农村小规模学校联片教研 助推青年教师专业化成长

青年教师素质在很大程度上决定着教育发展的质量,素质的提升是教师专业化教育质量提升的必由之路。但是我国当前教师队伍中的青年教师自身的专业化发展总体水平处于不均衡的状态下,效果最为明显的是农村小规模学校中青年教师专业发展水平处于较低状态。农村小规模学校青年教师在专业发展道路上惰性较强,严重缺乏专业发展的前进动力之源,从而束缚着农村小规模学校青年师资队伍的个体及整体专业水平。针对这种情况,需要借助农村小规模学校联片教研的强大优势,助推青年教师专业化成长。     

农村学前教育教师队伍存在的问题及对策研究

当前我国农村学前教育教师队伍存在的问题主要是农村学前教育资金投入不足,教育队伍不稳定;门槛低,农村学前教育教师专业素质不高;政府管理制度不健全,教师队伍积极性不强。因此解决问题需采取不断扩宽学前教育师资培养渠道,加强师资队伍的培训力度;不断提高农村幼师待遇,确实保障各项权利和利益等措施。     

探究农村小规模学校德育教学的影响因素及改进策略

在基础教育阶段,德育教学对学生观念形成、心理健康以及行为方式的选择等都具有直接影响。在农村小规模学校德育教学中,存在一些影响教学效果的因素。首先,由于教师队伍人数较少,教学实践与教学研究的水平受到了限制;其次,德育教学的课本内容具有普适性,对农村小规模学校的德育教学需求并未深入研究;另外,教师的教学方式较为单一,众多的教学资源没有得到利用。展开相关的探讨,并提出策略。     

谈谈农村小规模学校教师专业发展的困境与出路

教师素质在很大程度上决定着教育发展的质量,是教师专业化教育质量提升的必由之路。但我国当前教师专业发展总体水平不平衡,尤其是农村小规模学校教师专业发展水平较低。农村小规模学校教师在专业发展道路上仍面临诸如职业倦怠、专业发展动力不足以及资源稀缺、专业发展前途有限、资源匮乏等方面的困境,制约了农村小规模学校师资队伍的个体及整体专业水平。针对这种情况,需要考虑从建立校本研训制度及建立区域内研修共同体来开辟农村小规模学校教师专业发展的破境发展之路。     

幼儿教师专业发展水平现状及其对策研究——基于重庆市幼儿教师的调查

研究以《幼儿园教师专业标准(试行)》为评价标准,对重庆市40个区县1100名幼儿教师进行自我评价。结果显示,幼儿园教师专业水平整体较好,但发展性知识以及教师自我反思和发展能力有待加强;城市、公办幼儿园教师明显优于农村、民办幼儿园教师,中年教师最为优秀。在幼儿园教师培训中,应特别重视儿童发展心理学知识的学习与应用;引导教师自我反思、自我成长;同时,加强城乡交流,注重先进带后进。     

东部沿海地区农村小规模学校的现状与出路——基于青岛市的数据分析

随着城镇化进程中的人口自然流动,农村学校规模缩小已是必然趋势。以山东省青岛市为例,通过问卷调查和以校长、教师、村民为对象的访谈,分析东部沿海地区农村小规模学校现状,发现在运转经费、办学条件、师资结构和素质等方面与城区学校存在差距,表明城乡教育不均衡。促进农村小规模学校可持续发展,应加大经费投入,实施精准帮扶,打造优质学校吸引人口适当回流,改善待遇吸引并留住优秀教师,灵活配备师资,提高教育质量。     

新时代我国高校教师队伍建设视域下的教育政策分析

文章从分析近几年我国颁布的重大教育政策入手,重点解读政策对我国教师队伍建设的战略部署。先剖析我国目前教师队伍建设所面临的新挑战:师德有待进一步强化,教师素养和能力有待进一步提升,教师地位和待遇有待进一步提高,教师资源配置需进一步优化,教师管理制度有待进一步完善。继而总结出应对新时代复杂的教育变革形势的我国教师队伍建设的重点任务的实现四个战略转移:从顶层设计到严格落实,以完善师德师风建设;从提高数量转向提高质量,以深化教师教育改革;从提高地位转向提高待遇,以提升教师职业吸引力;从内部整合到外部合作,以优化教师资源配置;从建立体系到注重效能,以健全教师管理制度。     

提升农村民办幼儿园教师专业素养的策略研究

文章对农村民办幼儿园教师的专业素养水平现状和原因进行了分析,并提出了提高农村民办幼儿园教师专业素养的策略:政府部门要加强管理;高校及科研机构要给予支持;幼儿园管理者要提高管理水平;教师自身要不断进取。     

中小学校外培训机构教师队伍建设:问题与路径

中小学校外培训机构作为学校教育的有益补充形式屹立于教育市场,保障一个机构生存和发展的命脉无疑是教师队伍。当前中小学校外培训机构教师队伍建设存在的问题有:中小学校外机构教师队伍人员庞杂;校外机构教师待遇低、流动性大、学习和进修机会少,缺乏高水平专业发展活动;机构管理层不够规范。针对以上问题,提出校外机构教师队伍建设路径,即:提高校外机构教师准入门槛;从保障薪资、提高福利待遇方面去减少教师流动性;加强机构教师业务培训,给他们创造更多的学习机会;规范机构管理层,科学性建设校外机构教师队伍。     

浅谈农村小规模学校师资建设面临的困境与治理措施

在农村小规模学校师资建设过程中面临的困难,可以从两个大的方向思考,一是地域,二是规模。地域性质属于农村,而规模明确为"小",这就增加了师资建立的困难度。针对农村小规模学校师资建设面临的各类困境,换个角度而言,就是机遇。我们可以从完善小规模学校教师编制、合理分配教学任务、重视教师综合素质培养等方面入手,以期能改善农村小规模师资建设。     

