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该文通过对“中国建筑文化研究文库”第26号专著《中国建筑文化之西渐》书稿各章节的评价，对该著进行了较为细致的分析，在此基础上，提出了自己的见解和建议。 相似文献
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《中国建筑文化研究文库》总序(一)——论中国建筑文化的研究与创造 总被引：1，自引：0，他引：1
该文首先对新时期的建筑文化危机作了阐述，认为其主要表现在于建筑市场中地域文化的失落以及大建设高潮中对传统文化的“大破坏”。文章在阐明“城市黄金时代”与城市振兴的机遇时特别指出：中国的城市黄金时代已经到来。文章认为，当前我们应开拓性地，创造性地研究中国建筑文化遗产。文章最后对“中国建筑文化研究文库”的编繁出版有所评价－－应视为近十年来中国建筑研究工作的一大进展，它必将对中国建筑研究以大的推动。 相似文献
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《中国建筑文化研究文库》总序(二) 总被引：1，自引：0，他引：1
该文对中华民族深厚广博的文化作了扼要的提示；对中国古代建筑木结构体系的形成，技艺，形制及其重要人伦的思想以及地域建筑文化的差异作了详尽的阐述。文章又对近代中国特定历史条件下形成的建筑形态所具有的五大特征进行了分析以及中国现代建筑发展的道路上存在的十大问题作了综述。文章认为，正是在这样的背景下，“中国建筑文化的研究文库”的编纂出版具有重要的历史意义和现实意义。它对于全社会 建筑意识的提高。培养大众的建筑鉴赏兴趣，提高大众的建筑素养，以及对于古代建筑历史和传统建筑文化 整体研究都有促进作用。 相似文献
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高介华先生主编“中国建筑文化研究文库”中之《中国古代苑园与文化》（王铎著，湖北教育出版社出版，2003年）一书，是一本值得园林、建筑、城市规划和关注中国古代优秀文化的同仁们阅读和品味的好书。该书引用200多部古典文献，内容浩繁，图文并茂，从哲学、历史学、文化学和城市建筑、园林设计学角度，全面论述了中国古代园林的历史发展、社会功能、空间特征和文化艺术品格精粹。 相似文献
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《中国建筑文化之西渐》系“中国建筑文化研究文库”的第26号专著。该文介绍了国内外在中国建筑文化西传史领域的研究状况，以及作者在资料零散情况下所采用的研究方法和在专题选择、时期划分等方面的特点，探索了一些新的史学方法在比较建筑史领域的应用。 相似文献
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“中国建筑文化研究文库”出版了,这是建筑界的一件大事,它再一次地吹响了弘扬中华建筑文化的号角,是对崇洋媚外建筑思潮一次有力的抨击。
华夏上下五千年中华民族的建筑文化,不但是自立于世界之林且展现了自己的光辉历程,建筑是石头的历史,是华夏文化中光辉灿烂的乐章！ 相似文献
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作者通过对“中国建筑文化研究文库”第31号专著《中国新建筑文化之理论建构》书稿各章节的随想,对该著进行了较深刻的理论剖析,作出了该著的总体评价及参考意见,提出了“建筑反映着人类的生存形态这种形态是可谓为建筑文化”这一重要观点。 相似文献
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该文对２０００年８月下旬在成都市举行的“全国第六次建筑与文化学术讨论会”所取得的收获与成果作了扼要的综合报道,诸如：（１）推进“中国建筑文化研究文库”编纂出版计划的切实实施;（２）将“山水城市”学说推向广泛的大众学术论坛;（３）“建筑文化学”的理论探讨继续深化;（４）密切联系实际,继续倡导从文化高度审视,提高建筑创作的人性、人民性和精品意识;（５）从实际出发,触及建筑教育问题;（６）提出对于保护历史建筑文化具有现实意义的《倡议书》。 相似文献
