创新企业教培模式 提高员工综合素质

职工教育培训为企业发展提供思想动力、智力支持和人才保障。注重员工教育培训,可以增强企业的竞争力,提高基层单位的战斗力,更好地保障安全生产和文明生产,有利于促进企业战略目标的实现。通过积极探索和实践,山东省电力公司菏泽供电公司创新了教育培训模式,初步建立了员工教育培训综合体系,将员工个人发展目标与建设"一强三优"现代公司战略发展目标统一起来,满足了员工自我发展的需要,调动了员工工作学习的积极性,提高了员工队伍的综合素质,增强了基层内在动力和团队执行力,提升了企业创新活力。     

实施教育培训三个转变 实现企业员工和谐发展

实践教育培训＂由应知向应会转变;由从整体补救式的教育向分级、分层和事前教育转变,实施差别化的教育培训;从平面式培训向立体式培训转变,增强员工现代企业意识,实现员工素质提升,企业和谐发展＂的工作思路。教育培训工作只有坚持以人为本,把员工的需求与企业的发展紧密结合,培养人、发展人,使之与企业共同发展,才能成就教育培训之根本。     

实施教育培训三个转变实现企业员工和谐发展

实践教育培训"由应知向应会转变;由从整体补救式的教育向分级、分层和事前教育转变,实施差别化的教育培训;从平面式培训向立体式培训转变,增强员工现代企业意识,实现员工素质提升,企业和谐发展"的工作思路.教育培训工作只有坚持以人为本,把员工的需求与企业的发展紧密结合,培养人、发展人,使之与企业共同发展,才能成就教育培训之根本.     

试论如何提高员工的素质

随着电力事业的迅猛发展,电业员工队伍不断发展壮大,如何抓好企业员工的教育培训工作,有效地提高员工的综合素质,是企业职工教育人员目前所急需解决的问题。培训是提高员工素质的有效途径,员工的教育培训工作有思想政治教育、业务技术教育。企业应高度重视员工教育,把思想政治教育与业务技能培训有机结合。俗话说：“十年树木,百年树人”。因此,人才的教育培训工作是一项长期的工程,必须常抓不懈。采用多种形式、多种方法加强对员工政治思想和业务技术教育培训工作很有必要。     

电力企业教育培训体系建设的实践与创新

高素质的员工队伍是电力企业实现快速发展的关键,是实现企业战略目标的保证,员工教育培训工作已经得到了电力企业的高度重视。因此,抓住当前电力企业培训改革和发展的机遇,紧紧围绕企业的战略目标,加强教育培训的系统性、完整性和规范性建设,建立适应现代企业制度的教育培训体系,创新教育培训方法和内容,切实提高教育培训效果,是实现电力企业智力资本运作与扩张,提升企业核心竞争力的重要途径。     

关注教育培训细节实现教育培训创新

员工培训是企业人力资源管理的重要内容，通过员工培训能持续提升企业员工的知识、技能与工作态度，提高企业员工队伍整体素质，从而为公司的战略实施提供强有力的人力资源保障，为企业在竞争中获取更大的优势。因此，进一步探讨深化电力教育培训体制改革，关注教育培训细节，对于提高电力企业教育培训效果，     

广东电网公司一线员工培训调研情况分析(一)——制约因素和需求分析

电力系统的高速发展对电力企业管理水平和职工队伍整体素质提出了更高的要求,但目前电力企业员工的专业素质还不能适应电力工业快速发展的需要。而教育培训工作在企业发展和进步中发挥着重要的推动作用。本文针对长期困扰企业的一线员工的教育培训定位、管理、实施、发展等一系列问题,在对广东电网公司一线员工的培训需求进行充分调研的基础上,总结了制约培训发展的主要因素,分析了公司一线员工的培训需求。     

广东电网公司一线员工培训调研情况分析（一）——制约因素和需求分析

电力系统的高速发展对电力企业管理水平和职工队伍整体素质提出了更高的要求,但目前电力企业员工的专业素质还不能适应电力工业快速发展的需要。而教育培训工作在企业发展和进步中发挥着重要的推动作用。本文针对长期困扰企业的一线员工的教育培训定位、管理、实施、发展等一系列问题,在对广东电网公司一线员工的培训需求进行充分调研的基础上,总结了制约培训发展的主要因素,分析了公司一线员工的培训需求。     

以目标管理引领企业教育培训科学发展

随着广州供电局创建国际先进水平供电局工作的深入推进,教育培训管理在企业发展中的作用和意义越发重要.广州供电局提出并实践以战略为导向的教育培训目标管理体系,不断丰富和改进教育培训的日常运营和管理体系.经过五年来不断完善和创新以战略为导向的教育培训目标管理体系,广州供电局探索出一种全员、全过程履行企业教育培训责任的新模式,推动了人才结构优化和企业素质提升,增强了教育培训对企业发展的支持能力.     

