新媒体时代高校广告设计教学改革研究

新媒体被运用到广告行业中以后,现代广告主要媒体由四种变为五种:报纸、杂志、广播、电视、新媒体。新媒体包含数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络博客、桌面视窗等。因为新媒体的出现,现代广告在发布渠道、受众行为、信息组织和广告设计等各方面,都与传统广告有较大的区别。文章通过对新媒体时期广告设计特点及当前部分高校广告设计课程中存在的问题进行探讨,从而寻找到更加符合现实需求的广告设计课程教学内容和方法,提升广告设计课程的教学质量。     

新媒体时代广告设计教学改革与创新探讨

近年来,各种新兴媒体不断发展,广告设计教学的思想也需要紧跟时代发展的步伐不断改革。广告设计教学工作的改革可以从多个方面开展,通过提升师资力量、校内外共同合作等方式进行广告教学改革,进而提升学生的学习效率。     

新媒体时代广告设计教学改革研究

随着教育改革的不断深入,我国各大院校对新时期的课程教学改革进行了研究,尤其是对现代广告设计教学模式改革进行了研究。文章以广告设计教学为研究对象,探讨新媒体时代广告设计教学的改革模式。     

新媒体环境下广告设计课程的教学改革研究

新媒体从诞生到现在,已经被广泛应用到了现代广告中。基于新媒体的特点,现代广告在发布、设计等各个方面与传统广告已经有了很大的差异,广告设计人才的转型与进修已经成为新媒体快速发展的必然结果,所以广告设计专业需要对新媒体环境下的广告设计课程进行探索,以寻找顺应时代发展的教学模式。广告设计的教育教学工作的改革和创新刻不容缓。     

新媒体时代广告设计教学的改革

在当今科学技术不断进步、社会经济不断发展的时代背景下,传统的传播媒体已经无法满足时代发展的需要。随着各类新兴媒体的不断涌现、应用及发展,社会对广告设计教学也提出了更高的要求,所以改革广告设计教学具有重要的现实意义。文章分析新媒体时代广告设计教学面临的挑战,探讨了新媒体时代下改革广告设计教学的相关对策,旨在为改革我国广告设计教学提供一些参考。     

新媒体语境下广告设计的创意表现

新媒体作为数字时代的一种重要传播方式,为广告设计提供了更广阔的发展空间。文章试图阐述新媒体为广告设计带来的全新设计方法和传播方式,探讨新媒体环境下广告设计个性化、情感化、互动化的创意表现,以期为新媒体环境下广告设计的多元化发展提供有益的支持。     

新媒体环境下广告设计伦理教育探究

以互联网和手机为代表的新媒体的发展突飞猛进,使得广告伦理问题层出不穷,广告生态在一定程度上环境遭到破坏。广告设计师对此负有直接责任,广告设计教育亦应承担间接责任,这促使强化广告伦理教育的呼声越来越高。如何在新媒体环境下广告设计教育中置入伦理观念,应成为教学中的关键点。     

新形势下的高职广告设计课程教学改革研究

高职广告设计课程教学改革为了更好地适应新形势的发展要求,正在逐步开展以特色鲜明、资源共享、依托科技革新教学模式与方法及大力培养创业创新能力为主流的课程教学改革。     

新媒体环境下广告设计课程教学内容的时代性改革

广告设计作为平面视觉传达设计中一门传统的专业课程,一直以来是专业人才培养方案中的核心课程。当今社会已步入新的时代,信息技术高速发展,计算机、互联网、手机等高科技产品已成为人们的生活必需品。随着网络时代的到来,市场呼唤符合时代发展需求的广告。而传统的广告教学内容与广告载体已远远不能满足时代发展和学生学习的需要。因此,教师要完善以互联网和手机为载体的新媒体广告教学内容,与时俱进,为课堂注入新鲜血液。     

浅议高职院校广告设计专业教学改革

如今,我国已有许多高职院校开办了广告设计专业,但广告设计专业的教育模式仍处于摸索阶段。培养适应型的广告设计人才是各个高职院校广告设计专业的教育目标。文章结合广告设计专业的现实情况,分析广告设计专业教学具体的改革与创新措施。     

