应用型本科院校培养药物化学实验能力的探索

培养药物化学实验能力是应用型本科院校在新时代培养高素质应用型人才的重要途径。传统教学体系不适应制药行业的发展形势,导致学生的实验能力存在多种问题。为了加强实验教学,提高实验教学质量,需要提高实验地位、建设一流的实验教师队伍、更新实验课内容、改进实验装置、改进考核体系、引入现代测试方法。     

天然药物化学实验课程的教学改革探索

天然药物化学是药学专业的一门重要基础课,天然药物化学实验是天然药物化学教学体系中的一个重要环节。如何通过实验课程既让学生掌握实验的基本技能,又能培养学生的创新能力,是每一位教师都应该思考的问题。我们教研室在实验教学过程中,通过优化实验教学内容、增加设计性实验、建立更加完善的实验考核方案等手段,提高学生的专业实验技能,培养学生的独立思考能力和科研创新能力。     

药物化学实验教学的一些探讨

针对药物化学专业的特点和实验教学中存在的问题,从实验内容、实验教学方法和手段以及考核方式等方面对药物化学实验教学进行改革.实践表明,在提高学生综合素质和动手能力方面收到了良好的效果.     

基础化学实验大学生工程意识的培养

从基础化学实验教学过程、优化实验教学内容,改进实验教学形式、构建板块式多层次基础化学实验平台、开放实验室、改革实验考评体系等几面探讨了培养和提高学生工程意识和工程能力的方法和措施。     

天然药物化学实验教学改革探讨

天然药物化学实验是天然药物化学课程中的一个重要部分,实验的目的在于通过实验对天然药物进行化学成分分离、结构鉴定和性状鉴别。实验教学是学生培养技能、提高科学素养和综合素质的重要途径,在天然药物化学教学过程中有着非常重要的作用。然而,目前天然药物化学实验教学仍存在诸多问题,如内容陈旧、不合理、考核方式单一等。本文分析了目前天然药物化学实验教学中存在的问题,提出了基于学生素质教育和创新能力培养的天然药物化学实验教学改革新思路,以期为提高天然药物化学实验教学质量提供一定参考。     

地方应用型本科高校基础化学实验教学改革初探

基础化学实验课是化学类专业的基础课,基础化学实验包括无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、仪器分析实验。优化基础化学实验课内容和实验器材,改进基础化学实验教学方法和考核方式,提高教学质量,提高学生的应用能力、实践能力和创新能力。     

移动互联网背景下《药物化学》实验教学改革模式的探索

在移动互联网大面积普及的时代背景下,采用互联网+的教学手段是大势所趋。针对目前高职《药物化学》实验教学中存在的问题与不足,利用超星学习平台对实验教学内容、教学方法和实验评价体系进行改革,提高《药物化学》实验教学质量,培养学生的自主学习能力和操作能力。     

天然药物化学实验教学改革的思考

天然药物化学是药学专业一门重要的专业基础课程,天然药物化学实验是天然药物化学的重要组成部分,本文结合在本学院采用的讨论式教学法,探讨天然药物化学实验课教学改革的几点思考,包括充分发挥学生的主观能动性,改进实验课程内容,改进实验考核方法。通过这些改革措施提高天然药物化学实验教学质量和学生的药学专业素质。     

化学专业开设药物分析实验的探索

我校化学专业开设药物分析实验,是应用化学方向教学改革的一种尝试。经过两年在化学专业开设药物分析实验教学的探索,通过开设符合学生实际的教学内容,根据不同的教学内容优化教学方法,逐渐建立合理的实验考核体系,调动学生对药物分析实验的学习积极性,培养了学生综合应用知识的能力,拓展了学生的创新思维,为今后化学专业药物分析实验教学的改进提供参考。     

《药物合成反应》实验教学内容改革初探——格氏反应的开发应用

药物合成反应实验是药物合成反应课程的重要组成部分,为避免教学内容与有机化学、药物化学等课程的交叉重合,探索将格氏反应引入到实验教学内容中。以氟曲马唑的合成为例,以苯为起始原料,依次采用F-C酰化、格氏反应、卤化、烃化等多个单元反应,可较全面地覆盖药物合成反应课程内容。实验中引入反应条件较为苛刻的格氏反应,有利于学生在实验细节中培养问题意识,提高学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。是对药物合成反应实验教学内容的有益探索。     

