高职院校《.NET动态网站开发》课程教学改革的探讨

《.NET动态网站开发》是一门涉及面很广的计算机专业课程,在计算机专业教学中占据十分重要的地位。文章针对高职高专《.NET动态网站开发》课程教学的特点,分析了教学中存在的问题,并对当前《.NET动态网站开发》课程教学存在的问题进行了讨论,结合笔者在高职院校的教学经验,提出了《.NET动态网站开发》课程的改革措施,以适应教学改革的需要。     

高等职业院校《动态网站开发》课程教学改革与研究

从动态网站开发类课程的定位及特点入手,针对教学过程中的课上教学和课下辅导环节,进行教学方法和模式的探讨,并分析了此类课程的考试方式.实践表明,采用此模式进行教学,提高了教学质量,取得了良好的教学效果.     

基于创新能力的.NET网站开发课程群建设

针对基于工作过程开发.NET网站开发课程群存在的一些不足,提出基于创新能力的.NET网站开发课程群建设,指出课程群建设需要遵循高职学生的认知规律,加大基础技术类课程的比例,优化职业技术类课程结构,注重创新能力的培养,将企业流行的开发技术融入而不是照搬到教学过程中,正确处理考证与教学之间关系,合理安排教学内容等。该课程群建设经过初步实践,效果良好。     

基于ASP.NET的高职动态网页设计课程教学改革研究

动态网页设计是目前网站设计的主流和计算机专业的一门主干专业技术课。本文简介了动态网页设计中的ASP.NET技术,针对高职教育的需求,从课程培养目标、教学内容、教学方法和考核方式等方面对动态网页设计课程进行了一系列的改革。通过改革与实践提高了学生的动态网页制作能力,取得了良好的教学效果。     

ASP.NET MVC2动态网站开发及部署详解

介绍了在开发实践中总结出来的一套行之有效的开发及部署方法,主要针对ASP.NET MVC2动态网站的开发中控制器的取值方法和前后台配合显示的问题,以及部署过程中的注意事项做了深入浅出的全面的讲解.     

探讨ASP.NET网站开发中常用的加密技术

伴随着网络的迅猛发展及信息化特有的时代来临,更多的用户依托着网络来处理各类信息。依托网页搜集得来可用的多重信息,是获取信息特有的重要方式。为保障各时段的上网安全,规避关涉的密码篡改,有必要拟定最适宜的加密路径,妥善管控信息。ASP特有的加密思路,带有更高层级的灵活优势,便利了平日之中的信息传递、信息保护等。     

基于ASP.NET的网站开发

文章作者以一名网站开发初学者的身份讲述从如何选取开发平台、后台支撑数据库、服务器架设工具、搭建开发环境、学习网站开发相关知识到实践网站开发的心路历程。最后,以作者一个课题"文献检索课考试系统的研究和开发"为案例讲述一名网站开发初学者如何开发以数据库为支撑的网站的详细过程。     

基于ASP.NET网站架构设计与开发

传统的两层架构开发软件在设计过程中存在扩展性能低的问题,而采用ASP.NET三层架构开发软件模式可以有效解决这些问题.网站的开发过程要遵循一定的架构设计,还要具有完整的设计流程和关键代码,在充分考虑用户需求的基础上开发合适的前后台网站界面与功能.     

大学ASP.NET动态网站建设课程教学研究

主要从教学内容的安排、教学方法的采用、实践实训的开展以及课程的期终考核方式等几个方面来探讨如何更有效的开展ASP.NET动态网站建设课程的教学.     