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2002年9月,《中国近代中西建筑文化交融史》书稿完稿,次年3月,作为“中国建筑文化文库”所收学术专著之一由湖北教育出版社出版,从1980年开始的研究工作终于有了初步的成果,作者的欣喜不言而喻。随即作者在浙江大学开设了同名研究生课程,与同学们共享多年研究工作的成果。近两年来,在授课过程中不断回顾、不断反思,因作此短文,是回顾、反思所得,也是进一步开展研究工作的自我鞭策。 相似文献
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该文从我国建筑文化的研究历程出发,回顾了中国建筑与文化学术讨论会的历次活动经历,指出＂中国建筑文化研究文库＂一书在中国建筑界的重要地位和作用,并对文库提出展望。 相似文献
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天津大学建筑学院中国建筑史教学组 《建筑学报》2005,(12):27-29
20世纪90年代后期以来,天津大学建筑学院深入开展了中国建筑史课的教学改革,集中体现在在教学过程中实时吸纳科研成果并促进教学与科研的融合,实现科研与教学的互动;在强化课堂教学的基础上,着力发展实验教学、现场教学等多种教学方法,力求师生联系的多样化,实现多种教学方法的互动;注重以多种方式加强对学生理论思维能力的培养;注重中国建筑史课与其他专业课程的互动. 相似文献
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该文以分形的视角重新审视以传统城市、古典园林、古建筑为主导的中国传统建筑文化,其与分形同源于自然的建筑创作思想,其"不谓分形"却"无处不在无时不有"分形性的建筑创作实态。呈现了中国传统建筑文化与分形多层次自相似迭代组织思想、分形有序与无序,简单与复杂统一的几何形态的深厚渊源,体现了中国传统建筑文化传承至今的魅力本质。同时更为当前延续历史建筑文化的精髓,探索未来分形于建筑文化领域的发展的趋势提供了一定的启发借鉴。 相似文献
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中国建筑图学“卓识名理,独见别裁”的图学思想、“至详至悉,毫发不爽”的国学理论和绘制技术,代表了中国建筑国学的科学成就。这些成就体现了中国建筑图学的历史价值。而中国古代建筑国学的现代意义在于中国古代图学家所具有的人文素养、科学技术与艺术的结合,科学精神与人文精神的融合。这些都为中国建筑文化的未来指明了方向。 相似文献
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当代中国建筑教育考察 总被引：4，自引：0，他引：4
在简要回顾中国建筑教育发展演进的基础上,着重从4个方面讨论中国建筑教育的现状及未来走向,一是概述中国建筑教育的发展现况;二是分析中国建筑院校的空间分布;三是梳理建筑教育的办学特色;四是展望建筑教育的国际平台。 相似文献
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文章从建筑哲学在设计中的作用,提出建筑哲学在设计中的重要性,分析了中国的建筑师在建筑设计过程中对哲学的思考,阐述了当代中国建筑哲学建构的现状,并提出要提高建筑设计水平,不但要注重建筑的功能、外形,而且要关注从建筑实体中抽象出来的理念精神。 相似文献
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时间观与中国传统建筑文化 总被引：2，自引：1，他引：1
提出应将时间观引入建筑文化研究，通过阐释明堂与月令时间模式的密切关系及中国园林的生命时间观特征，说明时间观对中国传统建筑有着深层次的影响。 相似文献
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随着我国建筑业的不断发展,现代建筑流派百花齐放,但中国传统建筑文化的继承问题也正渐渐走进人们的视线,本文对传统元素如何更好地发展开了深入探讨。 相似文献
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中国建筑教育体制,现今俨然处于羁绊的泥泞的深潭中。中国建筑教育之羁绊源其自身。在乎于建筑教育体制观念之羁、之绊。我们自身被这个时代所特有的制度、观念、体制烙下了印记。中国的建筑教育在“围城”中不断探索,而恰恰这自我塑造的“围城”才是中国建筑教育自身所不愿且不易打破的枷锁。 相似文献