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“巴洛克”意为畸形的珍珠,即不圆之珠。 巴洛克音乐大致发生和发展于公元1600年到1750年,一般把这150年称为巴洛克时期。巴洛克时期的音乐在亨德尔和巴赫的手中达到了顶峰。 亨德尔(Handel,1685年~1759年)生于德国萨克逊的哈勒,但他于1712年后一直住在英国,成为英国公民,直到1759年去世,终年74岁。 亨德尔是一位国际作曲家,他的音乐有德国音乐的严肃、意大利音乐的悦耳、法国音乐的壮丽。这些特点都是在英国成熟的,因此大家一致认为,英国有着当时最适合于这类世界主义风格的音乐作品成 相似文献
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后现代主义设计是对现代主义设计的简单的几何型风格和功能主义、技术至上论的批判和超越,它强调设计的文化意味和人文特性,是对现代主义的觉醒、反叛和矫正.后现代主义设计运用隐喻和象征、多元化和文化装饰主义以及新旧糅合折衷的设计手段,从新的角度展示了后现代主义设计超越性、创造性特点. 相似文献
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本文主要通过了解巴洛克艺术风格的起源和在服装上的特点,各种的曲线结构、丰富的光影效果、材料的自由组合,大量使用褶皱、花边、刺绣和蝴蝶结等装饰品,从中学习巴洛克艺术风格在现代服装中的运用。 相似文献
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德彪西是印象主义音乐的代表。他的音乐风格深受象征主义和印象乐派影响,色彩缤纷,迷离恍惚。尤其是他的钢琴作品带领着大家在钢琴的弱音世界里去寻找不同凡响的音响效果。在他的钢琴作品里踏板的运用更是巧妙。演奏者需要学会运用自己的耳朵支配脚去踩踏板,配合正确的触键,以及各方面的因素来正确、完美的表现德彪西的钢琴音乐。 相似文献
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德彪西钢琴作品中的踏板运用是极为讲究的,踏板技法是表现音乐的技术手段之一,它不能游离于作曲家的思想,同时,踏板运用要以声音色彩的需要为依据. 相似文献
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通过对西方高校标志设计图式的梳理与分析,论述了西方大学在其自身的发展过程中形成了远离世俗的、非功利性的气质,并由此创造了西方高校标志不同于现代商业化标志的独特精神与文化品格;并着重探讨其基于历史传统的风貌特征。 相似文献
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随着教学改革和艺术类高考政策的改变,传统的教学理念也必须不断更新。本文通过对弹好钢琴的几个要点的论述,简洁地阐明了如何对音乐高考生的钢琴演奏进行科学正确有效的辅导,用更新的教学理念与教学方法完善我们的教学,以帮助更多的考生取得优异成绩。同时,这对进一步研究和探讨科学的钢琴教学体系也是具有深远意义的。 相似文献
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音乐是人的生活的一部分,音乐本能是人的潜能之一,人们通过音乐来表达情感。通过音乐潜能的挖掘,人们可以陶冶情操,愉悦心情。学生的音乐教育是育人教育中的一个重要环节,通过音乐教育,学生的素质得到全面的培养。 相似文献
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肖邦是地地道道的“钢琴诗人”,可以说他是一位一生仅通过钢琴来传达自己诗意情感的作曲家。《第二钢琴协奏曲》是他青年时期的代表作,他自己认为这是在那段“幸福的日子”里写下来的。 相似文献
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长久以来,我们一直期望有更多优秀的中国作品及专辑传播到全世界,让全人类共同欣赏中国音乐的独特魅力。郎朗的《黄河之子》专辑的出版,凭借郎朗的国际影响力,相信会有更多的人通过《黄河之子》逐渐了解中国音乐,并喜欢中同音乐。下面我们就通过《黄河之子》的赏析,学学如何听钢琴音乐。 相似文献
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电子键盘乐器之一的电子钢琴,英文全称Electronic Piano,也称为“Digital Piano”数字电钢琴,它是电声乐队及娱乐场所中不可缺少的一种键盘乐器。电钢琴品牌很多,国内市场上以日本的YAMAHA、ROLAND、KAWMI、CASIO、AKAI、KORG;韩国的SAM-ICK等产品为主。 电子钢琴分为便携式,也可称为个人式(标准61~76键,适合于家庭及小型流动演出使用,可以随意选择安装支架或与电子合成器一起放置在专用多层琴架上使用)和台式,包括小三角型(标准88键,适合于专业演奏及酒吧、歌舞厅等场所固定使 相似文献
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钢琴课教学内容对学生的音乐审美能力的培养是有一定的效果的,但其力度明显不够。因此,想真正做到培养内容与人才培养规格的相一致,既要遵循学科基础教学的共性,又要体现师范专业的鲜明个性:既要继承和发扬从前的丰富教学经验,又需要满足社会对师范教育培养的要求的原则。 相似文献
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在钢琴教学中,如何能够在培养学生钢琴技术的同时培养学生独特的艺术修养,成为钢琴教师思考的问题。本文通过对钢琴教学存在的问题以及对教学模式的构建进行分析,以供参考。 相似文献
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随着职业教育的不断改革和发展,高职高专的钢琴教学面临着许多新的问题,需要教育者重视。明确教学目标,合理运用教法,加强学生的实践锻炼是改进高职高专钢琴教学的必要措施。 相似文献
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歌曲钢琴即兴伴奏是钢琴伴奏形式中一种最实际,最常用、最快捷的演奏技能,它要求伴奏者将钢琴演奏技巧、键盘和声手法,作曲理论知识结合起来,在旋律条件的限制下,在事先毫无准备的情况下进行瞬间的艺术再创作. 相似文献