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《Planning》2019,(5)
<正>我是一条小金鱼,每天在大海里开心地玩耍,生活无忧无虑。一天,我在浅水处游玩,一张大网突然从天而降,网住了我。我用力地挣扎,很快就昏过去了。当我睁开眼睛时,看见一个白发苍苍的老渔夫。"唉,这些天运气真不好,一直抓不到鱼。"老渔夫叹了口气说。"老渔夫!"我喊道,"我是一条小金鱼,求求你,放了我 相似文献
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《Planning》2019,(29)
《渔夫的故事》这篇课文是一个充满智慧的故事,讲述了一个贫穷的渔夫在捕鱼时意外地捞上了所罗门王封锁魔鬼的瓶子。当打开瓶子时一个凶恶的魔鬼钻了出来,并要杀死他。而渔夫用自己的智慧战胜了这个魔鬼,使魔鬼重新被封锁在瓶子中。本文告诉我们:真正拥有智慧的人才是强大的、不可战胜的。笔者在教学中,渗透着引领学生对故事本身蕴含哲理的理解,通过通俗易懂的方法,教会学生面对困难时应有的状态。 相似文献
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整个空间围绕着广场展开。该广场是在海滩和建成区域之间起连贯作用的“中心”,它是“场所的精神”。广场尽管阳光充足、空间开敞,但也十分舒适安逸,并有树荫的遮避和宜人的水体。不时地被步行道打断的光滑水面,令人想起回航的船只留下的迷离线条,与此同时,广场将涉水者迎入一片浓郁的树荫之下。在广场中心,水面又一次出现,虽然暴露在阳光下,周围却有着令人感到清新的荫蔽。□(徐知兰译)ThewholespacegetsorganizedaroundthePlaza.ThePlazaistheCentrecreatingcontinuitybetweenthebeachandthebuiltarea.ItistheSPIRITOFTHEPLACE.… 相似文献
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《Planning》2014,(36)
<正>吹总:快看,快乐星球!阿笨:那是一个什么样的星球?吹总:我觉得那里一定有很多快乐宝牛和小牛皮,说不定还有会说话的蟋蟀和你聊天,或者苗条的小猪在煮早餐……阿笨:哇,我觉得快乐星球上一定有吃也吃不尽的美食,最好所有的建筑都是食物做的!桌子是巧克力做的,床是面包做的,连牙刷也是香蕉做的……只要我愿意,想吃什么就吃什么…… 相似文献
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《Planning》2014,(29)
现代教学论认为,学生学习的过程不是被动地接受知识的过程,而是以发现者、研究者和探索者的身份去主动快乐地获取知识的过程。这就要求教师不再以主宰者的身份出现,而要成为学生自主探究的"点拨人",引导学生积极探究,主动获取新知识。《语文课程标准》针对当前小学语文教学现状,提出了"自主探究"的学习方式。笔者结合自己在小学语文教学过程中"快乐"教学的尝试和大家分享一下促进学生自主探究学习的心得。 相似文献
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《Planning》2014,(3)
<正>群山环抱,苍翠欲滴,沿着通村蜿蜒的水泥路,绿树掩映中,偶见一青砖白墙的农家瓦房,那就是远近闻名的快乐农机手——寇永孝的家了。焦急的寇老汉67岁的寇永孝,两个女儿早已出嫁,常年在外打工,听说很不错,虽然各自成家,但是逢年过节还是会回老家看看老爹老妈,除了千叮咛万嘱咐地叫二老好好地休息,滋润地生活外,还不时寄些钱物丰富二老的生活。早年老寇曾在大队集体企业负责油脂加工,企业解体后,虽然也想外出打工,但是舍不 相似文献
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华远地产总部是位于北京西直门附近的写字楼改造工程。合并改造后的两栋建筑原由马达思班建筑设计事务所专为展示中心(C座)和餐饮空间(B座)而设计。2007年底.华远决定将总部搬迁,利用这两栋建筑作为其新总部办公大楼的所在。经过设计竞标胜出的北京立和空间设计事务所与意大利Studio63事务所联合. 相似文献
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《Planning》2014,(20)
<正>暑假里的一天,我家洗手间的水龙头坏了。爸爸用扳手把水龙头拧下来,谁知刚卸下,只听扑哧一声,水管里的水就像调皮的小孩般冲了出来。爸爸赶紧拿出新买的水龙头堵上去,可水管里的水却和爸爸开起了玩笑,一会儿喷这,一会儿洒那,弄得对面的镜子一下子就花了脸。爸爸费了九牛二虎之 相似文献
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《Planning》2021,(15)
<正>我是一棵快乐的小草,生长在庭院里的银杏树下。我的同伴四海为家,分布在不同的地方,有的就长在我的旁边,有的长在茂密的森林里,有的长在美丽的公园里,有的长在清澈的小河边,还有的在石缝里顽强地生存……春天,万物复苏,百花齐放。春雨姑娘欢快地弹奏着音乐,沙沙沙,嘴里还不停地呼唤:小草,快醒醒!我伸了伸懒腰,带着不耐烦的语气问:是谁啊?紧接着,一阵轰隆隆的响声,雷公公重重地敲起了大鼓。 相似文献
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《Planning》2015,(8)
<正>爆料人刘单熠:学校要组织我们开展一年一度的春游活动了!这一天,我和同学们高高兴兴地踏上春游之旅。一路上,我们谈天说地,车厢里回荡着欢声笑语,大家都沉浸在欢乐的气氛中。不知不觉,我们来到了目的地——园博园。刚进门,一片绿意盎然的景象就映入了我们的眼帘:万里晴空下,鸟儿在唱歌; 相似文献
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《Planning》2013,(14)
<正>童年是妈妈怀里欢快的歌声,童年是爸爸背上愉悦的笑脸。童年是一片树叶,能绘出美丽的景色;童年是一叶小舟,能激起阵阵涟漪……童年是天真的,童年是快乐的,童年是五彩缤纷的。 相似文献