新时期高校学生党员党性修养教育实践——以中国石油大学化学工程学院为例

根据电力类高职高专为电力行业企业服务兼顾社会责任的办学特点,就如何提高实践教学质量,构建电力类高职高专实践教学保障体系进行了研究和实践。     

加强高校学生党员党性教育的思考

大学生党员的党性修养直接关系到党的生命力和党能否永葆先进性.笔者从自己多年辅导员工作的实践经验出发,分析加强学生党员党性教育的原因,提出加强高校学生党员党性教育的基本思路.     

新时期高校学生党员素质教育探析

学生党员的素质教育应当以思想政治教育为核心,以培养创新能力和实践能力为重点,努力建立大学生党员素质发展规划、素质开发系统、素质测评等一系列制度,将高校现有的各种专业培训、专题讲座、主题活动、社团活动、社会实践等进行整合,形成一个丰富多彩、行之有效的大学生党员素质教育体系。     

加强高校学生党员发展教育工作的思考

当代大学生是祖国未来的希望,学生党员是学生中优秀的成员,他们终将走出校门,走入社会,成为各个行业的骨干力量.因此,如何加强对学生党员队伍的管理,提高学生党员的政治素质,把好质量关是决定祖国未来发展建设能否成功的关键所在.但当前高校学生党员发展教育工作中还存在着一定问题.本文认真对当前高校学生党员发展教育工作中存在的问题进行了总结和分析,进而对如何做好高校学生党员发展教育工作进行了几点思考.     

高校学生党员后续教育存在的误区及对策

对学生党员进行后续教育,充分发挥学生党员在各方面的先锋模范作用已经得到高校教育管理者的普遍认同,但在开展高校学生党员后续教育中还存在不少的"误区",试从几个主要方面予以分析,并提出相应对策。     

高校学生党员教育管理的探索与研究

加强大学生党员的教育管理是提高大学生党员质量的重要环节.文章从加强思想政治教育,加强制度建设,加强实践锻炼和实行党员综合测评四个方面进行阐述.     

用周恩来精神加强大学生党员党性修养教育的思考

周恩来是当代大学生党员党性修养的光辉楷模。周恩来精神扎根于中华民族精神中,它与大学生党员党性修养教育的价值取向完美契合。面对大学生党员比例显著提高等深刻变化,用周恩来精神加强大学生党员的党性修养教育不仅具有诸多优点,而且有切实有效的实现途径。     

职业生涯发展教育中对高校学生党员培养工作的思考和探索

在当前就业压力加大、职业生涯发展教育形势日益迫切的环境一对如何加强和改进新时期高校学生党建工作，培养和提升学生党员的综合素养，从而带动整个高校职业生涯发展教育工作的普及和有效开展，作了一些思考和探索。     

职业生涯发展教育中对高校学生党员培养工作的思考和探索

在当前就业压力加大、职业生涯发展教育形势El益迫切的环境下,对如何加强和改进新时期高校学生党建工作,培养和提升学生党员的综合素养,从而带动整个高校职业生涯发展教育工作的普及和有效开展,作了一些思考和探索.     

大学生党员担任新生辅导员助理制度实践和意义探析

随着高校学生党员数量的增加,采取怎样的方式对学生党员进行教育,提高学生党员的质量,保证其充分发挥学生党员的先锋模范作用,是摆在高校教育者面前的一项重要任务。结合多年实践,推行学生党员担任新生辅导员助理制度是加强党员教育、保持党员先进性的有效实现形式,具有积极的实践意义。     

大学生党员担任新生辅导员助理制度实践和意义探析

随着高校学生党员数量的增加,采取怎样的方式对学生党员进行教育,提高学生党员的质量,保证其充分发挥学生党员的先锋模范作用,是摆在高校教育者面前的一项重要任务.结合多年实践,推行学生党员担任新生辅导员助理制度是加强党员教育、保持党员先进性的有效实现形式,具有积极的实践意义.     

