浅谈高校辅导员人格塑造

辅导员作为高校大学生思想政治教育工作的主要力量,其人格的塑造在大学生思想政治教育工作中起到举足轻重的作用,本文从辅导员工作和当今大学生的状态出发,重点分析高校辅导员人格塑造的重要性,并就当前辅导员人格魅力塑造存在的不利因素进行分析,提出相应的解决办法.     

高校思想政治辅导员人格魅力浅析

本文从高校思想政治辅导员的角色定位出发,分析其人格魅力对学生成长的影响,并针对高职院校学生特点,挖掘高职思想政治辅导员在学生工作中人格魅力的价值.     

试论塑造高职院辅导员人格魅力的重要性

高职院校的学生正处于人生的转型期,对其世界现、人生观和价值观的辅助引导非常重要,而辅导员的工作尤其备受关注,在此笔者主要从人格内涵、辅导员工作性质内容、人格魅力重要性分析及如何提升等方面浅析人格魅力在高职院校辅导员工作中所起的重要作用.     

加强高校辅导员就业指导工作的思考

近年来,随着各大高校的扩招,毕业生的就业压力越来越大,大学生在就业过程中呈现出的问题也越来越多.如何充分发挥高校辅导员在就业指导工作中的作用,对于高校和毕业生意义重大.本文在分析大学生就业指导工作的意义和价值、高校辅导员就业工作的现状的基础上,提出了加强高校辅导员在大学生就业指导工作中的对策和建议,对于高校加强辅导员就业指导工作具有指导意义.     

新时期高校辅导员所面临新问题的思考

在新时期,高校辅导员面临着新问题,为做好工作,辅导员应转变教育理念,采用新的教育方式,在教育人、引导人、培养人、塑造人的过程中发挥积极的作用,以创新精神促进教育事业的发展.     

新时期高校辅导员的职业倦怠及应对

教师是职业倦怠的高发人群之一,高校辅导员也不例外.作为大学生思想政治教育工作的骨干力量和日常管理者,高校辅导员肩负的责任重,工作超负荷,压力大,职业倦怠现象日趋严重,影响到工作质量、工作效率和个人身心健康.本文着重分析了新时期高校辅导员职业倦怠的现状,产生的原因,提出了缓解职业倦怠的对策.     

基于角色新定位的辅导员人格构建

辅导员在高校学生工作中扮演着重要的角色，其人格素质是做好学生工作的根本保证。新形势下，高校辅导员的角色由单一的行政意识主导逐渐向管理型、业务型、服务型方向过渡，辅导员角色多元化已是大势所趋。高校辅导员要明确自己的角色定位，要在思想道德、业务能力、心理素质、实践操作等方面塑造和谐的人格，不断提高工作的质量。     

高校辅导员工作存在的问题及其完善途径探讨

我国高校辅导员职业化、专业化建设已经成为推进大学生思想政治教育工作的必然趋势.高校辅导员队伍建设虽然取得了很大成绩,但在一定程度还存在诸多亟待解决的问题,通过对当前辅导员工作的现状及存在的问题进行分析,探讨完善辅导员工作机制的途径,这依然是科学探索辅导员工作规律、改进辅导员工作效果的重要内容.     

试论新时期高校辅导员工作定位

高校辅导员站在学生工作的第一线,是高校思想政治教育工作、学生管理工作的一支极富朝气的骨干力量.要加强新时期高校辅导员队伍建设,必需有明确的辅导员工作定位,才能够不断提高新时期高校辅导员的工作质量,有利于高校学生管理工作的顺利开展,有利于加强和改进大学生思想政治教育工作.     

高校辅导员执行力实现刍议

辅导员执行力可以通过目标管理、文化管理、民主管理等途径来实现.辅导员执行力的实现,要求辅导员必须具备丰富的知识储备、崇高的人格魅力和熟练的沟通技巧.     

