高职院校招生宣传重点研究

通过问卷调研的方式,对苏州经贸职业技术学院入学半年后学生进行调查,统计生源结构、宣传途径、报考因素等数据,分析生源特点。阐述高职院校招生宣传的重点,提出做好招生宣传工作建议。     

影响博士研究生毕业因素及对策

以S学院为例,从分析博士生源质量、博士生入学方式、应届生与往届生差异,以及博士生导师年平均指导学生数对于博士生毕业率和毕业年限的影响诸多方面出发,分析造成博士研究生超期或不能毕业的原因,并提出若干举措,以完善高校博士研究生人才培养体系。     

大类招生背景下专业分流方法探索

阐述了大类招生背景下专业分流方法,"志愿优先"原则更有利于各学科间生源质量均衡分配。以江西理工大学近年来冶金工程专业分方向为例,说明以"分数优先"原则进行分流,势必出现"一边倒"现象,并冲击冷门专业。"志愿优先"原则可在一定程度上缓解"热门专业生源好,冷门专业生源差"现象,并将高、中、低不同分数段学生均衡地分布到专业方向。     

高校生源质量影响因素及提升对策

优质生源作为高校发展最重要的资源,成为制约高校可持续发展的关键因素。从高校综合实力、就业层次和就业率、招生宣传力度、学校政策4个方面分析影响高校生源质量的主要因素,提出了提升生源质量的对策,对高校生源质量提高及可持续发展能力提升具有一定指导意义。     

我国职业学校生源减少的成因及应对研究

在目前国内的教育环境中,职业教育的发展一方面取决于国家政策的支持,另一方面取决于社会对职业教育的认可度的提升.在职业学校的运行实操中,形成了先有生源后有学校的现象,生源是职业学校安身立命之本,职业学校的生命力有赖于源源不断的生源支撑,招生就成了各职业学校每年必唱的"重头戏".如何在取得国家政策的支持后,提升生源的质量和数量,是各类职业学校所面临的一个重要的问题.     

地方高校研究生招生宣传对策研究

通过调查问卷分析地方高校研究生招生工作面临的问题。地方高校研究生招生宣传需要健全的制度作为保障,立足校内宣传,拓展校外宣传,充分发挥网络宣传和定期调研作用等,不断完善招生宣传方案,才能在生源数量和质量上取得突破。分析了S大学采取这些宣传措施后取得的成效。     

冷作钣金工专业教学中的探索与实践

冷作专业,是机械行业紧缺专业.是一门要求学生理论性较高的专业.现在技工学校招生形势严峻,城市生源严重不足,农村学生不断的增加,导致生源质量严重下降.面对这些困难,我们要改变以往的教学模式,一切从实际出发,以学生为本,逐步摸索出一条切实可行的工艺课教学方法.通过十几年的"冷作工艺"课教学,尝试谈一下对冷作专业教学中的几点做法与体会.     

电子电器应用与维修专业的现状和改革探讨

招生困难、生源质量差、学生缺乏学习积极性,是目前中等职业学校面临的共同难题,尤其是电子电器应用与维修专业体现更为明显.曾经红火一时的电子电器应用与维修专业,最近几年生源萎缩特别厉害,出现这样的情况,有各方面的因素,因此改革迫在眉睫.     

强强联合,资源共享,培养工程类博士研究生新模式

依托钢铁冶金、材料、矿冶、机械等学科优势,先后与5家工程院所联合招收培养博士研究生。在完善组织机构、优化招生办法、强化特色培养、全方位质量监督等方面进行了改革,首批联合培养博士生已陆续毕业,联合培养工作初见成效。     

普通高校自主选拔录取中的公平问题探析

普通高校自主招生工作,自教育部批准部分高校从2003年试点以来,一直受到社会的关注.高校自主招生在资格审查上,重点中学考生与非重点中学考生之间、优质生源基地校考生与非优质生源基地校考生之间、城乡考生之间存在着不公平.同时存在报名条件模糊,初选程序不清、不透明,不能保障过程公平;不同地区考生之间、文理科考生之间亦存在着结果不公平.高校自主招生,要从资格审查着手,机会均等,保证考生的起点公平;以科学、透明的程序设计保障过程公平;根据区域和教育发展状况,合理确定合格条件,保证结果公平;从监察人手,为自主招生"护航",还社会以公平.     

