地方高校通信与信息学科研究生创新型人才培养体系探析

本文结合地方产业经济发展的人才需求,阐述了地方综合性大学通信与信息学科研究生人才培养现状,分析了创新型人才培养的专业定位和产业定位,并运用层次分析法构建了宁波大学通信与信息学科创新型应用人才培养方案,提出了多种人才培养改革举措。     

应用型本科院校创新型人才培养模式下教材体系初探

应用型本科院校创新型人才培养模式是我国高等教育的一个新课题,教材体系是其中一个重要的组成部分。通过对应用型本科院校现有教材体系的现状分析,指出其存在的不足,并提出了创新型人才培养模式下教材体系的构建思路及实施途径。     

我国研究型大学创新型人才培养的成就与问题

培养创新人才是我国研究型大学的历史使命。本文对北京大学、南京大学、华中科技大学我国三所一流的研究型大学近年来的人才培养方案和教学计划进行了分析,同时将其与美国一流研究型大学的人才培养模式进行比较,在此基础上分析我国研究型大学在创新人才培养方面取得的进展和存在的问题,并提出一些改进我国高校创新性人才培养的建议,供大家批评指正。     

浙江省高校创新型人才培养的现状及对策分析

高校是培育具有创新能力的高素质人才的重要基地,在建设创新型国家的进程中肩负着重要的历史使命。本文从高校创新型人才培养的现状入手,分析了浙江省高校的特点和存在的问题,提出了应采取有效的对策措施来顺利开展创新型人才培养工作。     

地方本科院校应用型创新型人才培养机制研究

地方本科院校应用型创新型人才培养机制研究,是当前研究地方本科院校人才培养的热点问题.本文从地方本科院校应用型创新型人才的基本特征、现阶段地方本科院校人才培养机制存在的问题和构建地方本科院校应用型创新型人才培养机制的建议方面进行论述,以期对地方本科院校应用型创新型人才培养有所裨益.     

浙江省高校创新型人才培养的现状及对策分析

高校是培育具有创新能力的高素质人才的重要基地,在建设创新型国家的进程中肩负着重要的历史使命.本文从高校创新型人才培养的现状入手,分析了浙江省高校的特点和存在的问题,提出了应采取有效的对策措施来顺利开展创新型人才培养工作.     

地方本科院校应用型创新型人才培养机制研究

地方本科院校应用型创新型人才培养机制研究,是当前研究地方本科院校人才培养的热点问题。本文从地方本科院校应用型创新型人才的基本特征、现阶段地方本科院校人才培养机制存在的问题和构建地方本科院校应用型创新型人才培养机制的建议方面进行论述,以期对地方本科院校应用型创新型人才培养有所裨益。     

电气信息类创新型人才培养模式的研究与实践

培养创新型人才是我国高等院校的根本任务,关乎国家的进步和社会的发展。针对目前高校创新型人才培养的现状,结合创新型人才的基本要求和特征,依托电气信息类专业人才培养的目的,从创新实验区建设、学生创新团队建设、导师团队建设和校企结合等方面对创新型人才培养模式进行了研究与探索。     

基于数字化技术的应用性本科机械类创新型人才培养体系的构建

基于制造业数字化设计与制造技术作为核心的数字化新技术,探讨了应用性本科机械类创新型人才的培养目标、能力结构及其培养体系的构建,并总结了机械类创新型人才培养的主要途径.     

基于数字化技术的应用性本科机械类创新型人才培养体系的构建

基于制造业数字化设计与制造技术作为核心的数字化新技术,探讨了应用性本科机械类创新型人才的培养目标、能力结构及其培养体系的构建,并总结了机械类创新型人才培养的主要途径。     

高校创新人才培养的研究与实践

如何培养高素质创新人才,是摆在高校面前的一项重要课题.就目前创新人才培养中存在的问题以及以华北电力大学创新人才培养为例,提出了创新人才培养的思路.     

浅谈工科研究生创新能力的培养

工科研究生培养与本科生培养要求有显著的不同.对研究生的培养要求具有研究性、创造性、实践性和高层次性等特点.若要完成对研究生培养目标的要求,必须要重视提高研究生的创新能力.本文结合机器人研究中的一些环节,对照自然辩证法的某些理论方面,在研究生培养中形成一些具体案例来叙述,使研究生强化了对科研创新的理论认识,掌握了科研创新的方法与技能,创新能力显著提高.     

试论我国高校创新人才培养体系的构建

目前,我国高校存在的教育理念滞后、教学方法陈旧和人才评价体系不合理等问题制约着高校创新人才的培养.高校要培养大批高素质的创新人才,必须构建创新人才培养体系.要通过建立科学的人才评价体系、加强创新人才培养的质量管理、建设创新型的教师队伍和营造创新的校园文化氛围等措施,加强创新人才培养体系的体制和机制建设.     

西部地方高校创新人才培养模式研究

随着西部大开发的不断深入,西部地区经济建设需要越来越多的创新人才。文章探讨了西部地方高校在创新人才培养方面的有效途径和保障条件,指出了应大力加强创新人才培养,促进西部地区经济建设快速发展。     

高校创新人才培养与专业教育关系研究

针对高校创新人才培养与专业教育关系进行了问卷调查,分析了第一课堂与第二课堂、任课教师教学与创新教育、大学教育培养与创新教育的关系,并提出了高校进行创造型人才培养模式改革的举措:任课教师要转变教育观念,改变教育方法,树立培养创新人才理念;高校要转变培养模式,建立和完善创新人才的培养体系和激励机制;营造创新环境,增强创新氛围.     

研究生教育管理信息系统的开发与研究

合理工业大学电气与自动化工程学院研究和开发了一套功能完善的研究生教育管理信息系统。首先简述开发研究生教育管理信息系统的必要性,给出研究生教育管理信息系统的构成及各子模块的功能。使用该系统,能够优化工作流程,实行科学管理,提高办公效率。     

信息通信设备状态检修系统的研究与应用

阐述了对电力信息通信设备实施状态检修的意义和作用,提出了信息通信状态检修系统的开发思路,制定了系统的工作流程,将状态检修模式的普遍优点与电力信息通信网络实际相结合,实现设备故障预警、信息通信系统事故反思及反事故演习、故障辅助分析、故障辅助排除、信息通信网络及设备状态评价、状态检修计划、检修策略辅助制定和设备风险评价等多项功能,为电力信息通信网络稳定、安全运行提供重要保障。     

结合前沿科学培养光电子专业创新人才

教育改革的重要课题之一是加强科枝创新能力的培养,前沿科学对创新能力的培养有着重大的推动作用.本文论述了教学科研相结合的人才培养模式,分析了光电子技术前沿科学对光电子专业创新人才培养的作用和影响,总结了培养具有科技创新能力人才的体系和途径.     

地方高校学科建设工作应注意的几种倾向

地方高校在学科建设工作中出现了几种值得注意的倾向,如果处理得不好,不仅不能提升地方高校的学科水平,反而会导致地方高校学科实力受到削弱.本文对这些倾向将逐一探讨.