从全国一级学科评估结果看冶金高校学科发展现状

从教育部两轮一级学科评估结果来看,冶金高校主干学科有其不可替代的优势,但整体学科竞争力显得过于单一。选取原冶金部6所主要高校,分别为北京科技大学、东北大学、西安建筑科技大学、武汉科技大学、内蒙古科技大学和青岛理工大学,通过对评估结果的系统分析,探讨冶金高校学科现状以及存在问题,对冶金高校今后的学科建设提出看法。冶金高校学科发展目前处于一个关键时期,充满挑战和机遇。     

省部共建高校学科建设的路径选择——以辽宁科技大学为例

以辽宁科技大学为例,总结了省部共建高校近年来学科建设的成就,分析了共建高校在学科建设方面面临的主要问题,针对学科经费、梯队建设、优势学科、交叉学科、基地建设等问题提出了切实可行的措施,以此推进共建高校更好地为经济建设和社会发展服务。     

整合学科梯队建设高水平教师队伍

作为学科建设关键的学科梯队建设日益成为高校发展战略中的重要因素，学科梯队的建设和发展是学科发展的保障．也是学科建设的必然选择。本文在对学科梯队建设调查和分析的基础上，提出了进一步加强学科梯队建设，培养造就一支业务精湛、团结互助的学科梯队的对策建议和办法。     

学科建设工作的思考与实践

近几年,高等教育改革和发展的步伐大、速度快,国家和地方政府对高校的投入也明显增加.各种因素的综合作用,使高校之间的竞争日益激烈,而这种竞争主要表现在学科间的竞争.在这种形势下,许多高校将学科建设作为工作重心,拿出相当数额的经费加强学科建设.学科建设是一项综合性很强的系统工程,涉及到学科布局、硬件条件、学术队伍、学术氛围乃至学风等方方面面.     

“双一流”建设背景下应用型高校学科建设策略

"双一流"建设不仅对研究型高校提出了更高要求,也给应用型高校带来了机遇和挑战。在分析"双一流"学科建设基本内涵、应用型学科建设存在问题基础上,从"以成果应用为导向,找准优势与特色方向"、"以产教融合、校企合作为手段,加强学科平台建设"、"以培养和引进为基准,打造优质的学科队伍"3个方面,探讨了应用型高校学科建设策略。     

加强重点学科建设的思考

重点学科建设是高校建设的核心,加强学科建设,尤其是重点学科建设,是高校建设的永恒主题.分析了重点学科建设存在的问题,从学科规划、学科带头人培养和学科管理运行机制等方面提出建议,加强学科长远规划,促进学科群建设发展;打造领军型学科带头人,提高创新团队建设成效;完善管理机制,提高国家重点学科建设效益.     

发挥学科的优势和特色 助力高水平大学建设

高水平大学的建设要突出自身的优势和特色。作为大学整体水平与实力的综合特征,学科的优势和特色始终成为高水平大学立足和发展的关键性问题。东北大学在多年的学科建设实践中,能够以学科优势和特色的建设工作为抓手,努力提升整体水平和实力,为实现高水平大学的建设目标奠定了良好的基础。     

加强学科建设,促进高校发展

本文在浅析学科、学科建设和大学学科建设的基本内容的基础上，结合本校实际情况，就加强学科建设、提升高校核心竞争力的具体实践谈了四点措施。     

"211工程"院校学科建设目标探析

学科建设是大学发展的生命线,也是我国"211工程"院校工作中的核心问题.本文分析了"211工程"院校的学科建设的现状和存在的问题,从而针对性的提出实施建议,并总结未来我国"211工程"院校学科建设应以努力形成学科特色为目标,为我国经济社会发展作更大贡献.     

加强国际交流合作推进高校学科组织国际化

加强国际交流合作，推进高校学科组织国际化，有助于增强国际意识，提高高校的教学、科研水平和教育质量，促进高校的学科建设，形成办学特色。