讨了有关儿童医院非医疗空间人性化设计的相关策略,力求营造满足儿童心理和情感需求的建筑空间环境,供设计师参考。     

浅析儿童户外游戏场地的优化设计

本文通过对儿童游乐场景观要素的分析,结合国内外优秀案例,针对如何优化儿童游乐场所的空间环境质量、如何增强游乐场所趣味性等问题,进行了初步的研究分析,对创造优质的儿童游乐场有一定的指导意义。     

居住区儿童活动区色彩应用探析

儿童活动区作为居住区环境的重要组成部分,是儿童使用最为频繁的户外空间,其整体环境的质量应引起人们的重视。儿童活动区色彩环境的创设要满足儿童感知和认知的需求,为其提供一个舒适、健康,能提高认知、交往、体能、智力综合发展的空间。本文结合色彩环境对儿童心理及行为的影响,对居住区儿童活动区色彩设计原则和设计要素色彩应用进行了初步分析,以期对居住区儿童户外活动环境的改善起到一定推动作用。要组成部分,是儿童使用最为频繁的户外空视儿童活动区色彩环境的创设要满足儿童     

城市公共小型绿地及公园儿童游戏场空间设计

儿童游戏场是儿童游戏活动的空间,由于目前全社会越来越关注儿童的成长发展,儿童游戏场也日益受到关注。论文在城市公共空间中的小型绿地及公园的范围内,结合儿童心理及行为模式,探讨城市公共空间中儿童游戏场的空间设计。     

引导儿童社交行为的户外游乐设施设计研究

儿童社交能力受到越来越多家长的关注,家长对孩子交流能力的培养愈发重视,相较于强制性地让儿童参与社交活动,游戏的方式能够使儿童主动地去进行社交活动,社交能力得到更好的提升。文章从儿童社交行为方式出发分析了游乐设施对儿童社交行为的促进因素和影响,提出引导儿童社交行为的游乐设施空间设置,为儿童游乐设施提供更科学的设计原则,以促进儿童在玩耍时社交行为的产生。     

城市居住小区儿童活动空间研究

基于城市居住小区儿童活动空间的现状,从分析儿童心理行为特点入手,强调了儿童活动空间对儿童健康成长的重要性。通过实地调研,从场地设计、环境绿化、游戏设施和安全与管理这四个方面,对儿童活动空间的设计提出了建议。     

悉尼历史悠久的世界级自然游乐公园—伊恩波特儿童野趣游乐公园

正冒险、欢乐和小小的魔法,这是悉尼百年纪念公园内全新儿童游乐的创造要素。伊恩波特野趣游乐公园由澳派景观设计工作室设计,在2017年10月由新南威尔士州环境与遗产部部长兼当地政府部长Gabrielle Upton宣布正式对外开放。野趣游乐公园位于百年纪念公园学习中心,旨在为所有2~12岁儿童提供全新的学习