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陈雅娟 《长春理工大学学报(自然科学版)》2013,(4):20-21
体育教师作为引导学生加强体育锻炼和培养坚强意志的中坚力量,如何培养既能够开展正常的体育教学活动,又能够指导学校运动训练的"双师型"体育教师成为培养过程中所面临的重要问题。在此通过分析学校"双师型"教师基本内涵,进一步探讨学校"双师型"体育教师队伍建设现状和存在的问题,提出构建"双师型"体育教师队伍建设的策略。 相似文献
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在高职院校建设与发展中,双师型教师的培养与队伍建设是重中之重。根据作者从事工科教育经验出发,分析了当前高职院校“双师型教师”存在的不足,提出了高职院校“双师型教师”队伍培养与建设途径与措施。 相似文献
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高等职业教育双师型教师队伍建设的管理 总被引：3，自引：0，他引：3
顾晓叶 《徐州建筑职业技术学院学报》2003,3(2):13-16
双师型教师队伍的建设是高等职业教育的核心内容之一．建设一支高素质的双师型教师队伍，有利于提高高等职业教育的教学和科研水平．大力发展高等职业教育，必须加强对双师型教师队伍建设的管理．应当按照队伍建设管理的原则，做好队伍发展的规划、聘任、培训等工作，不断提高队伍质量、缩短成才周期，努力建设一支素质优良的双师型教师队伍． 相似文献
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朱兴艳 《重庆电力高等专科学校学报》2012,17(2):38-40
教师在中等职业教育的改革和发展过程中,起着关键的作用。对中职学校师德建设的策略进行探讨,提出将师德建设内容与教师日常生活相结合、发挥教师考核机制的导向作用、创新师德教育的内涵和方式、加强对教师的人文关怀、以校园文化促进师德建设等对策和建议。 相似文献
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王艳辉 《沙洲职业工学院学报》2009,12(2):42-45
通过对高职高专院校双师型教师内涵的研究和在机械设计与制造专业群建设中双师型教师的培养的实践经验总结,提出了高职高专中双师型教师的培养方法。 相似文献
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浅析职业教育中的"双师型"教师的培养 总被引：4，自引：0，他引：4
邵建忠 《湖南工业职业技术学院学报》2004,4(4):105-106
职业学校的教师特别是专业教师,不断提高理论知识和专业技能,逐步向“双师型”的方向努力,是加强职业学校教师队伍建设的一个重要内容。 相似文献
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高水平双师型教师,在专业建设和发展上起引领作用,在教学工作、职业道德、爱岗敬业上起示范作用。通过教师基本素质和业务能力的培养、行业内工程项目驱动,参加执业资格考试、教改项目的推动,全方位开展双师型教师的培养。 相似文献
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高等职业技术教育要培养出合格的技术工人,首先就必须拥有一支合格的教师队伍。建设一支“双师型”教师队伍是正确的方向。虽然人们对职业教育需要“照师型”教师有了明确的认识,但在现实当中,对于“双师型”教师的确切涵义还存在争议,考察一下国外高等职业教育发达国家如美国、澳大利亚、日本和德国对高职教师职业资格的要求。检讨我国高等职业教育教师队伍的状况,可以发现问题,并提出改进对策。 相似文献
13.
“双师型”师资队伍建设是提高高职高专教育教学质量的关键。本文就“双师型”教师的内涵,“双师”素质的认定,双师型教师应具备的基本素质,双师型教师的培养途径谈了自己的看法。 相似文献
14.
高职院校计算机专业“双师型”教师的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
唐英 《常州信息职业技术学院学报》2009,8(1):85-87
＂双师型＂教师的培养是社会发展的需要,在分析计算机专业的＂双师型＂教师现状后,提出了高职院校对计算机专业＂双师型＂教师的要求及培养途径。 相似文献
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孙珊珊 《东北电力学院学报》2007,27(5):55-58
影视动画专业能否办出特色关键在于怎样培养适应市场的高技能型和技术应用型人才,"双师型"专业教师是确保培养目标实现的关键。针对现有师资情况进行分析,从加强专业带头人和骨干教师的培养和引进、双师结构专业教学团队的建设、动态的优秀兼职教师库的建设三个方面阐述了解决双师型教师短缺的措施和建议。 相似文献
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甄晓红 《湖南工业职业技术学院学报》2013,(2):128-130
提高教育质量,关键在于提高教师素质,特别是加强"双师型"教师队伍建设。本文从我国高等职业教育"双师型"教师队伍建设的成绩和存在的问题两方面入手,针对"双师型"教师应具备的能力和素质,从加强培训、加强校企业合作、加强考评体系等方面提出了"双师型"教师队伍建设的途径。 相似文献
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对高职院校“双师型”教师队伍建设存在的问题进行了分析，从改善教师结构，强化管理手段，开展“产学研”结合等方面提出了加强“双师型”教师队伍建设的有关策略． 相似文献
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高职教育双师型教师队伍建设中的困难和问题 总被引：6，自引：0，他引：6
方桐清 《徐州建筑职业技术学院学报》2003,3(3):9-12
“双师型”教师是高职教育师资队伍建设的目标和方向,但在实践中还存在着很多困难和问题．在调研的基础上,从认识、管理、环境等3个方面对“双师型”教师队伍建设存在的困难和问题进行了探讨和分析,力求为高职教育师资队伍建设提供参考依据． 相似文献
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高职教育的培养目标是高等技术应用性人才,“双师型”教师队伍建设关系到职业教育改革和发展的根本。文中从分析“双师型”教师队伍建设的必要性出发,探讨“双师型”师资队伍建设的理论和激励策略研究,这将有助于促进“双师型”教师队伍建设并推动高等职业教育健康、持续发展。 相似文献
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李德恩 《北京电子科技学院学报》2010,18(1):78-82
为了提高学生的职业技能,中国高校法学院都非常重视实践教学活动的开展和教学方法的改革。教师队伍自身的素质是贯彻教育理念和进行教学方法改革能否取得成功的关键,培养一支双师型法学教师队伍将推动中国法学教育未来的发展。双师型法学教师队伍建设路径有＂走出去＂和＂请进来＂两种模式,应该注意防止各自产生的弊端。 相似文献