“计算机专业英语”教材的创新与改革

本文针对目前"计算机专业英语"教材内容来源单一,组织和形式方面缺乏启发性和创新性等问题,明确了教材内容选择应达到的目标,在教材的内容、组织及形式方面进行改革,设计了一套教材创新改革方案,有利于提高学生听、说、读、写等综合能力和英语素养。     

高校计算机教材编写研究

高校教材建设是21世纪我国高等教育事业发展的一项基础工作,教材建设的不断完善和发展可以促进我国教育水平的不断提高。文章论述计算机专业教材建设的特点和目前存在的问题,分析问题产生的原因和解决思路,并以一本具体教材编写为例给出解决问题的步骤。     

计算机类课程教材的编写策略和层次模型

探讨计算机类课程教材的编写方法,提出一种计算机类课程教材编写的层次模型,给出教材编写的基本原则,阐述如何将这些教材的编写策略应用到教材编写的实践中,总结教材编排技巧,说明教材编写实施效果.     

计算机专业英语教学方法探讨

本文针对计算杌专业英语课程的教学内容及教学对象，提出了计算机专业英语的教学方法。     

关于计算机专业英语的教学探讨

计算机专业英语是计算机专业的一门重要课程,对计算机专业学生理解和吸收计算机领域的前沿知识有重要作用。文章指出计算机专业英语课程教学中存在的问题,对该课程的学生培养目标、教师教学方法、教材改革进行探讨。     

计算机专业英语教学探讨

本文从词汇和句子两方面分析计算机专业英语课程的特点,结合课程特点及自身教学经验,介绍了任务趋动教学法、激活课堂气氛教学法。     

计算机专业英语教改探讨

文章从计算机专业英语的特点入手,着重讨论了讲授这门课程过程中存在问题和解决方法,旨在探讨如何能够更好的促进计算机专业英语的教学工作。提出了计算机专业英语的教学方法.     

探讨计算机专业英语的语言特点

英语是IT的行业语言,掌握计算机专业英语对于计算机技术的学习和理解非常重要。计算机英语具有很明显的专业特点,本文就是从计算机专业的角度,介绍了计算机专业英语的特点,并通过实例对其特点进一步加以说明,加深对计算机专业英语的理解。     

高职计算机专业英语课程教学心得

计算机专业英语是高职计算机类专业学生的必修课,是高职阶段英语教学的提高。计算机技术大都产生于国外,学生们想要学好计算机技术,需要参考大量的外文书籍、文献。因此学好计算机专业英语是计算机专业学生延伸专业知识的一项基本技能。该文通过多年教学分析计算机专业英语教学现状,提出教学方法的改革思路,对可行性教学方法作一探讨。     

高职院校计算机专业英语教学改革之我见

计算机专业英语课程横跨计算机和英语两大领域,是计算机专业学生必须掌握的一门基础课程。笔者通过初步调研发现,大部分高校计算机专业英语的教授方法仍然停留在"阅读+翻译"的模式,教学效果与预期目标相差甚远。笔者根据自己几年该课程教学经验的初步积累以及对计算机专业英语学科特点的粗浅理解,愿在此就该课程的教学改革试想与大家一起探讨。     

对结合VB程序设计讲授计算机专业英语的个案研究

通过对结合Visual Basic(VB)程序设计讲授计算机专业英语的个案研究,可以导出这样一个结论:只要结合学生所熟知的专业知识,与学生未来职业对接,体现职业性,实用性的教学特点,就能够激发学生的求知欲望,达到最佳的教学效果.     

计算机专业英语词汇构成分析

随着信息技术的发展,计算机专业英语词汇大量涌现。面对纷繁复杂的词汇,仅靠死记硬背往往事倍功半,只有把握这些词汇的构成方法才能更好地掌握它们。文章介绍了词缀法、合成法、缩略法和转义法等四种构词方法,旨在提高计算机专业英语的学习效率。     

计算机专业英语的教学思考

计算机专业英语是计算机专业学生学好计算机课程的一门重要工具,也是一门必修课。本文主要针对计算机专业英语教学现状和专业英语的特点,通过教学实践,提出了在计算机专业英语教学方法方面应思考的几个问题。     

浅谈高职计算机专业英语教学改革

高职院校计算机专业英语的教学改革要坚持＂以实用为主、应用为目的＂的高职专业英语课程建设目标,从实际出发,明确教学目标,激发学生的学习兴趣,在教学模式上应同高职高专人才培养模式的定位相适应,充分体现高职人才英语应用能力强的特点,提高计算机专业英语教学的质量。     

以学生为中心的计算机专业英语互动教学实践

为解决目前计算机专业英语教学手段单一,课堂气氛不活跃的问题,尝试引入以学生为中心的互动教学模式.依据该教学模式的相关理念设计了如下教学手段:基于问题的课前预习、基于小组协作的计算机前沿技术报告、基于师生协作的课程内容讲解、基于开放式问题的课后讨论.为了掌握教学效果以及学生对该教学模式的学习感受,进行了学生适应度调查,并对调查结果进行了详细的分析.     

计算机专业英语的特点

在日常计算机学习和使用中,许多场合需要直接阅读英语原文或者使用英语的软件系统,因此了解计算机专业英语的字词、语法、句型特点,掌握、运用好计算机英语非常重要。文章讨论了计算机专业英语在词汇、句子、语法上表现出的一些特点,指出了计算机专业英语的特性,对常见的计算机提示信息和网上英语交流信息进行了分析说明,最后,对特定的计算机专业英语句型结构进行了举例剖析。     

计算机专业英语教学探讨

分析了计算机专业英语教学的现状,从培养学生掌握英语思维方式的角度对教学目标进行了细化,总结了专业英语中常用的翻译技巧,并就通过“汉译英”方式对学生加强专业英语学习做了初步探讨。     

CALL在计算机专业英语教学中的应用

CALL(Computer Aided Language Learning计算机辅助语言教学)模式的运用,摆脱了"以教师为中心",实现了"以学生为中心"。计算机的核心语言是英语,CALL在计算机专业英语教学中的应用,有着更为广阔的空间以及得天独厚的优势。