共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
随着人们对人机交互技术的重视程度的提高,越来越多的学科专业将《人机交互》课程列为专业的必修课或选修课。在总结近些年的《人机交互》课程教学实践中的经验教训的基础上,依据《人机交互》课程的特点,从教学内容、教学方法与手段、实践教学等方面,对该课程的教学进行初步的探讨与实践,并就如何提高课程教学质量提出一些可操作性强的建议。 相似文献
2.
邓小亚 《数字社区&智能家居》2009,5(12):9747-9748
结合笔者教学中的经验和体会,从教学内容、教学方法、实践教学、考核方式等几方面总结了如何更好的开展ASP．NET课程的教学,以达到提高课程教学质量的目的。 相似文献
3.
邓小亚 《数字社区&智能家居》2009,(34)
结合笔者教学中的经验和体会,从教学内容、教学方法、实践教学、考核方式等几方面总结了如何更好的开展ASP.NET课程的教学,以达到提高课程教学质量的目的。 相似文献
4.
本文在总结了以往传统的实践教学考核方式的基础上,试图寻找更有效的考核方式,并在"Java技术与应用"课程中进行了尝试,取得了一些宝贵的经验。 相似文献
5.
6.
7.
8.
分析了测量仪表与自动化课程的教学现状与问题,通过课程改革实践,提出了大学专业教学应以提高学生学习积极性、培养具有较强学习能力、实践能力和创新意识的高素质专业人才的教学方法。 相似文献
9.
UML课程是软件工程专业的一门必修课,该文通过分析了UML课程教学中存在的问题和不足,结合在实际教学中的经验和体会,对UML课程教学的教学目标、教学内容和考核方式等进行了一系列探索,总结了UML课程教学的方法和一些改进意见,提高了课程教学质量和效果。 相似文献
10.
UML课程是软件工程专业的一门必修课,该文通过分析了UML课程教学中存在的问题和不足,结合在实际教学中的经验和体会,对UML课程教学的教学目标、教学内容和考核方式等进行了一系列探索,总结了UML课程教学的方法和一些改进意见,提高了课程教学质量和效果。 相似文献
11.
12.
徐桂莹 《网络安全技术与应用》2014,(1):158-158,160
针对现在中等职业技术学校计算机专业数据库及应用课程,结合中职教学研究实践,并提出了相应的教学设计、教学方法、考核方式,在提高数据库及应用课程理论教学效果的同时进一步提升学生对知识的综合应用能力、实践动手能力和创新能力,在实际教学中取得了较好的效果。 相似文献
13.
徐健 《自动化与仪器仪表》2012,(5):224-225
从企业进行调研,根据具体的岗位要求和职业能力来修改《自动检测技术》的课程标准和总体培养目标,并结合学校的教学条件和学生的具体情况,来进行该课程的教学改革和实践.通过实践证明,更有针对性和更主动的学习方式能最大限度的提高学生的学习积极性,提高了教学效果. 相似文献
14.
《数据结构》是计算机软件理论和技术的重要基础,课程具有相当的难度和抽象性,其教学模式、教学方法和手段是一个值得探讨的问题。该文对数据结构的教学过程中如何运用好的教学方法与教学手段以提高数据结构教学效果进行了探讨。 相似文献
15.
浅谈高职院校PhotoShop图像处理的教学方法 总被引：1，自引：0，他引：1
在分析了学生在学习PhotoShop过程中普遍存在的问题基础上,探讨了解决此类问题,激发学生学习兴趣的教学方法,并对这些方法在实际教学中的效果进行了说明。 相似文献
16.
针对高职软件技术专业程序设计类课程存在的学生入门难,实际编程能力无法满足企业需求的问题,提出“项目学习共同体”教学模式改革。以Java程序设计课程为例,进行该教学模式的探索及实践。平行班级的教学证明,“项目学习共同体”教学模式能有效提高学生学习兴趣和编程能力,缩短企业工作适应期,更好的满足企业人才需求。 相似文献
17.
在分析了学生在学习PhotoShop过程中普遍存在的问题基础上,探讨了解决此类问题,激发学生学习兴趣,的教学方法．并对这些方法在实际教学中的效果进行了说明。 相似文献
18.
刘恒丽 《数码设计:surface》2010,(10):138-139
《产品结构设计》是工业设计专业的一门专业课。它是以机械基础知识为前提的。基于此,目前我国大多数高校的工业设计专业中都以《机械结构设计》或者《机械设计原理》等纯机械类课程来代替这门课,这样是不合理的。因此,本文指出开设《产品结构设计》这门课的重要性及其与相关机械类课程的不同之处,并结合教学体会进行探讨,从而总结出比较切实可行的适合本专业的教学内容和教学方法。 相似文献
19.
《编译原理》课程是计算机专业的一门经典核心专业课程,课程内容丰富而抽象,教与学的难度都比较大。本
文从教学目标、教学内容及教学方法三个方面对普通本科院校计算机专业的《编译原理》课程教学进行探讨,并提出一些见解。 相似文献
20.
"编译原理"是高校计算机类专业的重要基础和骨干课程,本文分析了该课程的重要性及教学目的,讨论了课程中采用的多种教学方法,并就实践环节进行了设计。实践证明,教学环节的设置与教学方法的选择适应学生的认知规律,有助于学生理解知识和锻炼能力。 相似文献