新媒体时代中招贴设计教学改革初探

招贴设计是视觉传达设计的重要组成部分,有着丰富的构成要素。在当下新媒体时代的语境中,招贴设计的教学遇到一些新的机遇与挑战。文章通过对新媒体时代的分析,同时结合招贴设计教学的特点,阐述新形势下招贴设计教学发展趋势。     

新媒体时代的应用型独立学院动画专业教学改革研究

新媒体时代的动漫产业被经济学家称为21世纪的朝阳产业,对当今中国经济发展具有重要作用。社会对动画人才的要求也日益提高,动画专业的教育模式成为制约动漫产业发展的重要因素。文章分析以当前应用型独立学院动画专业教学现状与应注重的问题,进而对动画专业教学改革进行研究。     

广告设计课程中立体式教学的创新应用

立体式教学是在教学理论的指导之下,为达成规定的教学目标、完成规定的教学任务,强调教学知识内容和教学方式的多样性。文章首先对广告设计课程存在的问题进行分析,然后介绍了立体式教学方法实践,最后从三个方面对立体式教学在广告设计课程中的应用进行了探究。     

新媒体时代基于工程应用型人才培养的塑性力学教学改革

塑性力学是一门针对土木工程专业研究生开设的课程，授课内容为物体塑性变形时的应力-应变规律。该课程内容复杂、公式繁多，难免让学生觉得晦涩难懂。针对塑性力学课程在传统教学中存在的普遍问题，结合新时代新媒体平台进行了以工程应用型人才培养为导向的课程教学改革。依托上海理工大学教学改革案例提出相关措施，通过微信公众号建立网上课堂，增加师生互动，以网课制作的形式优化教学内容；理论与实践相结合，通过新媒体工具增加土木工程方面的实例教学；将土木方向新兴的设计仿真工具与传统教学结合，采用多媒体教学方式呈现给学生；建立校企合作模式，企业技术人员网络授课，进行虚拟平台模拟实训；要求研究生结合自己研究方向，查阅塑性力学相关文献并形成课业报告，进行课堂PPT汇报。     

新媒体时代广告设计类专业人才转型培养方案研究

为了适应我国广告行业发展对创新创业型人才的需求,广东岭南职业技术学院艺术与传媒学院广告设计与制作专业紧紧围绕"行业是专业的牵引者,先有行业后有专业"的理念制订人才培养方案,探索出一套创新创业型人才培养模式。     

新媒体平台上字体设计教学改革

当下,在信息技术的高速发展下,字体的技术形态与样式发生了巨大变革,文字形态变得灵活多样。在以印刷技术为载体的平面媒体设计中,字体设计艺术展示了其独特、不可替代的强大功能,为信息的有效传递起到了重要作用。如今,随着信息技术的普及,字体设计的创造与呈现方式也表现出了新的特点,以适应新时代人们的物质生活和精神需求。     

浅谈广告设计教育教学模式

随着市场经济的发展,广告事业也一路蓬勃兴旺,广告设计人才是广告事业发展的保证。针对目前部分广告设计专业毕业生设计能力不足,难以适应实际设计工作的问题,文章在分析高职院校广告设计教学中存在的问题的基础上,提出了改善广告设计教学的一些建议。     

浅谈广告设计中商业性与艺术性的关系

广告设计有着明确的使命和专业的要求,一则成功的广告设计必须具备一定的商业性和艺术性。文章分析了广告设计中的商业性和艺术性,并探讨了广告设计中商业性与艺术性的关系。     

论移动设备的兴起对广告设计的影响

伴随着移动设备的深度普及和无线网络的大面积覆盖,受众的注意力开始从传统媒体向移动设备转移,这引导着广告形式的变革。文章对新形势下的广告创新问题进行探究,并对广告人如何做好移动设备上的广告设计提出一些建议。     

试论新媒体时代招贴设计教学中存在的问题与改革措施

作为视觉设计传达的重要部分,招贴设计有着丰富多样的表现形式。而在新媒体的不断发展背景下,招贴设计也受到前所未有的冲击,这既是挑战也是机遇。文章立足于时代环境的变化,探讨改革招贴设计教学,解决当前教学中存在的问题,从而找到适合新形势的招贴设计教学发展方向。