国网江西省电力公司检修分公司:“两库三化”培训模式有力提升现场培训效果

正1何为"两库三化"培训模式?技能人员"基本功"是确保电网安全稳定运行的基础,提高技能人员"基本功"是当前培训工作的重点及难点。国网江西检修公司以"模块化"培训为主线,以"技能模块库"和"培训资源库"为基础,通过建立现场培训管理"标准化、常态化、差异化"的机制,以"公司、班组、员工"三方互     

以“三大培训”为支点为人才培养撑起一片天

国网重庆市电力公司为实现公司员工队伍“技能达标、技术提升、骨干引领”的培训目标,强化技能培训,深化专业培训,优化骨干培养,公司采用生产岗位技能人员胜任能力“自主培训”、专业技术和管理人员履职“统一培训”、专业核心骨干强化“委托培养”（简称：“三大培训”）形式开展工作。公司成立了以主要负责人为组长,分管领导为副组长的全员培训领导小组,成立人力资源部、培训中心和专业部门组成的全员培训及考评办公室,全面负责培训的组织领导工作。     

浅议如何提高单元制培训的实际效果

为改进生产技能人员培训工作，加强技能人员队伍建设，促进生产技能人员岗位能力提升，江苏省电力公司决定从2006年起在生产技能人员中推行单元制等级工能力培训。单元制培训是为了适应一线工作人员培训与工作的需要，将各个工种培训内容系统地按模块划分，便于学员选择学习。其中的技能类培训按可操作性划分为四个单元模块。如变电，划分为“运行管理”、“正常操作”、“异常与缺陷处理”、“事故处理”四个单元。学员可根据需要有选择性地参加，灵活性极大。     

谈如何以职业技能鉴定带动技能培训改革

职业技能鉴定是以职业标准要求的专业知识和技能操作为主要内容 ,以统一的标准和规范通过考试和考核 ,认定应考者的职业技能水平 ,并颁发职业资格证书的过程。职业技能鉴定一般采取先培训、后考核、再颁证的形式 ,因此考前培训应依据职业技能标准和职业技能鉴定规范来进行 ,这样可避免培训的盲目性、随意性 ,避免培训与鉴定相脱节。国家电力公司正在积极推行国家职业资格证书制度 ,我们欲以职业技能鉴定带动技能培训改革 ,紧紧抓住技能鉴定这个“牛鼻子” ,进一步完善培训计划、培训大纲、培训教材 ,加强“双师”队伍建设以及培训方法的研究…     

安康供电局"师带徒"培训模式的创新

介绍了安康供电局对生产技能人员以"师带徒"培训模式.由初级向高级梯级开发.不断提升技能水平的具体做法.该模式创新性地导入人力资源职业开发理念,发掘传统培训手段的价值点,推陈出新."师带徒"培训模式的实施在安康供电局生产人员技能培训工作中发挥了重要的作用,并形成了一个常态的职业管理机制.     

目标导向的生产技能培训项目设计

随着电网企业技术装备的进步及生产管理模式的变革,生产技能人员作业任务及要求不断发生变化。为使生产技能人员快速适应岗位工作任务变化,更好地完成生产作业任务,开发针对性、实用性培训项目成为开展生产技能人员培训工作的首要任务。生产技能培训项目开发,是根据生产作业任务及其完成要求,确定培训目标,进行培训课程设计、培训实施及培训考核,最终实现生产作业任务完成能力提升达标的过程。文章基于生产作业任务及完成要求,结合培训设施资源,从保证培训针对性和实用性角度出发,提出以目标为导向的生产技能培训项目的设计方法,供培训项目开发应用参考。     

农电人员技能人才培训资源保障体系建设研究

从职业技能训练基础设施在地、市(县)公司、农村供电所等地的建设探讨了如何建设好农电人员技能人才培训资源保障体系,以加强农电人员技能培训工作。     

生产岗位培训考核作业库的开发与应用

随着铜陵电网迅速发展,多重因素促使企业要加快技能人才队伍建设,不断提升生产技能人员岗位技能水平.根据需求调查分析,依托内部高级技能人才,凝聚生产人员集体智慧,量身定做了一套生产岗位培训考核作业库,纳入培训管理机制,开展生产岗位技能培训.在提升生产技能人员岗位技能水平的同时,培养了-批业务素质高,沟通交流能力强的技能培训队伍,促进了公司内部技能培训工作的蓬勃开展.     

完善职工培训体系加强教育培训工作

本文对完善职工培训体系,加强教育培训工作提出了构想:(1)结合电力企业特点,确定职工培训的方向,即重视管理人才培养,重视技术人员的非本专业培训,重视专业人员的知识更新培训,对企业富余人员进行培训,重视人文社会知识方面的培训;(2)建立企业培训模式和培训体系应考虑的主要问题有:统一规划培训项目设计,建立职工教育培训项目创新机制,建立培训中心培训与生产单位培训相结合的培训方式,建立专业培训基地,以培训中心为主建立企业职工培训师资库等。     