基于职业院校物联网技术应用专业实训基地建设的实践研究

近年来,物联网技术快速发展,物联网产业引起了人们的广泛关注,国内外政府和企业都采取行动参与物联网的构建,并对物联网高技能人才培养提出了更高的要求。文章通过介绍物联网技术和物联网产业的发展现状,结合实际需求,对物联网实训基地的建设进行了积极的研究与实践,提出在职业院校中应建立校企结合的物联网产业实训基地,同时给出了实训基地的具体建设方案,并提出了相应的建设思路与措施,以培养能够满足不同物联网层次企业需求的专业性人才。     

软土隧道荷载分项系数的探讨

鉴于概率极限状态设计方法的优点并已广为应用,将软土隧道荷载视为随机变量,研究了隧道荷载分项系数的确定方法并给出了其建议取值,内容包括软土隧道荷载的影响因素,隧道荷载与土性参数的数学关系、土性参数的概率特征与分项系数以及隧道荷载分项系数的计算结果与建议取值,以期对设计荷载的确定定量考虑各种不确定性的影响,提高设计的可靠性。     

上海市就业与居住空间均衡对交通出行的影响分析

借鉴国外文献关于就业与居住空间均衡对交通出行影响的研究方法,构造了测度就业一居住空间均衡的指数,对上海进行了实证分析.结果显示,上海的就业-居住空间均衡性趋于减弱,表现为,核心区和紧邻外围区以服务业就业为主导功能,多数外围区和近郊区以居住功能占主导,远郊区又是以就业为主要性质,但以制造业为主.城市交通层面上的后果是,跨区交通出行增加,平均出行时距和距离上升.针对上述结论对现行城市规划政策进行检讨,并得出应该增加用地功能复合性等政策启示.     

视频检测在高速公路交通事件中的应用研究

对高速公路交通事件的特点及影响因素进行了分析,阐述了交通事件中视频检测原理及各种检测算法的优点,并以某路段为例,探讨了基于视频的交通事件检测系统模型的构成及性能提高方法,以指导实践。     

绕城(环城)高速公路交通标志设置难点研究

通过对绕城高速公路的形成历史及其功能进行分析,论述了交通标志的设置原则,并针对绕城高速公路交通标志设置的难点,以太原绕城(环城)高速公路为例,提出了解决方案,为类似工程积累了经验。     

冬季寒冷地区超高层建筑防烟楼梯间热压效应研究

采用现场实测与数值模拟方法,研究热压作用对超高层建筑楼梯间压差分布的影响.通过对楼梯间与前室压差分布进行实测,指出由于避难层对楼梯间的分隔作用,使得压差在不同分区内,呈现错位增长的分布规律.用Fluent模拟对实验研究进行补充,通过拟合模拟数据,对原有热压计算公式进行修正,提出适用于有一处避难层的超高层建筑的热压差计算...     

深基坑开挖对坑底桩受力变形特性的影响研究

随着基坑开挖深度不断加大,基坑开挖过程对已施工坑底工程桩的受力和变形影响不容忽视,针对该问题,对深开挖条件下桩基进行了桩身内力及位移的工程现场实测。对比分析不同位置及不同长度的坑底桩基在开挖过程中的受力和变形规律。结合工程建立三维数值分析模型,基桩采用钢筋混凝土损伤模型,探究了基坑开挖深度、桩的相对位置等因素对桩身轴力、桩土侧摩阻力和桩身刚度的影响规律。结果表明：基坑开挖过程中,桩身受拉力作用;桩身混凝土在产生塑性应变前,桩身拉力随开挖深度增加逐渐增大;桩身混凝土应变超过极限拉应变后,拉力开始逐渐降低,桩身塑性区侧摩阻力变化显著。此外,坑底桩位置和桩长是影响其受力变形特性的重要因素。相同位置处,长桩的桩顶竖向位移更小;靠近基坑中心部位的桩顶竖向位移大,桩身塑性拉应变区较大。     

严寒地区春季教室内知识背景对热舒适影响的研究

为了研究教室的热环境和人的知识背景对人体热舒适的影响,本文对哈尔滨某高校自然通风教室春季热环境与热舒适性进行了现场研究。在介绍热舒适相关知识前后进行了2次现场调查,在学生填写热舒适主观问卷调查表的同时测量热环境参数,收集了86人次的人体热反应样本。结果表明,受试者在学习热舒适理论之前,对热环境的接受率高,而在学习热舒适理论之后,对热环境的接受率低,表明人的知识背景对人体热舒适的影响较大。     

聚类算法在云南省高师学生数学观的应用研究

数学观制约着数学教育的质量和数学课程体系建设。为了研究云南省数学专业学生的数学观,提出了一种模糊均值C聚类算法,它克服了传统的人为主观因素的缺点。首先,通过SPSS信度计算来评判调查表的合理性;然后,利用MATLAB软件采用模糊均值C算法实现对134份问卷调查表的聚类。对聚类结果分析可知,学生更倾向于问题解决和柏拉图观点,而大一和大三的学生对数学观有着明显的差异,故该结果能为准确评价初等教育提供理论依据,也为高等数学教育课程体系建设和改革提供一定的理论依据,表明该方法具有一定的有效性。     

运行中绝缘子的性能及分析

通过分析雷电、污秽、鸟害及材料、工艺、结构等因素对绝缘子运行性能的影响 ,对瓷、玻璃、复合绝缘子的运行性能进行了比较 ,讨论了运行中绝缘子存在的问题及解决措施 ,以期改善和提高绝缘子的运行性能 ,提高线路的运行可靠性。