优化环境化学实验，提高学生综合素质

环境化学实验是环境科学专业的基础。为了提高环境化学实验教学质量,我们从实验教学内容、教学方法、实验考核等方面提出了改革环境化学实验教学的一些措施。形成了一种科学、合理、有效的实验教学新模式,以促进我国高等学校实验教学水平的提高。实践证明,这些改革在增强学生的应用能力、创新能力,提高学生的综合素质方面起到了重要作用。     

提高天然药物化学实验教学效率的策略

天然药物化学是一门实践应用性很强的学科,通过实验不仅可以验证和巩固学生课堂所学的理论知识,还可以提高学生思维和动手能力。本文针对天然药物化学实验教学中存在的部分问题,从改革实验教学方法、实验考核方法入手提出相应的改革策略,以求对提高天然药物化学实验教学质量提供参考。     

高校药物化学实验绿色化的探究与实践

药物化学是高校药学、药物制剂等专业的一门主要专业课程,药物化学实验是药物化学课程的重要组成部分,对提高学生的实践能力、培养学生的创新思维起着重要的作用。传统药物化学实验普遍存在环保意识和节约意识薄弱、实验操作粗放等问题,为了更好地适应社会的发展,高校应该积极响应绿色化学理念所提出的要求,在药物化学实验教学中充分渗透绿色化学的理念,以此来实现高校药物化学实验的绿色化。     

药物化学实验教学改革初探

在当前药物化学实验教学过程中,存在着验证性实验过多、教学模式单一、实验内容片面和与理论课程脱节严重的问题,基于学情调研分析,本系通过整合实验内容、改善教学手段和优化考核方式这三个层次的改革,以问题为导向、以学生为中心和以学习小组为基础优化药物化学实验,进行全维度、多层次、跨学科的立体实验教学改革,提高学生的课堂参与度,培养学生自主思考习惯,促进学生主动性,进而提高药物化学实验教学质量。     

新的基础化学实验教学体系的实践思考

顺应基础化学实验教学改革思路,结合本学院实验中心的具体策略,探讨了在新的基础化学实验教学体系下,采取教师培训、预作实验等措施改进实验教学方法,实行课程负责人制度来精选实验内容,制定综合评定学生成绩方案。保证了实验教学的教学质量和效果,提高了学生的实验技能和创新意识。     

药物化学实验中普鲁卡因合成方法的改进

《药物化学实验与指导》教材精选了一些经典药物,以便于学生掌握药物化学实验方法和思维,其中普鲁卡因的合成是需要重点掌握的实验之一。在多年的教学活动中,我们发现本实验普遍存在反应收率低、反应时间漫长、后处理困难等问题。本文针对合成路线中可改进的部分制定了优化方案,并在实验教学中进行了验证,证实优化后反应速度快、收率高,后处理操作简便,实验成功率提高,适于药物化学实验教学。     

高职药物化学实验教学改革与实践

药物化学是高职化学制药技术的核心课程,也是实践性很强的一门课程。根据高职院校化学制药技术专业的培养目标和学生的特点,结合作者多年的教学实践,从整合实验教学内容,合理安排实验时问、改进教学方法,开放实验室,完善考核体系等方面对药物化学实验的教学进行改革。     

基于实践能力培养的药物分析实验教学改革

为了更好的提高药物分析实验教学效果和培养实践能力较强的药学人才,本文通过对目前药物分析实验中出现的问题进行剖析,就针对当前我院药物分析教学实验现状提出切实可行的方案和方法,从实验教学内容和教学方法等方面进行改进,以期提高实验教学的质量和学生的综合素质,实现实验教学与实际工作零对接,也为药物分析实验教学改革提供借鉴与参考。     

药物化学实验课程改革初探

药物化学实验是培养药学专业学生应用技能的一门重要课程,通过这门课程的学习,学生的应用技能得到进一步的提高。在传统的实验教学实践中,教师不太注重培养学生的应用技能和创新能力。针对药物化学的学科特点,结合药物化学实验教学过程中存在的问题,对实验教学内容、教辅手段、教学评价等方面进行了探索与思考,目的是为了培养出高技能型和创新型的药学人才。     

物理化学实验教学改革的探讨

物理化学实验是化学类专业的一门重要基础实验课。从物理化学实验教学现状和主要问题入手,以激发学生的学习兴趣和培养学生创新意识及综合能力为目标,在优化实验教学内容和体系、改进实验教学模式以及改革考核评价体系等方面进行了相应的探索和改革。