《动态网站开发》课程教学改革探索

《动态网站开发》课程是中职学校计算机专业的核心课程,传统的授课方式以讲授理论为主,实际操作较少,这种方式很难适应现在中职学校的教学,必须打破传统的教学理念,对《动态网站开发》课程进行改革。     

NET与数据库技术在动态网站开发中的探讨

在信息时代,数据处理显得尤为必要,为满足数据大爆炸时带来的数据高速、高效处理要求,必须选择动态网站.但动态网站开发难度远远大于传统静态网站的开发难度.需要采用NET与数据库技术相互结合的方法来开发动态网站.基于此,文章就结合理论实践,先分析了动态网站开发中涉及到的相关技术,接着探讨了NET与数据库技术结合的动态网站开发...     

高职《ASP.NET动态网页设计》教学内容改革的探讨

在分析高职ASP.NET动态网页设计教学现状和存在问题的基础上,结合ASP.NET动态网页设计课程的特点,给出了高职ASP.NET动态网页设计课程的教学总体目标,然后紧紧围绕教学目标对该课程内容的设计理念及内容模块进行了探讨。     

《ASP.NET程序设计》课程教学改革策略的探索

《ASP.NET程序设计》是一门实践性很强的职业技能型课程,在计算机专业的课程体系中处于非常重要的位置。该文通过归纳高职院校《ASP.NET程序设计》课程的教学现状,指出了《ASP.NET程序设计》课程在教学中存在的问题,提出强化校企合作,实施订单培养,改革课程教学目标、教学内容、教学方法和评价方法等教学改革措施,期望能为实践教学工作者提供指导和借鉴。     

基于.NET平台的网络课程网站技术分析

本文在阐述微软新一代网络服务开发平台．NET的基础上，详细介绍了ADO.NET、COM＋组件服务、索引服务等一些网站开发的关键技术及其在网络课程中的应用。这些技术为网站性能的提高和改善提供了必要的条件。     

《.NET动态网站编程》学习领域课程开发

该文基于对工作过程的学习领域课程开发的理论研究,以软件开发工作流程分析为依据,对《.NET动态网站编程》学习领域课程进行工作过程系统化的教学设计,改革教学方法和考核方式,取得了较好的教学效果。     

高职ASP.NET动态网页设计教学改革的研究

动态网页设计是目前网站设计的主流,很多高职院校都开设了动态网页设计这门课,并将其作为计算机专业的一门主干课程。针对ASP.NET动态网页设计这门课程在高职院校的教育特点和需求,从课程培养目标、教学方法和实训环节等方面提出一些改革方案,以此提高学生动态网页制作能力,加强学生综合素质的培养。     

工作过程为导向的“动态网站建设”课程开发

结合"动态网站建设"课程的具体情况,文章提出按照企业的标准培养学生,从构建教学内容出发,引进真实的项目,侧重于应用的学习,贯彻"做学"的理念,使学生随着技能的提高逐步扩充理论知识,能在工作中灵活应用所学的知识和技能,逐步培养与提高学生的职业能力和素质,快速地适应.NET程序员职业岗位的需要。     

高职“ASP.NET程序设计”课程教学改革探索

"ASP.NET程序设计"是高职软件技术专业的专业核心课程,文章从ASP.NET程序设计课程的教学内容、教学模式、教学考核、在线学习等4个方面提出了课程在教学过程中一系列的改革,对教学改革中的理论和实践问题进行了探讨和研究。     

基于DAP高职教学模式的ADO.NET课程改革与实践

依据当前先进的教育教学理念以及长期的教学实践经验,结合高职生源情况,形成以职业岗位能力培养为核心的DAP教学模式。通过Demo→Activity→Project渐进模式,逐步培养学生的专业能力,全面提升学生的职业能力。基于DAP高职教学模式,对ADO.NET课程进行改革。通过改革教学内容、开展教学资源库建设、改革课程考核方法、开拓第二课堂、加强双师型师资队伍建设等措施,取得了一定的教学成果。     

ASP.NET在网站开发中的应用

基于Microsoft．net环境的ASP．net技术,为开发功能强大的动态网站提供了一种简单、高效的途径。分析了ASP．net技术特点及其实现方式,并以实例展示了ASP．net技术在动态网站开发中的应用。