行动导向教学在中职计算机教学中的应用

在中职计算机教学中采用行动导向教学法能增强学生的独立性、团队合作精神,以学生为中心,以行动为导向,让学生在学习过程中,学会与人交流、共同探讨和解决问题的能力,将行动能力转化为职业能力.本文着重阐述了行动导向教学法的内涵,行动导向教学法在计算机教学中的应用以及对教师的要求.     

行动导向教学法在中职《计算机应用基础》教学中的应用与研究

行动导向教学是学生在“行动”中独立完成师生共同制定的任务的教学方法。学生在完成任务的过程中,能够实现主动和全面学习。本文通过研究行动导向教学的相关内容,分析当前中职计算机教学现状,将行动导向教学理念引入到中职《计算机应用基础》课程中实际课堂中,开展教学设计和实施,促进教学质量提升。     

行动导向教学法在中职《软件界面设计》课程的应用初探

本文针对学生学习中等职业学校《软件界面设计》课程时出现的问题,着重讨论了在软件界面设计教学中如何应用行动导向教学法,以及教学中应用行动导向教学法的应用策略,力求探索提高软件界面设计课堂教学效果的新模式。     

信息技术在中职电工电子教学中的应用研究

信息技术手段的全面应用,对于当前的课程开展来说,既能够符合当前时代发展所提出的部分教育需要,又能够在一定程度上调动起学生们的学习积极性,进而强化其本身的综合发展能力。因此,本文就以中职电工电子专业为例,简单对信息技术的应用现状、意义以及策略等方面内容展开如下研究。     

中职计算机教学中的行动导向教学法分析

随着经济的不断发展,我国提倡在中职计算机教学中采取行动导向教学模式。计算机作为一门自然科学,获取知识的途径远比被动的接受知识显得重要。在中职计算机教学中使用行动导向的教学模式,可以极大的培养学生的探究思维和创新能力,激发学生的潜能,促进学生的个性发展。本文就如何在中职计算机教学中应用行动导向教学提出了一些意见和看法。     

浅谈虚拟仪器在中职电工电子教学中的应用

本文主要阐述了在中职电子教学中,如何运用虚拟仪器改善实训条件,优化数字化资源.     

行动导向教学法在单片机教学中的应用

《单片机技术与应用》是一门实践性非常强的技术应用型课程，本文阐述了在这一课程中应用行动导向教学法来引导学生进行有效学习以及提高教学效果的过程。同时也详细阐述了教学项目的构建、教学过程的实施等关键环节。通过本次实践证明了行动导向教学法在充分发掘学生学习潜能，培养学生的多方面能力的高效性与实用性。     

行动导向教学法在测试与传感器技术课程中的应用探讨

行动导向教学法代表了当今世界上的一种先进的职业教学理念,是世界职业教育教学轮种出现的一种新的思潮,与传统的教学法比较,具有显著特征,行动导向教学法采用选定项目、设定目标并分组、计划、实施、成果展示及评价六步,这里介绍了测试与传感器技术这门课程采用了行动导向的教学方法,对具体的过程进行了介绍,总结了取得的成果同时也发现了不足。     

项目导向法在电工电子实践教学中的应用

理论联系实际是人类学习知识、认识世界、提高技能的最基本和最有效的方法,高职(高专)教育的目标定位和内在规律要求我们在课程教学中尽可能实施"教、学、做一体化"的模式。即便是本科教育,也需要注重和加强实践动手能力的培养。任务驱动、项目导向正是这种教学模式的具体化。本文向读者介绍一个电工电子实践教学项目——"自制音乐盒",此项目教学效果好,深受学生欢迎。     

行动导向教学法在《电子技术技能实训》课程中的应用

随着中专生源的改变,和国家对职业人才需求的转变,传统的教育模式,已经不能适应企业的实际需求。从教师师资的再培训、教育硬件资源的改善、企业调研、重新规划人才培养模式、调整课程体系、教材编写、教学方法改革,课程比例调整、我们学校进行了大量的实践研究。以下以行动导向教学在《电子技术技能实训》课程中的应用为例谈我校在提高课堂教学效果方面的努力与收获。     

项目教学法在电工电子实验中的应用

"电工电子技术"是一门实践性较强的课程。为了进一步提高学生的动手能力,将项目教学法引入到电工电子实验的教学活动中。本文讨论运用项目教学法改革现有的电工电子实验内容、采用开放式管理模式和实验数据处理方式等,并提出几个具体实验教学内容的设计,以探索实验教学在提高学生主动学习,自主学习和创新能力方面的新途径。     

探索行动导向教学法在机械制图课堂中的应用

机械制图课程是一门涵盖技术以及识图能力的课程,在课程当中向学生介绍机械的结构、尺寸、工作原理等内容。课程中回想学生介绍不同图样是由哪些图形、符号等组成的,向学生传递设计的核心理念以及相关要求,这也被称为“工程界语言”。另外,机械制图是一门培养学生识读机械图样的能力、技巧的课程,所以机械制图是数控和模具专业的基础课程,也是专业的核心课程。那么,学生要怎样才更好的学习这门课程呢?教师又如何授课能达到更好的效果呢?笔者叙述用行动导向教学法给学生上课。     

谈EWB在中职电工电子教学中的应用

目前大部分中职学校因电子实验室设备不足而导致学生动手少,对知识点理解困难,考虑把EWB引入中职学校电工电子课堂,培养学生动手动脑设计电路的能力,激发学生学习电工电子的兴趣,更锻炼了学生的创新思维。EWB在中职电工电子教学中具有重要的现实意义。     

单片机课程的行动导向教学法分析

阐述微课短小精悍的特点,越来越多的应用在教育教学中,行动导向教学法作为一种新的教学理念也逐渐应用到职业教育教学中,微课+行动导向教学法相结合应用在中职单片机课程中的教学实践。     

行动导向教学在计算机基础课程中的应用

通过使用行动导向教学对计算机基础这门课程的改革，提高了学生的学习兴趣，提升了教学质量，达到了因材施教、教学结合的目的。     

行动导向教学法在高职计算机教学中的应用

当下企业办公自动化程度越来越高,对招聘员工的要求也随之提高,特别是对计算机操作水平有了更高的要求.传统的教学方法对学生动手能力的提高不是特别重视,因此不能满足企业需求.行动导向教学法是以学生为主体,教师在教学中只起到引导作用,充分发挥学生的主体地位,调动了学生的学习兴趣.本文主要阐述了计算机教学中运用行动导向教学法的优势,希望能促进高职学生计算机操作水平的不断提高.     

项目教学法在电工基础课程教学中的应用

阐述项目教学法的特点、教学价值,电工基础课程中应用项目教学法的对策,包括确定项目教学主题、项目教学准备、项目教学计划、项目教学评价。     

基于OBE的电工电子应用技术课程教学设计

以电工电子应用技术课程为例,阐述教学目标、教学内容、教学策略、教师队伍、教学评价,基于课程特点,合理规划,从而以成果导向教育为理念,构建三维一体教学目标,实现课证融合。     

EWB在电工电子教学中的应用

EWB是一种交互式的、可视化的电路仿真软件.在电工电子课堂教学中合理地运用EWB,不仅可在提高实验设备水平的同时降低更新实验设备所需的投资,可以使抽象、乏味的理论教学变得直观、生动,改善课堂教学效果,而且能提高实验效率、使学生将更多精力集中于对实验的研究与分析,为提高学生综合运用知识能力创造了良好的实践条件.根据教学实践,介绍了EWB在电工电子理论教学中的应用方法和一些实例.