渐进式教育培训与人才培养典型经验探究

大连供电公司探索实施以单位培训需求、员工培训需求相结合和补充的员工渐进式教育培训发展体系,以"三级评估"结果为指引,以《国网公司生产技能人员职业能力培训规范、教材》为基础,以"四个一流员工队伍建设"为目标,在公司教育培训和人才培养工作具体实施过程中始终坚持以人为本,实施全员有针对性的专项培训和调考,通过制订员工综合素质评价指标和工作能力标准,推行项目管理和员工培训积分,落实持证上岗和技师聘任,将培训的计划管理、过程管理、考核评估三者有机结合在一起,形成一个完整的渐进式教育培训闭环管理体系,激励员工的综合素质能力不断提升,培养和打造适应公司可持续发展的员工队伍。     

南方电网超高压公司：为员工教育培训建立积分档案

为进一步完善可持续发展的人才培养体系，南方电网超高压公司从今年开始，落实员工教育培训积分管理办法与教育培训目标考核办法。员工教育培训积分管理办法是激励员工自我学习、努力提高的有力措施。教育培训总积分由初始积分和各年度积分组成。     

基于能力提升的电网公司一线员工培训模式的构建

广西电网公司致力于打造教育培训"一把手"工程,注重培训资源向一线倾斜,实施一线员工培训"三大抓手",完善一线员工培训"五大体系",构建了具有广西电网特色的一线员工培训的新模式,树立了公司技能人才培养品牌,有效地提升了一线员工队伍的整体素质,为公司安全生产经营工作提供了强有力的人才保证。     

南方电网超高压公司：为员工教育培训建立积分档案

为进一步完善可持续发展的人才培养体系，南方电网超高压公司从今年开始，落实员工教育培训积分管理办法与教育培训目标考核办法。员工教育培训积分管理办法是激励员工自我学习、努力提高的有力措施。教育培训总积分由初始积分和各年度积分组成。员工参加各类培训，兼职授课，撰写学术论文，参加各类知识、技能竞赛，     

如何规范开展电厂新员工入厂安全教育

安全教育培训是企业生产安全、生产管理工作中一项十分重要的内容,生产经营单位对员工进行安全生产教育培训是其法定职责。本文分析了电厂危险、有害因素的特点,从电厂安全生产教育培训机制、新员工入厂安全教育培训内容、厂级安全教育培训方法几个方面探讨了安全培训教育相关问题。     

如何规范开展电厂新员工入厂安全教育

安全教育培训是企业生产安全、生产管理工作中一项十分重要的内容,生产经营单位对员工进行安全生产教育培训是其法定职责。本文分析了电厂危险、有害因素的特点,从电厂安全生产教育培训机制、新员工入厂安全教育培训内容、厂级安全教育培训方法几个方面探讨了安全培训教育相关问题。     

顺势淡然强意识 顺势而为保安全

正安全教育培训作为企业内部增强员工安全意识,提高员工队伍素质的有效方法,具有实用性、适应性和长期性等特点,是员工教育培训的重要组成部分,培训机制是员工培训工作的方式、手段、环节等方面的综合。企业能否抓好安全教育培训,决定了员工能否跟上企业发展的步伐,是企业能否保持长周期的安全     

抓执行、抓过程、建机制,加强安全管理体系建设

1抓执行:加强素质建设,提高执行力1.1加强员工教育培训,提高员工的综合能力开展形式多样的教育培训,提升员工的安全意识和技能水平。如开展专业技术培训、业务技能培训、安全教育培训、企业管理培训、岗前培训,进行现代化企业的管理培训;采取"请进来、送出去"的方式,有针对性地开展对口帮扶、送教上门等,进一步提高员工的专业水平,提高工作效率;重视班组安全日活动,单位领导、部门管理人员挂钩生产班组参加安全学习活动,落实"辩论式"、"述学     

强化县级供电企业教育培训工作的思考

教育培训工作是企业落实"更加注重人的发展"的重要载体。县级供电企业教育培训工作相对薄弱,亟待解决教育培训制度和激励机制不完善、教育培训内容和方式单一、培训师资力量不给力等问题,有效实现员工与企业的共同发展。     

电力集团企业教育培训管理与网络平台

随着电力体制改革的发展,全国电力企业分为五大发电公司,各公司覆盖区域广,促使企业可持续发展磐须重新认识并加强了职工教育培训的管理工作,尤其是利用现代培训教育技术手段,实现远程培训管理体系,对企业教育管理体系、体制、模式,管理、内容和方法手段等方面全面创新,可以打破时空限制,缓解经费不足,居住分散、工学矛盾等问题;同时利用网络教育资源可以提供一个信息化的学习、管理环境,克服集团公司人多地广等客观条件的限制,让每位员工享有同等的、更多的、高质量的培训学习的机会,开创集团企业教育培训管理工作的新局面。     

浅谈县级供电企业教育培训工作

企业教育培训工作任重道远,特别在新形势下如何抓好教育培训工作推进公司发展方式转变、电网发展方式转变,建设"一强三优"现代公司已成为工作的重点。结合县级供电企业教育培训工作实际,从加强培训全过程管理、完善激励考核机制、拓展培训的宽度和深度、创新培训工作方法等主要方面进行了探讨,力求取得实效,为公司的全面科学发展提供人才支撑。