提升硕士研究生生源质量对策研究

分析了近3年水声工程学院硕士研究生生源来源和质量,并尝试在接收推免生和统考生中采用设置专项奖学金、举办夏令营、利用微信和微博新媒体等方式扩大宣传力度,使生源质量和学缘结构得到提升与改善。     

职高语文教学应如何培养学生的兴趣

职高生文化基础低、学习兴趣不高,是许多职校教师的共同认识,课堂上时常出现"万马齐喑"的局面也是司空见惯,教学会感觉越来越难以开展.为什么会这样,原因是多方面的.如:职高招生大都是在普高之后,生源质量有所下降;在职业教育中,学生为了能更好地就业,更注重专业课的学习,对语文课等一些基础学科不再像初中时那么重视等等.但笔者认为,根本的原因恐怕还是没有能够充分调动学生的积极性,培养学生学习语文的兴趣.     

新建本科院校课程考核方式改革探索——基于创新能力培养的思考

本文结合新建本科院校的特点,就课程考核方式改革的现状及改革的必要性,考核方式改革的指导原则及我校(福建工程学院)的信息与计算科学专业的<证券投资学>与全校性数学类公共课程<概率论与数理统计)>两门课程的考核方式改革的实践探索进行了深入的分析和探讨.认为考核方式的改革对于提高教与学的质量,提高学生学习的积极性和主动性,培养学生的创新能力都具有积极的意义.     

冶金工程专业吸引优质生源的制度与措施

为招收优质生源,通过学校网络、多媒体及现场招生等开展多方位积极宣传,把冶金专业推向社会与考生。建立优秀生源基地、贫困生资助体系及灵活学籍管理办法,完善奖励制度,满足学生自主学业需求。加强冶金学科建设,提供更多学习与发展渠道,提高学生竞争力。增加外省学生比例,满足各省企业需求。     

高考改革背景下应用技术型本科院校招生对策研究

通过对高考改革中4个创新点与大学招生发展的角度进行解读,分析对高校、高中、考生"三位一体"所带来的积极影响与挑战。提出应用技术型本科院校的招生对策,包括明确办学定位,优化专业结构,扩大招生宣传方式等。     

影响高职院校英语听力教学的因素探讨

作为一种交流工具,英语听力教学是打破"哑巴英语"学习的关键,也是考核英语学习者词汇量、理解力的重要手段之一.然而由于高职院校生源类型较为复杂,英语水平上的参差不齐,导致英语听力学习的接受程度大相径庭,听力教学受教学重点、学生学习接受重点及听力考试等几大方面的影响.     

材料现代研究方法课程教学改革

以培养工程实践能力和创新能力为主线,围绕工程教育专业认证、卓越工程师教育培养计划及"新工科"建设对人才培养质量的总体要求,在课程定位、教学理念、教材建设、考核方式等方面进行了改革,通过开展人才培养全流程推进课程建设试点,有效提升了本科毕业设计(论文)质量。     

工科院校研究生教育质量保障体系建设

综合多年研究生教育工作经历和众多兄弟院校经验,以学科建设和生源保障为基础,抓好培养方案制定、培养过程各环节考核、论文评阅与答辩、毕业生信息反馈,加强研究生教育质量保障体系建设,以达到培养具有实践创新、学以致用工科特色研究生的目的。     

土木工程专业毕业设计考核评定改革与实践

毕业设计是土木工程专业重要实践教学环节,也是实现培养目标的重要阶段。毕业设计质量是衡量教学水平的重要指标,毕业设计的考核评定是毕业设计质量的重要保证。从考核评定方式、考核评定管理及考核标准等方面分析了毕业设计评定考核现状,提出了考核评定措施,制定了考核评定标准,为提高毕业生综合素质和专业教学质量提供参考。     

高校形象宣传片类型分析

中国的电视艺术自1958年诞生至今,其已成为现代中国传播范围最广、影响最大的艺术门类.各个行业都认识到电视传播的巨大价值,都期望借助电视传播来构筑自身的形象和影响力.随着我国教育产业日益成熟,各级教育市场已经由卖方转向买方,高等教育的招生竞争也日趋激烈,各个高校都面临着稳定生源数量、提高生源质量的问题.在此情况下,各高校都在使尽全身解数扩大宣传,其中尤其在形象宣传片的制作上颇下了,一番功夫.