科罗拉多矿业学院地球物理系导师培养研究生的模式及启示

美国高校的研究生教育注重实用性,严格规范导师在研究生培养过程中的作用,以保证研究生培养的质量。本文以美国科罗拉多矿业学院地球物理系导师培养研究生的模式为例,对美国高校导师培养研究生的环节和方式进行了研究;并分析了美国模式对我国高校导师培养研究生的启示。     

美国研究生培养的特点及其对我国的启示

美国高校研究生培养的主要特点,表现在重视基础课程学习、重视跨学科课程教学、重视科研能力和创新能力、重视与企业界的合作等方面。这些对于正在快速发展中的我国研究生教育提供了有价值的启示,本文据此提出了加强我国研究生培养的几点建议。     

高校对主动型创业研究生培养机制的研究

目前我国为研究生创业者提供了更为广阔的舞台,创业的时机已经相当成熟。而主动型创业研究生是对自主创业的升华,他们往往是创业者中的精华,其特点是谋定而后动,对自己的人生有着清晰的规划,因此他们一旦行动,成功概率通常很高。创业教育作为一项跨世纪的人才培养工作,作为直接培养高级人才的高校在这项工作中必然要担任主角。本文主要通过对主动型创业研究生特点及需求的分析,借鉴国外的成功经验,就我国高校对主动型创业研究生的培养机制提出建议和策略。     

研究生创新能力培养的问题及对策

针对目前我国研究生创新能力不足的现状,分析了研究生创新能力培养存在的问题,阐述了加强研究生创新能力培养的必要性,提出了培养和提高研究生创新能力的对策。     

石油高校研究生思想政冶教育现状调查分析

本文采用调查问卷方式,对部分石油高校研究生思想政治教育现状进行了统计分析。笔者认为,转型社会价值观的多元化、思想政治教育主体模糊、教育内容单调枯燥、教育过程的形式主义等因素,造成了研究生思想政治教育面临着自我意识过强、集体观念淡漠、思想道德修养下滑、焦虑与压力并存等问题。并提出加强研究生思想政治教育的建议与对策。     

对研究生创新能力培养途径的探索

培养研究生的创新能力已成为我国研究生教育的核心。树立创新教育观念、强化和激发研究生的创新意识、加强学校学科建设和导师队伍建设、重视培养过程创新能力的培养、做好科研和论文阶段创新能力的培养以及加强研究生实践环节等是培养研究生创新能力的有效途径     

对立足国内培养高水平博士研究生的浅识

为了满足我国 2 1世纪社会主义现代化对高层次人才的需求 ,必须立足国内培养高水平博士研究生。要实现这一目标 ,必须拓宽学科专业 ,创造培养人才的环境 ;组建高质量的导师群体 ;加强博士生创新意识和创新能力的培养 ;健全和完善博士生教育的管理制度     

本科生国际合作和复合型专业培养的研究与实践

石油大学(华东)承担了“油气资源勘查开发国际合作人才培养的研究与实践”项目的部分研究任务,并根据项目研究的预定规划和项目组的分工,开展了一系列卓有成效的改革与探索:一是在石油工程专业开办了涉外石油工程方向试点班,二是启动了与国外石油高校合作培养人才的计划,三是对石油主干专业本科培养方案进行了修订和完善,四是进行了石油主干专业复合型人才培养和本硕连读培养的改革试点,五是加强了对专业师资队伍的外语能力培养与培训。这些改革和实践为进一步加强油气资源勘查开发国际合作人才的培养工作奠定了基础。     

对高校教学管理者素质建设的思考

高校教学管理者作为教学管理工作的主体和执行者,在高校教学管理工作中具有举足轻重的地位和作用。本文通过对教学管理者的地位、作用及工作特点的分析,提出了在当前高校稳步推进素质教育的时期,高校教学管理者应注重自身能力的培养,全面提升思想政治素质和管理业务素质,适应社会发展对高等教育管理者的要求。     

输送高层次人才是石油高校的责任——1999年西南石油学院研究生就业工作浅析

石油高校培养的研究生是石油行业的高级专门人才。“把学院建设成为石油行业高层次人才培养的基地”是西南石油学院党委提出的战略目标。因此,作为中国石油天然气集团公司(以下简称集团公司)直属的石油高校,面对集团公司跨世纪发展的挑战与机遇,尤其是“科教兴油”的战略方针和部署,应该努力把毕业研究生输送到集团公司的各企事业单位去,确保石油工业发展对高层次人才的需求。     

高校石油类专业毕业生就业现状分析及对策——以中国石油大学(华东)石油工程学院为例

随着世界经济持续低迷和国内经济下行压力的不断加大,高校毕业生的就业形势异常严峻,已成为全社会关注的焦点。解决好高校毕业生的就业问题,不仅是保障和改善民生的重点,更关乎社会的稳定团结和长远发展。本文以中国石油大学(华东)石油工程学院2013届毕业生就业数据为依据,剖析了当前石油类专业毕业生的就业形势,并介绍了学校在促进毕业生就业方面所采取的措施。