推进江苏职业教育供给侧改革的路径思考

从江苏省职业院校招生、就业以及目前劳动力市场对人才层次和数量的需求分析,得出江苏职业教育供给侧改革面临的主要问题是供需失配、层次缺失、调整滞后、布局不均,指出江苏职业教育供给侧改革的目的是实现江苏职业教育优化结构,提升质量,增长效益,创新发展,解决目前技能技术人才面临的结构性问题,提出推进江苏职业教育从需求侧拉动到供给侧推动的有效途径.     

供给侧改革视角下高职教育发展研究

经济社会改革与变迁的影响力必然联动教育领域的改革与发展。当今我国高职院校的人才供给质量与社会的需求标准脱节,使得人才供给和需求出现矛盾。从我国高职教育的发展现状、高职教育改革必然性、当今高职教育存在的问题、改革措施等方面进行阐述,为推进高职教育供给侧改革,提高教育质量,扩大教育有效供给,最终实现高职教育的可持续发展奠定基础。     

供给侧结构性改革影响中国体育产业发展的机制研究

从去年中共中央财经领导小组会议首次提出"供给侧改革",到中央经济工作会议着重强调抓好"三去一降一补"五个方面,即去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板.供给侧改革就时常在经济领域出现.部署和推进供给侧结构性改革,是引领经济发展新常态背景下的重大创新.中国体育产业与供给侧改革之间同样具有非常紧密的内在联系.在供给侧结构性改革的大趋势下,有必要进行调查,充分认识体育产业的现状,分析困扰体育产业健康快速发展的主要问题,进而提出我国体育产业供给侧结构性改革的中心点.     

论城市居民健身空间的“供给侧”发展

文章针对城市居民健身对运动空间的需求与供给之间的矛盾日益突出的现状,从学校体育场地设施及政府公共体育场馆有效供给,探讨城市居民健身空间的"供给侧"发展,开拓城市居民健身空间供给源。     

电力需求侧管理面临的问题与对策

需求侧管理是实现电力发展速度、质量和效益相统一的长远战略选择 ,不是解决短期缺电的权宜之计 ;尽管目前电力需求侧管理已发挥了积极的作用 ,但工作还停留在浅层次、探索性阶段 ;电力需求侧管理缺少相应的法规和政策支持 ,目前所采用的手段主要以行政命令为主 ,缺少必要的技术、经济措施 ,特别是我国至今尚未建立专门用于支持开展需求侧管理工作的资金渠道。因此 ,必须加强推动需求侧管理的政策研究 ,形成基于市场机制的需求侧管理长效运行机制 ,使需求侧管理在实施能源发展战略中真正发挥重要作用     

需求导向下安徽省基层公共文化服务供给侧改革研究——以合肥市蜀山区为例

基层公共文化服务建设是政府落实公共服务体系建设的抓手之一,在群众文化需求导向下,进行公共文化服务供给侧改革,培育广大群众的文化消费,提升群众文化消费的获得感,是十三五以来公共服务体系建设中重点研究的课题。在对合肥市蜀山区群众文化服务需求状况调研报告的数据分析的基础上,针对群众文化需求现状,进行供给侧改革策略的研究,为推进全省公共文化服务供给侧改革探路子、出经验、树典范。     

论研究生课程体系供给侧改革的内涵和路径

从供给侧视角分析研究生课程体系建设,依托供给侧结构性改革实现课程体系的新发展.在分析课程体系供给侧人、物、技术、政策等问题和内涵的基础上,从强化课程供给责任、优化课程供给方案、创新课程供给机制、革新课程供给方法、提升课程供给师资、促进课程供给规范六个方面,系统协调研究生课程体系建设中供给侧的矛盾,从而实现学科建设和研究生培养质量的进步.     

电力需求侧管理与电力市场化改革浅析

电力市场是在政府规制下的,满足电力技术条件的有效竞争市场,电力产业的市场化改革实际上就是以"打破垄断"为中心的电力需求改革,即改变原有那种垄断经营模式,通过建立电力市场来配置有限的电力资源,即有效的电力需求侧管理.     

客户服务在电力需求侧管理应用

本文电力需求侧管理与客户服务的关系,分析电力需求侧管理的服务手段,不断提高电力营销管理水平和经营成效。     

供给侧视角下高校形势与政策课改革的平衡路径

教育同经济一样,存在着"供给"和"需求"的两侧.高校形势与政策课改革亦需借鉴供给侧改革的理论,从制度先行,高校为形势与政策课聚改革之力;创新引领,教师为形势与政策课行改革之实;人才反哺,学生为形势与政策课助改革之力三个角度,探索形势与政策课改革的平衡路径,实现形势与政策课更好满足学生需要和社会需求的目标,服务经济社会的发展.     

