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正人才评价是人才工作中的重要一环。但是,人才评价又是一项不大容易做好的工作。为什么?原因有三:一是人才这个被评价对象之复杂性;二是现有人才评价技术的局限性;三是被评价的人才也处在不断运动变化的过程之中。虽然如此,我们还是能够把握某些如何将这项工作做好的规律性认识。2003年《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》(以下称"决定") 相似文献
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党的十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出:“建立集聚人才体制机制,择天下英才而用之。”围绕“集聚人才体制机制的建立”这一问题,首先要回答的是中国及各地人才集聚的状态(或曰“集聚度”)和人才集聚的能力(或曰“集聚力”)如何?其次要回答这些集聚的人才作用发挥如何?第三要分析研究不同的体制机制对人才集聚、对人才使用的不同影响,以及目前中国及各地人才集聚、人才使用中存在的体制机制障碍;第四要提出优化人才集聚、用好人才的体制机制的路径。 相似文献
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招聘是目前供电企业人才配置工作的重要组成部分,是当前供电企业获得人才资源的主要手段。本文从制定需求计划、拓展招聘渠道、多维度评价三个方面对做好现阶段的招聘工作进行论述。 相似文献
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招聘是目前供电企业人才配置工作的重要组成部分,是当前供电企业获得人才资源的主要手段.本文从制定需求计划、拓展招聘渠道、多维度评价三个方面对做好现阶段的招聘工作进行论述. 相似文献
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专业技术资格评价工作是南方电网公司人才评价工作的一项重要内容,其评价结果是专业技术人员相关学术水平、工作能力及业绩的综合反映,是为企业用人、选人、育人提供的重要参考依据。做好专业技术资格评价工作的宣贯、组织及评审等各项工作,是保障专业技术资格评价工作科学评价的关键环节。评价管理人员可以通过进一步创新服务、规范流程,做实专业技术资格评价工作,为企业员工申报专业技术评价提供有效支持,确保专业技术资格评价的质量和效果。 相似文献
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人才评价是人力资源管理的关键环节,电力企业是技术密集型企业,对人才要求极高。在信息时代的大背景下,信息系统为企业人才评价工作提供高效快捷的支持服务,并在数据共享、数据挖掘方面提供了许多创新理念。以广东电网公司人才评价信息系统的建设和推广为例,分析信息化在电力企业人才评价工作中的应用与实践。 相似文献
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正人类社会进入21世纪,人才作为至高无上的资源受到世界各国的重视,其巨大的社会价值被世人所认可,但是,人才却没有价格。人才这一基本属性决定了人才评价的必要性和复杂性。人才对社会的贡献不同,因而显现出来的价值也不同。何况人才的价值还是动态的,是外显与内隐相结合的,是受环境(社会的和自然的环境)影响的。所以,人才评价实际上只评价了人才价值的一部分——显价值和当前 相似文献
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人类社会进入21世纪,人才作为至高无上的资源受到世界各国的重视,其巨大的社会价值被世人所认可,但是,人才却没有价格。人才这一基本属性决定了人才评价的必要性和复杂性。人才对社会的贡献不同,因而显现出来的价值也不同。何况人才的价值还是动态的,是外显与内隐相结合的,是受环境(社会的和自然的环境)影响的。所以,人才评价实际上只评价了,人才价值的一部分——显价值和当前价值, 相似文献
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正教育培训和人才评价工作是人力资源开发的重点工作。教育培训是实现人才强企的重要前提,是提高员工素质和专业技术水平的必要途径,是企业安全文明生产和提高经济效益的有力保证。人才评价是人才队伍建设的关键环节,管理大师罗伯特·卡普兰也说过:"不能有效评价,就无法管理。"它贯穿于人才培养、人才发现、人才选拔和人才使用的全过程,建立科学的人才评价机 相似文献
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教育培训是实现人才强企的重要前提,人才评价是人才队伍建设的关键环节,本文总结了工作过程中的实践经验与做法,阐述了教育培训与人才评价工作采取的整体推进措施及取得的成效。 相似文献
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“全国企业职工教育培训先进单位”、“南方电网公司教育培训工作先进单位”、“广西电网公司教育培训与人才评价工作先进集体”,2009年广西电网公司电力科学研究院(简称电科院)教育培训工作先后荣获了上级的表彰,而这一系列成绩的背后,凝聚了广西电网人才培训与评价南宁基地(简称南宁基地)广大员工辛勤的汗水。 相似文献
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教育培训是实现人才强企的重要前提,人才评价是人才队伍建设的关键环节,本文总结了工作过程中的实践经验与做法,阐述了教育培训与人才评价工作采取的整体推进措施及取得的成效. 相似文献
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人才引进是提高师资队伍建设水平的捷径,是各高校加强教学基本建设、提高高等教育质量的重要手段。地方高校必须高度重视师资队伍建设工作,科学规划,构建高效务实的人才引进机制,同时做好人才的使用与培养工作。 相似文献
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在刚刚过去的2010年,广西电网公司教育培训和人才评价工作喜报频传:荣获国家技能人才培育突出贡献奖、电力行业职业技能鉴定先进单位,南网配电普考和整定普考两项成绩均列第一名……这些成绩的取得,是贯彻2010年工作会议和教育培训与人才评价工作会议精神,加强培训与评价联动,推进分层分类培训及差异化全员评价,强化"培训、评价、使用、待遇"一体化机制,高度重视人才培养和考核所结出的又一硕果。 相似文献
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