模拟故障培训变压器在电气试验培训中的研究

随着国网"大检修"体系建设的逐步实施和电网设备状态检修的全面深化,对现场一线工作人员的专业化水平有了更高的要求,如何有效培养与提高一线运检员工的专业技能素质是电力培训机构检修技能培训部门工作的核心内容。针对电气试验专业,电力设备的故障分析、判断及处理一直是现场员工的工作难点和技能培训重点。在实际培训工作中,如何研究和应用模拟故障培训教学变压器,真实地重现现场实际的故障,以便引导被培训人员作出合理的判断并采取有效的处理方案与措施是电力技能培训研究的难点。     

高端检修技能人才培训的创新与实践

维护部是托克托发电公司最年轻的部门,成立之初面临着检修人才匮乏、无检修经验人员比例偏高的困难,如何培训好现有检修人员,使他们的技术水平迅速提高,成为维护部在前进发展中急需解决的问题。为此,维护部对现有的培训模式进行了改良,将过去一直沿用的纯理论培训模式转变为理论培训与实操培训相结合的模式,通过近一年的摸索与实践,逐渐形成了一套适合检修维护人员技能提升的培训流程,使得培训工作真正地达到了提高维护人员技能、贴近和服务生产现场的目的。     

APT09年经销商销售骨干培训课成功开班

为了提升厂商合作紧密度,加强全国APT销售人员的产品认知及销售技能,09年“西门子APT”全国经销商销售骨干培训课在中国上海连续开班。     

生产技能人员的人力资源开发与培训的实践与探索

本文从分析作者所在公司的技能人员现状入手,总结了该公司2008年技能人员的人力资源开发和培训工作中的收获,剖析了技能人员心态,找出了存在的问题.文章沿着完善激励机制、创新培训模式,推进职业生涯管理三条思路,针对问题,进行了人力资源开发和培训的创新,并对2009年培训思路进行了操作性较强的设计,将理论与实践紧密结合起来.     

生产技能人员的人力资源开发与培训的实践与探索

本文从分析作者所在公司的技能人员现状入手,总结了该公司2008年技能人员的人力资源开发和培训工作中的收获,剖析了技能人员心态,找出了存在的问题。文章沿着完善激励机制、创新培训模式、推进职业生涯管理三条思路,针对问题,进行了人力资源开发和培训的创新,并对2009年培训思路进行了操作性较强的设计,将理论与实践紧密结合起来。     

规范教育管理 提高培训效果

面对市场经济的推进和迅速发展的电网建设,电力生产及电力营销,在创“一流供电企业”中,必须强化“以人为本”,培养建设一支一流职工队伍适应一流企业的需要。我局领导极为重视职工队伍建设,把人才规划与职工的教育培训,鼓励职工岗位成才紧密结合起来。加大经费投入,加快培训基地建设,加大职工的教育培训力度,并及时总结交流职工教育培训经验,调整职工教育工作重心,加大岗位技能等级培训。２０００年度全局职工全员培训率达６７２％,大专及以上学历人员占职工总数２６６％,继续教育面达３３３％,职工培训收到良好的效果…     

电网企业生产技能培训新模式初探

社会经济的发展对电网建设运营水平提出了更高的要求,技能人员队伍素质的提高是重要而迫切的人力资源开发任务。在新形势下探索满足电网企业发展需要的技能人员培训工作新模式,进一步提高培训的系统性和针对性,是电网企业培训工作不容回避的课题。     

江西省玉山县教师信息技术技能培训初见成效

为推动新一轮基础教育课程改革,加强中小学教师教学基本功的达标,提高教师现代教育技术运用的能力,江西省玉山县近几年来一直重视教师信息技术技能的培训,并成立县教师信息技术培训领导小组,出台了《玉山县中小学教师信息技术培训方案》,采用分层分批、异地校本等多种形式进行培训,并对不同年龄段的教师采用不同水平等级的标准进行考核。     

仿真培训系统在火电企业的应用

正拥有一支高素质、岗位技能优良的员工队伍,是火电企业健康稳定发展的关键。然而在现实的生产过程中,生产人员的岗位技能培训受到不能在生产现场进行实践训练,不能在真实运行的设备上进行实时训练,更不能人为设置故障用于培训岗位实际操作技能等客观因素的限制,采用现代化的仿真培训系统,通过情境化,实时化     

“甘”愿奉献放逐梦想 推动技术技能培训跨越发展

国网甘肃电力培训中心技术技能培训遵循“服务一线、能力核心、实效为本、持续创新”的方针,在中心整合成立的基础上,“甘”愿奉献,负重追赶,着力推进实训基地建设、师资队伍建设、培训网络化建设和培训软实力建设,不断完善技术技能培训体系,努力“服务公司发展,服务员工成长”,牢固树立终身学习、全员培训的理念,结合自身特点,认真实施“人才强企”战略,以提高技能员工素质提升为目标,着力开展职业能力、职业素养“双提升工程”,放逐梦想,以创新为动力,持续推动技术技能培训快速发展、安全发展、协调发展、全面发展。     

中国电科院举办2011年“安全生产月”安全知识培训

2011-06-14-15,为充分突显2011年全国“安全生产月”“安全责任,重在落实”的活动主题,提高各级人员的安全意识和安全技能,中国电科院举办“安全生产月”安全知识培训。各单位安全主管领导、安全管理人员、电力岗位人员、新入职员工及职能部门,共计150人参加培训。