论新形势下高校辅导员职业的可持续发展和规划

本文在分析高校辅导员面临的突出问题的基础上,提出利用可持续发展的思想指导当前高校辅导员职业发展和规划.辅导员在当前高校思想教育工作中,担任了主要角色,对于学生思想状态和学习热情具有重要的影响作用.因此关注辅导员职业发展和规划是落实全面协调可持续发展思想的必然要求.然而当前辅导员职业发展面临着个人能力的欠缺与社会的关注度较低等问题.因此本文结合可持续发展的思想,并借鉴国内外发展经验,提出高校辅导员发展展望以及职业规划.     

浅谈高校辅导员工作责任意识的培养

高校辅导员肩负着为党和国家培养德、智、体、美全面发展的优秀人才的重任,是学生工作的核心力量,对于大学生的成长起着非常重要的引导作用.但随着高校的扩招,高校辅导员跟不上快速发展的节奏,责任感缺失现象十分普遍.从高校辅导员自身责任意识的角度,文章分析了高校辅导员责任感缺失的表现和现状,并提出了责任感建设的相应对策.     

浅析高校辅导员工作

高校辅导员工作是大学校园建设的基础性工作,是大学生健康发展的保障,是整个大学思想政治教育工作和思想建设工作得以有效开展的重要力量.在大学环境中,辅导员就像是润滑剂起着磨合和协调的有效作用.因此,提高辅导员自身素质,加强辅导员的工作是高校辅导员所必须要面对和解决的问题.     

对高校辅导员角色定位的再认识

从高校辅导员制度建立开始,其角色承担就一直处于发展和演变之中.随着时代变迁和高等教育改革的深入,高校辅导员的工作内容和工作方式势必要适应时代要求而做出相应的调整和更新.因此,我们要紧跟时代发展的步伐,不断对高校辅导员进行新的思考和定位.     

怎样做好一名美术院校的辅导员

做好学生的思想政治教育工作、提高人才培养的质量.美术院校的学生辅导员首先要把握美术院校学生的思想特点,了解美术院校思想工作的特殊性.爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远,潜下心来育人,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师,以人格魅力、学识魅力和有效工作赢得广大学生和全社会的尊重.与时俱进,辅导员才能真正成为学生的教育者,生活的导师和道德的引路人.     

辅导员角色嬗变、职责定位及素质要求探析

目前,高校辅导员工作遇到了诸多困难和挑战,同时辅导员工作也存在着不足;这些现象背后隐藏着多种原因,如学生因素、教师因素、高校因素和社会因素等;高校辅导员作为学生工作的主导者,与学生、同事、学校以及社会关系密切,能否克服和解决学生工作中遇到的挑战、困难和存在的不足,关键在于辅导员是否尽职尽责地开展工作和不断提高自身素质.     

基于期望激励理论的高校辅导员职业倦怠分析与对策

职业倦怠作为现代职场中的一种流行病,引起了社会的广泛关注。高校辅导员因其工作性质、对象等特殊性,已成为职业倦怠的高危人群。高校辅导员职业倦怠现象的不断蔓延,对辅导员自身心理、工作状态以及学生工作将产生不良影响。以期望激励理论为基础,分析高校辅导员职业倦怠的表现与成因,讨论缓解辅导员职业倦怠的对策。     

现代高校政治辅导员工作的变量及对策

文章分析了现代高校由于扩招、学分制的实行等一系列变革导致思想政治教育工作面临的新形势,提出高校政治辅导员工作的新举措.     

浅议高校辅导员的组织承诺

高校辅导员是学校与学生之间相互联系的重要枢纽,同时也是大学生健康成长的领路人.高校辅导员的组织承诺作为学校与辅导员的联结,其承诺水平的高低对辅导员个人、学校以及社会都会产生影响.文章从组织承诺的概念、结构入手,结合高校辅导员的现实情况,分析高校辅导员组织承诺水平较低的原因,从而提出提高组织承诺感的相应对策和建议.     

试论新时期高校辅导员的职业素质和能力要求

高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治工作中不可或缺的中坚力量,是学生工作第一战线上的生力军.辅导员职业素质和能力的高低,直接影响到学生工作开展的成效.新时期对辅导员的职业素质和能力提出了新的要求.