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教学改革贯穿于整个教学的始终,是一项长期复杂的、与时俱进的任务,涉及到教与学的方方面面。文中以江西理工大学为背景,对非测绘专业的测量学课程在教学中存在的问题进行了剖析,并针对问题提出了具体的改革措施。 相似文献
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GPS、GIS和RS等测绘新技术的出现,使得测绘的作业方式、生产手段和组织形式发生了显著的变化。如何按照新形势下的教学目标与任务,兼顾不同专业的特点与要求,将测绘新技术融入到非测绘专业《测量学》的教学中,是非测绘专业《测量学》教学必须要持续关注的重要课题。文中以此为基础,探讨新技术条件下非测绘专业教学课程内容设置、学时分配、教学方法组织等问题。 相似文献
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针对非测绘专业《测量学》课堂与实践教学过程中存在的问题,从点线面体四个层次出发,就如何有效提高教学质量提出几点看法。 相似文献
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对非测绘专业测量学课程教学改革中一些问题的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
高校扩招和新技术革命给测量学课程的教学改革带来了一些新问题,解决这些问题的关键不在于改革客体的内容本身的改变,而在于改革主体的教育观念的转变。即以新的教育理念和思想对测量学课程的教材、设备、师资、教学内容和方法等进行改进和更新。 相似文献
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论非测绘专业测量学课程教学改革DACUM方法 总被引:1,自引:0,他引:1
简述了CBE理论体系中的DACUM方法的优越性 ,分析了现行非测绘专业测量学课程教学中存在的缺陷 ,确定了能够适应时代发展需要的非测绘专业测量学课程教学改革的目的和任务 ,提出了运用DACUM方法教学的突破口和需要解决的几个问题。 相似文献
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非测绘专业测量学的教学 总被引:2,自引:0,他引:2
根据非测绘专业测量教学中的具体情况 ,分析测量学在理论和实践教学中的一些做法 ,提出了循环式和灵活多变的讲练结合式教学方法 ,提出了加强实践性教学的一些措施和一名测量教师应具备的素质 相似文献
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非测绘类专业测量实习基地的设计与建设 总被引:2,自引:0,他引:2
从土木工程专业培养目标和测绘学科的发展出发,根据民族院校土木工程专业测量课程和所在校区的具体情况,介绍了建立校内普通测量、野外地形测量实习基地的目的、方法、实施步骤和功能,为进一步深化非测绘工程专业测量学教学实习改革创造了良好的条件。 相似文献
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农业院校《测量学》课程教学改革与思考 总被引:1,自引:1,他引:1
介绍云南农业大学水利水电工程、农业建筑环境 源工程等专业为适应学生培养目标的需要,结合当前地理信息系统(GIS)的发展,对《测量学》课程的教学内容、教学手段等进行改革的情况。 相似文献
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根据高等工程专科学校的培养目标,通过测量教学实践,改进教学方法和教学内容,摸索出了一套行之有效的教学方法。 相似文献
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结合测绘行业特色、职业特点,提出开展测绘职业道德教育是市场经济的客观要求的论点。结合这个论点,对建设“四有”测绘队伍,开展职工素质教育的思想政治工作方法、管理制度、奖罚机制、道德建设工程的关键问题进行了讨论,总结了工作体会。 相似文献
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测纵监理工作是保证测绘工程质量的一条好路子 总被引:3,自引:0,他引:3
指出了传统测绘工程质量保证体系存在的缺陷,讨论了市场经济体制下测绘监理工作的有关问题,以实例说明了测绘监理工作在保证测绘工程质量中的重要作用及其优越性。 相似文献
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思想认识、创业化、管理制度的不完善是制约地矿测绘单位可持续发展的主要因素。由此从生产力布局,服务对象,队伍建设、制度建立、人才培养、优化成本等角度讨论了地矿测绘单位实现可持续发展的有关问题。 相似文献