大众化时期地方高校学生党员持续教育面临的问题及改进策略

高等教育大众化时期,如何加强地方高校大学生党员的持续教育,进一步提升大学生党员的素质与质量,是当前地方高校党建工作所面临的新课题。基于此,文章在阐述了高校学生党员持续教育重要意义的基础之上,重点针对当前地方高校大学生党员持续教育所存在的问题,进行了深入的分析与思考,并提出了改进高校学生党员持续教育的相应策略。     

构建大学生党员先进性教育新机制的探索

高校学生党员队伍建设是我党建设工作的重要组成部分,当前在学生党员中深入开展创先争优活动,是新时期高校学生党建工作的重要任务。针对目前高校学生党员先进性教育存在的主要问题,以创先争优活动为契机,积极探索有效的学生党员教育管理方式方法,整体构建高校学生党员先进性教育的新机制。     

基于学分制下大学生党员教育模式的调查研究

本文通过对昆明理工大学下属五个学院学生党员进行问卷调查和相关走访,对学分制下大学生党员教育现状进行研究分析,提出基于学分制下创新高校学生党员的教育载体,实现学生党员教育管理模式由以条为主转变为条块结合的教育管理新模式。     

基于学分制下大学生党员教育模式的调查研究

本文通过对昆明理工大学下属五个学院学生党员进行问卷调查和相关走访,对学分制下大学生党员教育现状进行研究分析,提出基于学分制下创新高校学生党员的教育载体,实现学生党员教育管理模式由以条为主转变为条块结合的教育管理新模式.     

通识选修课程内容探讨——以南昌工程学院为例

以泰克西纳的知识领域划分对南昌工程学院2011～2012学年下学期开设的通识选修课程进行研究。通过对开设的通识选修课程知识领域的分布情况进行分析,探讨通识选修课程内容知识面的覆盖情况,以检查当前学校所开设的通识选修课程是否充分和合理,为通识课程体系的建设和通识课程内容的选择提供依据。     

在线学习社区教育价值简析——以美国成功教学实践为例

美国2010年的国家教育计划曾提出：从根本上讲,教学是一种社会和情感的融合。当今的教育越来越重视共享和交流,为此一些在线学习社区为我们提供了有效的交流平台。它突破教育工作者传统的孤立状态,使他们能够与同行合作,并可以通过世界级专家的指导来改善学生的学习。     

促进高职教育发展综合改革的实践与思考——以广西柳州市为例

柳州市在促进高职教育发展的综合改革过程中开展了大量的实践探索,取得了一定成效。目前柳州市高职教育仍然存在着发展的制度环境亟需优化、统筹发展机制需进一步完善、社会认可度有待提高等问题。柳州市政府应采取加强制度体系建设、优化高职教育发展的制度环境、完善统筹发展机制、提升高职教育发展的适应性、构建多元投入长效机制、夯实高职教育发展的物质基础、加强舆论引导、增强高职教育的社会认可度等措施促进高职教育健康发展。     

新闻传播专业实践教学策略研究——以韶关学院新闻系为例

新闻学是一门操作性、实践性很强的学科.虽然近几年来我国开办新闻传播专业的高校迅速增多,但是新闻教学理念的构建和新闻教学模式的探索还很不完善,其重理论、轻实践的问题比较突出,韶关学院的新闻专业教学,摒弃了与新闻实践相脱节的传统"灌输式"教学模式,巧用校外教学资源,建构全方位实践平台,为学生提供了便利的实践机会,实现了新闻业务"学用结合"的目标,取得了良好的效果.     

加强和创新高校学生党员理论教育的有效途径

加强和创新学生党员理论教育既有重要意义,又面临着现实紧迫性.通过总结自身在学生党员理论教育工作中的实际经验和做法,可以得到一些有益启示,加强学生党员理论教育应坚持党支部的核心作用,事先明确主题,结合多种教育形式,拓展新的方法、途径和载体,以达成预期效果.