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《中国石油和化工标准与质量》2008,28(1):41
近日,科技部、发改委在北京联合举行新闻发布会,正式发布并启动<可再生能源与新能源国际科技合作计划>(以下简称"计划"),以提升中国可再生能源与新能源科技与应用水平,共同应对全球气候变化,节约能源资源. 相似文献
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《玻璃钢/复合材料》2012,(3):105-106
国家能源局新能源和可再生能源司副司长梁志鹏4月13日在第六届中国新能源国际高峰论坛上表示,"十二五"期间,全国要建立和实施可再生能源配额制,即按各地电力消费总量来规定可再生能源比例。这是继去年年底国家出台《可再生能源发展基金征收使用管理暂行办法》后,国家在有序规范可再生能源利用方面迈出的又一步。中国可再生能源学会副 相似文献
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发展新能源是实现“碳中和”战略目标的必由之路。本文首先勾画出可再生能源转换利用基本途径,指出新能源化工技术研究的理论基础是电化学工程、光化学工程、生物化学工程、分子化学工程、系统工程和人工智能等;其次,以可再生能源制氢、燃料电池发电与化学品共生、太阳能转换过程为例,阐明可再生能源资源转换中的化工问题;第三,通过对锂离子电池和钠离子电池中多元过渡金属氧化物正极材料及其电极制备过程开发,揭示电化学储能材料与器件制造过程工程特性;第四,介绍了化工系统工程和人工智能在电池状态预测模型构建、综合能源系统管理、光-储-充系统集成与优化运行中的应用。最后,根据各种案例分析,归纳出新能源化工研究的本质是将新能源转换与储存中涉及的“生物/光/电化学反应”,从实验室放大到规模化生产装置,阐明反应中的传质、传热和传荷机理及其反应工程特性。对未来新能源化工技术研发,从“共性科学问题”和“关键技术”两个层面提出了若干研究方向以供参考。 相似文献
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针对可再生能源概论课程教学环节中存在的理论与实践相脱节,教学方法过于机械等问题,从教学目标、教学内容和评价方式等几方面针对本门课程开展了教学改革.通过讲和做相结合的方法增强学生的动手能力,培养学生的学习兴趣,取得了良好的教学效果. 相似文献
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《玻璃钢/复合材料》2014,(4)
正近年来,新能源因其资源丰富,可以永续利用,清洁环保等特点被全球所重视。尤其对我国来说,大力发展可再生能源可相对减少中国能源需求中化石能源的比例和对进口能源的依赖程度,提高中国能源、经济安全。因此新能源的转型升级则显得尤为重要,在目前的互联网的大背景下,联姻互联网成为了新能源的重要出路,"新能源网"应运而生。众所周知,中国蕴藏了巨大的新能源,但是相比于巨量的可再生能源而言,却是如此的苍白无力。可以说,中国在可 相似文献
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新能源开发与可持续发展 总被引:1,自引:0,他引:1
能源是人类社会文明发展的重要物质基础.传统能源的利用已对人类社会造成不利影响,为保证人类社会可持续发展必须进行清洁、可再生新能源的开发.对已开发的新能源分析其优缺点,并提出将氢能与太阳能结合替代传统能源的新能源结构. 相似文献
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节能与新能源行业将是全球投资热点——国家发展改革委能源所近日发布的《2050中国能源和碳排放报告》显示,预计到2020年,节能与新能源行业和其他环保行业至少有两万亿元左右资金缺口需要填补。《报告》预计,未来15年,国家将建立新能源和可再生能源的发展投资基金和吸收私人资本等,并鼓励优秀的可再生能源公司上市。 相似文献
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《广东化工》2021,(17)
目前,我国工科院校的能源专业主干课程主要以面向化石能源为主,但随着行业的发展和高校学生就业、升学需求而朝着清洁、高效的能源应用转变,部分专业课程也在进行不断调整。与生物质能密切相关的课程也正是在这一背景下应运而生,作为一种新型可再生能源,生物质能可以代替化石燃料,展现出其巨大的发展和应用潜力。《生物质能利用技术》专业课程是热能与动力工程专业、新能源科学与工程等传统与新兴能源专业的一门课程,旨在培养学生对目前国内外生物质能源种类、发展现状、转化技术的认识及实践动手操作能力,为新能源的发展培养更多专业型人才。本文首先总结了国内外该研究型课程的发展和相关课程的经验,分析了该门课程现有教学方式的特点和存在的不足,从研究型课程教学的基本点出发,就教学内容、教学手段和学习评价方式等方面进行了探讨,以期提高教学质量、提升知识传递的有效性,为国内相关专业《生物质能利用技术》课程的教学改革和建设发展提供新思路。 相似文献
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生物质能源因其资源丰富、可再生、低污染等优点,使得其在人类生活和社会活动中的价值不断提高。开发利用生物质能源成为保障国家能源安全的一条重要途径,而目前我国在新能源应用技术专业方面尤其是生物质能利用方向的人才缺口问题已逐步显现,本文以《生物质能源转化技术》课程为例,对高职类院校相关课程教学模式与教学现状进行分析研究,为建设新型的新能源应用类课程教学模式提供参考。 相似文献
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作为零碳能源的生物质能源在当前“双碳”战略背景下将会发挥重要作用。根据我校新能源科学与工程专业生物质能方向的发展现状,提出从理论、专业课、科研训练以及实践创新的课程体系构建思路,明确专业定位和培养目标,注重对学生进行理论基础知识及跨学科专业知识的教学培养。生物质能课程体系的有效实现将为我校新能源系一流专业建设发挥积极作用。 相似文献
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《精细化工原料及中间体》2020,(2)
正随着可再生能源成本的下降,具有价格竞争力的'绿氢时代'将要到来。2019年以来,氢能发展日益受到关注,作为一种清洁、高效、安全、可持续的新能源,氢能开发与利用已成为世界能源技术变革的重要方向。1、绿氢时代大势所趋氢能产业的产业链包括制氢、储运、加氢、氢能应用等多个环节,在制氢方面,根据二氧化碳的排放量,氢可以分为灰氢、蓝氢、绿氢,其中,可再生能源制氢被称作"绿氢"。发展氢 相似文献
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《化学工业与工程技术》2015,(3):14
<正>财政部日前印发《可再生能源发展专项资金管理暂行办法》,以规范和加强可再生能源发展专项资金的管理,提高专项资金的使用效益。这也是自2006年以来财政部第三次对可再生能源发展专项资金管理的相关规章进行调整和制定。《办法》指出,可再生能源发展专项资金由财政部会同有关部门实行专款专用,专项管理。专项资金将重点支持可再生能源和新能源的重点关键技术示范推广和产业化示范、可规模化开发利用及能力建设、公共平台建设、综合应用示范以及其他 相似文献