粮食供给侧结构性改革的思路与对策

从加快农业供给侧结构性改革的视角,针对粮食生产过程质量管控极其困难和粮食"三品一标"产品标准公信力严重缺乏等诸问题,基于江苏省三河农场实证案例,突破传统粮食生产经营模式,尝试建立一种粮食生产、经营、质量管理的全产业链创新模式——"放心粮"经营模式,以此推进粮食领域供给侧结构性改革的进程。     

需求侧管理综述

需求侧管理(Demand-Side Management,简称DSM)是指电网公司为了影响(改变)用户的电力消费,使其产生公司希望的负荷形状(即改善负荷时间特性及数量)而计划和实施的措施.DSM通过提高终端用电效率和优化用电方式,在完成同样用电功能的同时减少电量消耗和电力需求,从而达到节约能源和保护环境,实现低成本电力服务的目的.     

电力需求精确预测对需求侧管理水平的影响

随着我国经济的迅速发展,各行各业对电力的需求随之也呈上升趋势,电力的供求矛盾给电力行业带来极大的考验,因此电力需求预测的精确对需求侧管理水平产生重大的影响。电力需求预测是电力发展的重要组成部分,对需求侧管理水平的发挥起着重要的作用。本文通过多对电力需求的精确预测进行分析,探讨电力需求精确预测对需求侧管理水品的影响。     

面向智能电网的需求侧管理

概括了传统需求侧管理的关键技术,提出了面向智能电网需求侧管理的相关要求,并介绍了国内外在智能电网需求侧管理中的研究成果．     

电力需求侧管理的电价制度探讨

电价是调整电力供需平衡的重要经济杠杆,是引导电力客户合理用电和节约用电最为重要的经济手段。本文探讨了实施电力需求侧管理的电价制度,着重分析了分时电价、论质电价在电力需求侧管理中的作用,同时指出制定电力需求侧管理的电价制度应该注意的几个问题。     

智能电网建设时期的需求侧管理

电力需求侧管理从20世纪70年代以来已经逐渐成为发达国家电力行业规范管理模式,我国目前处在发展时期。国家电网“建设坚强的智能电网”工作针对需求侧管理制定“全覆盖、全采集、全预付费”的总体目标,这是智能电网建设的重点环节,其推行对智能电网建设的目标起着举足轻重的作用,建设与发展必须与智能电网的长远规划保持高度一致。本文分析了传统需求侧管理的特点及局限性,以及为配合智能电网建设工作的开展,基于智能电网构架下电力需求侧管理所需的技术变革。     

基于供给侧改革的高职院校创业教育生态系统的构建探析

面对高职院校创业教育生态系统构建的现状,为了使高校创业教育的需求与供给更加生态化、平衡化,可利用供给侧结构性改革来推动高职院校创业教育生态系统。通过从需求、供给以及支撑系统三个方面构建更具平衡状态的创业教育体系,为高职院校创业教育工作的更好开展奠定基础、提供保障。本文主要研究基于供给侧改革的高职院校创业教育生态系统的构建策略与方法,通过对当前高职院校创业教育供需实际情况展开有效分析,提出更具针对性与科学性的供给侧改革策略与方法来优化创业教育体系,使得高职院校的创业教育生态系统构建效率与品质得到提升。     

基于需求侧响应的电力数据采集系统的设计

设计了一种新的基于需求侧响应的电力数据采集系统,包括底层的终端电表、中间层的采集服务器和平台层的需求侧管理平台.该系统通过分析用户的负荷情况将需要的数据点采集到采集服务器,再通过无线4G网络发送至需求侧管理平台,以实现电能的实时采集.     

供给侧改革背景下我国土地财政发展路径研究

土地财政在我国城镇化进程中扮演着重要角色,在推动经济发展的同时,也伴随着一些问题.在供给侧改革背景下,通过对我国土地财政的负效应分析发现,推进我国土地市场的供给侧改革、中央让利于地方、增加地方主要领导官员的考核内容、完善土地征收机制、"开源节流"是实现我国土地财政可持续发展的重要途径.     

教育供给侧改革背景下民办高职院校产学对接研究

教育供给侧改革的目的是通过扩大优质教育资源的供给,优化教育资源配置,从而为教育者提供更多的优质教育选择.文章从高职教育供给侧改革的视角分析民办高职院校产学对接现状以及面临的现实困境,从政、行、校合力搭建平台、充分发挥民办高职院校自主性、明确企业在合作过程中的"双主体"作用等方面探讨了民办高职院校产学对接的实施路径.