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随着互联网技术的快速发展,产业结构和教育模式也正在经历深刻的变革。产教融合作为一种新型的教育和产业合作模式,为大学生的创新创业能力培养带来了新的机遇和挑战。大学生作为未来社会的中坚力量,对其进行创新创业能力培养成为教育工作的重点。本文从产教融合的视角分析了大学生创新创业能力培养的现状、存在的问题以及培养路径,以期为促进大学生创新创业能力培养提供思路和方向。 相似文献
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创新创业是基于产品创新、技术创新或商业模式创新,市场创新,管理创新,渠道创新,组织创新等方面的一些创新和创业活动.创新创业教育是当前培养毕业大学生创业意识和创业素质的一种重要的教育模式.本文主要讨论了我国当前双创时代创新创业教育下学生面临的问题,并就大学生创新创业教育模式的改革创新提出了一些建议,以提高学生创新能力和创业能力,培养高素质、优质护理专业人才. 相似文献
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民办高校大学生在全日制大学生中占有相当比例,人群多,对社会影响大.在人才培养体系中创新创业教育是素质教育的重要组成部分,也是高校开展人才培养的重要环节.通过分析国内外高校创新创业教育的特点及优势,针对民办高校的学生,探讨适合我国创新创业教育的模式及实践,提高学生创业能力,从而增加民办高校的社会认同感和社会影响力,有利于... 相似文献
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创新创业教育是高职院校培养具备"工匠"精神和技能人才的重要举措,也是教育教学改革的必然需求.以提升大学生的创新精神、创造能力来适应技术创新和模式创新相互融合的新型经济形态为目标,加大教学内容和教学方法的改革力度.以提升大学生创新创业的实践能力为目标,加强师资建设、课程建设和实践建设,实现创新创业教育与人才培养目标的深度融合,建立健全具有高职特色的创新创业教育与专业教育相融合的人才培养体系. 相似文献
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颜雪洋 《艺术与设计.数码设计》2018,(7)
文章对动画专业大学生创新创业发展业态进行调查研究,动画专业大学生创新创业的发展存在评估体系不健全、运营模式难以持续等问题,在"互联网+"时代背景下,"互联网+"对各类社会资源全方位深度连接与融合的特点,为动画专业的创新创业教育提供了新的契机,高校应对动画专业大学生创业教育与职能转型进行反思,从构建创新创业新模式、优化团队建设、产业资源整合等方面,推动动画专业大学生创新创业的发展。 相似文献
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创新创业教育是培养创新型人才的一种全新教育模式。作为高校办学的重要部门之一,高校图书馆应肩负起培养大学生创业教育的重任。本文分析了高校图书馆对大学生创业教育产生的意义,探讨了高校图书馆对接创新创业教育的路径。 相似文献
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本文在分析研究现状的基础上,分析了大数据背景下的创新创业教育现状及问题分析,在此基础上提出了基于大数据的创新创业教育改革措施及建议,为大数据背景下更好的开展创新创业教育改革提供参考价值. 相似文献
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《信息与电脑》2019,(10)
针对校企合作模式下的大学生创新创业若干关键问题,笔者采用多维动态创新模型(MDMI)从多角度定性分析了大学生创新创业活动过程中存在的问题及发展趋势,采用多因素Logistic回归分析定量分析大学生创新创业机制与多影响因素之间的概率型非线性回归关系。设计并实现了基于多维动态创新模型的大学生创新创业体验系统,系统采用Java EE设计框架和Hadoop开发模式,采用ASP.NET语言实现动态Web网页,采用协同过滤技术和支持向量机(SVM)算法进行创新创业个性化推荐和数据挖掘。系统设计完成后,实际运行表明系统整体运行稳定,对促进大学生创新创业活动的开展具有积极意义。 相似文献
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高职院校创新创业教育教学行过程中,教师与教学管理者面对海量的数据,缺乏导向和平台,无法利用数据服务创新创业教育的科学决策。给出了一种高职院校创新创业精准教学大数据平台架构设计方案。方案运用主流的大数据技术与工具,涵盖数据的抽取、存储、分析等流程,为广大创新创业教育工作者运用大数据实现精准教学提供解决思路。 相似文献
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就业是民生之本,创业是就业之源。高校创新创业教育工作将直接影响到大学生自主创新、自主创业的成效。然而,我国大学生自主创新、创业的现状还不尽如人意,与国外发达国家大学生相比反差较大,这种现象折射出我国创新创业教育体系还存在很多问题。本文在分析我国大学生创业现状的基础上,指出我国高校创新创业教育中存在的一系列问题,并提出相应的改进策略。 相似文献
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开展个性化教育工作是为了培养学生的个性创新思维和个性创造能力,对于培养大学生创新创业能力具有非常深远的意义,通过实施学分制,以及制定大学生创新创业鼓励制度,为学生提供更多的创新创业平台,通过开展大学生第二活动课堂,使得个性化教育教学方式和教学理念等方面进行改革和创新,专业技能过硬、高素质的创新创业师资队伍,是提高大学生创新创业能力的重要途径.本文就在个性化教育视角下,如何培养大学生创新创业能力展开分析和探讨. 相似文献
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现代农业需要大量有创新思维和创业精神的大学生加入,高等农业院校创新创业教育应当引起社会各界的高度重视。高等
农业院校开展创新创业教育是经济与社会发展的必然要求、解决就业压力的重要途径和深化教育教学改革的必要环节,但目前中
国创新创业教育起步较晚、大学生创新精神和创业意识有待加强和创新创业教育体系建设亟需完善的问题,为此,在具体实践过
程中要实施“三步走”的模式,即第一步抓好“第一课堂”主渠道,培养创新创业意识;第二步打造“第二课堂”主阵地,塑造创新创
业品质;第三步搭建“社会实践”大舞台,提升创新创业能力。 相似文献
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大学生是未来创业领域的主力军。在政府扶持小微企业的积极政策支持下,越来越多的大学生选择小微企业创业,并作为大
学生就业的一种模式,将有助于促进创新型社会经济的发展,发挥积极的微型规模经济作用。但现实中的大学生在小微企业创业
的实践氛围中还是会碰到很多困难。大学生创业孵化基地的建设有利于形成良好的创业氛围,激发大学生的创业热情,有效地提
高他们创业的积极性。因而,以就业为导向,探索构建大学生小微企业创业孵化基地,将成为高等学校创业教育的新课题。 相似文献
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大学生创新训练项目是国家深化高等学校创新创业教育改革,健全高等学校创新创业教育体系,提高大学生创新创业能力,培养创新创业人才的重大举措。文章针对在大学生创新训练项目实施过程中存在的项目选题创新性不强,项目教学模式、教学内容、教学评价与学生能力达成度关联性不足等问题,引入OBE教育理念,将OBE教育理念与大学生创新训练项目教学相结合,以达成学生能力产出为教学的出发点与落脚点,从定义学习产出、实现学习产出、评价学习产出、使用学习产出四个方面对大学生创新训练项目教学模式进行探索与实践。 相似文献
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开展大学生创新创业教育是新形势下毕业生就业工作的迫切要求。多年来,济源职业技术学院结合办学特色,全面推进大学生素质教育,把创新精神和创业能力培养作为育人的重要目标,通过各种有效途径,开展多种形式的创新创业实践,逐步构建了以"营造创业氛围—搭建创业平台—创业项目孵化—培育创业人才"为主线的大学生创新创业教育体系,取得了良好成效。 相似文献