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杨萍 《北京印刷学院学报》2005,13(1):71-72
分析素描艺术与素描教学的发展及现状,结合设计艺术专业办学目标要求,提出从内外两个方面改革设计艺术专业素描教学思路,以利培养具有创新意识和创新能力的设计艺术专业人才. 相似文献
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杨萍 《北京印刷学院学报》2015,23(1):49-51
素描作为视觉艺术的重要表现形式,其审美功能依赖造型的特殊语言来完成,点线面的单色运用是素描的独特语言特征。它排除了色彩的直接表现,只是用单一颜色的,或线条或块面或材料来表达物象的形体与结构、空间与透视、明暗与虚实、质感与量感、静态与动态、神情与气韵、创意与想象等造型元素和艺术表现法则。所以,它是独立的、随性的,有着特别的形式美感和艺术价值的绘画。 相似文献
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素描以其自身的特点受到我国高等艺术院校的高度重视。在设计教育高速发展的趋势下,素描这一独立的艺术形式得到了不断的发展,已经走出了狭义的概念,不再扮演纯粹为艺术创作服务的角色,而是在更大的范围内发挥着重要的作用。在电影的设计和制作中、在新颖汽车的设计阶段、在服装设计中,越来越多的设计师把素描作为重要的工具,用它来表达创意,勾画思路。依据艺术发展规律,结合服装专业的特点,对素描教学进行探索、研究和尝试,使素描艺术更具丰富的专业艺术内蕴,使它的形式与风格更趋多样化,从而达到更有针对性地为服装设计专业的设计创作服务的目的。一、加强教学方式的针对性1.注重绘画素描与设计素描的区别 相似文献
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以华南理工大学广州学院珠宝学院一年级本科生设计素描教学实践为例,结合独立院校艺术设计生源具体情况和专业特点,提出具体教学实践构建教学训练的三个模块——"从写实素描走向结构素描"、"从写实素描走向装饰素描"、"从写实素描走向构想素描",指出创意性设计素描教学环节的内在关联,提出培养创意思维和设计表达能力是创意性设计素描的核心所在。 相似文献
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素描是制鞋设计专业学生必修的基础课。如何根据本专业的特点合理安排授课内容,并辅以正确的教学引导,是保证教学效果、完成教学任务的关键。素描作为从事设计艺术等专业的造型基础,一直被所有的造型艺术、或与造型艺术有关的院校所重视。但根据不同专业的特性,重构教... 相似文献
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四川美术学院版画系的素描基础教学历经五六十年沿袭,在延续素描传统造型方式、观察方法和艺术理念的同时,构建了新的素描教学观念和体系。文章针对当下版画专业素描课程体系现状,优化课程教学设置,探索原有教学模式的创新,发掘当代素描新的发展方向与更多元的可能性。 相似文献
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中职平面设计专业的学生是培养平面设计方面的人才。而平面设计综合素养决定作为计算机专业教师的我们也必须具备必要的艺术素养。本文重点阐述了计算机平面设计专业教师应具备简笔画、素描等艺术素,这样才能更好地掌握CorelDraw这门课程。 相似文献
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通过对高职服装艺术设计专业的主要岗位要求,从素描教学的目的、内容、方法三方面,阐述服装艺术设计专业对现行素描教学的要求。 相似文献
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<正>素描是一种正式的艺术创作,以单色线条来表现直观世界中的事物,亦可以表达思想、概念、态度、感情、幻想、象征甚至抽象形式,它不像绘画那样重视总体和彩色,而是着重结构和形式。素描是一门独立的艺术,具有独立的地位和价值。 相似文献
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正素描以单色线条来表现物体在平面上的明暗层次和基本形象。它不像其他绘画那样重视第三度空间和颜色,而是以线条粗细、疏密、斜切等不同的笔触,有节奏地表现事物的点、线、面、色调及质感。素描作品在纸张上的还原复制不同于其他印刷产品,如简单地用四色印刷势必会出现色彩偏差。在Photoshop软件中采用双色调模式工艺设计,既可以满足作品印制要求,又能极大地降低生产成本。 相似文献
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黑白视觉表现形式是素描明暗表现训练中不可或缺的部分。在工业产品设计领域中,黑白的明暗值对比被作为重要的视觉表现形式语言得到了广泛的应用。这种视觉形式能够产生强烈的色块对比,来构造出空间,因此在设计效果图、产品的渲染、广告招贴设计等过程中都有着良好的视觉呈现效果。同时,这种表现形式的运用也在不断地提高人们的空间感受能力和对空间的再塑造能力,促进了创造性思维的发展。 相似文献
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孙慧丽 《北京印刷学院学报》2017,25(1)
创意素描作为一门独特的绘画艺术,既有训练基本功的功能又蕴涵着独立的绘画语言,创意素描是对学院素描艺术的拓展。创意素描在基本功与创意之间更注重后者。它能有效激活人的创造性思维,解放人的思想和视觉。作为学院教育,创造思维的构建和培养不但是艺术教育的根本,也是未来的艺术工作者的基本素质。 相似文献