信息技术下的多媒体课件制作

信息技术时代下,多媒体课件在现代化教学中将起到越来越重要的作用,但由于教师或者课件(软件)开发商缺乏相应的技术或者教育思想、教育理念,往往不能做出对教师教学、学生自学起到很好促进作用的多媒体课件作品.本文针对以建构主义学习理论为理论基础的多媒体辅助教学中,怎样做一个合格的、高质量的多媒体课件做简单的探讨.     

信息技术下的多媒体课件制作

信息技术时代下,多媒体课件在现代化教学中将起到越来越重要的作用,但由于教师或者课件(软件)开发商缺乏相应的技术或者教育思想、教育理念,往往不能做出对教师教学、学生自学起到很好促进作用的多媒体课件作品。本文针对以建构主义学习理论为理论基础的多媒体辅助教学中,怎样做一个合格的、高质量的多媒体课件做简单的探讨。     

从多媒体制作规范的四原则谈参赛

教学性原则方面 1．要明确课件只是辅助工具 在课堂教学中，多媒体课件只是辅助教学的工具，但起着画龙点睛的作用。如果我们把所有的授课内容不加取舍地一股脑儿展示出来，那么教师的主导作用和学生的自主学习反而受到束缚。例如在数学行程问题中，解题的方法多种多样，     

浅谈多媒体课件制作

教师制作的多媒体课件，是针对课堂教学内容需要、教材特点和学生实际而设计制作的课堂教学辅助软件。正确理解多媒体课件的含义，把握使用多媒本课件进行辅助教学的时机，遵循多媒体课件制作的原则是教师制作优秀课件的关键。     

制作多媒体个人简历

制作之前的准备 光盘容量大,足够用来放置精美的图片,所以小生认为千万不要像做网页一样去斤斤计较图片的大小。作为光盘,一个很重要的特色就是界面精美又不失风格。我们可以充分参考一些多媒体学习光盘界面设计(比如洪恩的《开天辟地》系列)。下面是本例中的两个界面! (如图1、2)     

浅谈多媒体课件制作

随着现代教育技术越来越多地被应用到教学中来,多媒体课件在教学中的作用也日益明显。本文结合自身实践从以下几方面：什么是多媒体课件、使用什么软件制作、多媒体课件制作的过程及方法以及在多媒体课件制作中应该注意的问题对多媒体课件的制作加以阐述。     

多媒体课件制作环境探讨

本文讨论了制作一个多媒体课件应必备的软、硬件系统环境及开发多媒体课件系统应注意的问题。并提出了一个具有可操作性的制作系统。     

多媒体剧本制作语言

本文探讨了关于多媒体剧本制作语言方面的一些问题，提取了一个适合于多媒体信息查询系统应用开发的剧本制作语言较为完整的模型。信息屏是剧本制作语言所描述的主要对象。同时，文章还给出了剧本制作语言对多媒体应用系统进行描述的几个策略。     

浅谈多媒体课件制作

课件制作已成为师范生基本功考核的一项,凭从教多年《多媒体课件制作》教学与辅导的经验过程提几个在课件制作中的注意事项。     

浅谈多媒体软件制作

一、概述1.多媒体的定义一般来讲,多媒体的定义分为广义、狭义两种,从字面上来讲,多媒体的定义即为多种信息媒体的结合.信息媒体主要包含以平面出版物为代表的文字信息媒体;以广播、唱片、录音制品为代表的声音媒体;以电视、影像制品为代表影像媒体等.而结合多媒体表现方式为一体的产品即为多媒体产品,因此从广义上讲,电视机即为多媒体产品,因为它除了播放活动图像外,又可播放声音,显示文字等.     

WindowsXP的多媒体制作

一、电影编辑 在Windows XP中集成了一个电影编辑工具——Windows MovieMaker,我们可以通过“开始/所有程序/附件/Windows Movie Maker”来运行它,程序的主界面如图1所示。该程序允许在计算机上通过电子邮件或Internet录制,组织、编辑和共享Windows Media。 使用Windows Movie Maker可以创建几种不同类型的文件。主要文件类型有: 项目文件:扩展名为mswmm,它包含有关当前项目的信息。项目由已经添加到工作区中的视频剪辑组成。保存项目后,你可以在以后打开它并     

如何制作多媒体光盘

本文通过介绍《９８’中国投资贸易洽谈会》宣传光盘的设计与制作,论述了制作多媒体光盘的一般过程及如何根据光盘的具体内容和用途进行设计制作。     

多媒体光盘设计与制作

多媒体光盘是现今世界上最热门的多媒体载体技术之一。其拥有丰富的表现形式与广泛的用途,本文根据多媒体光盘的发展过程进行了简单介绍,并就其特点与分类进行了归纳总结。对其制作的总体制作程序,从选材、设计、制作、检测四个步骤做了简单的介绍并对多媒体光盘未来的发展做了简要的论述。     

多媒体课件设计与制作

本文首先简单介绍多媒体课件在课堂中的应用形式和设计制作多媒体课件所需要的软硬件工具，即设计环境。本文重点是依据软件工程的基本原理，分析多媒体课件的特点，从而得出多媒体课件设计与制作的一般步骤及其规范，以保证多媒体课件设计与制作的高质量和高效率。     

论多媒体课件的制作

随着信息技术的飞速发展，越来越多的教师和学校开始利用多媒体课件进行教学，根据目前课件制作中普遍存在的问题和不足，本文从课件的选题、课件制作中的一些原则与技巧三方面阐述了多媒体课件的制作。     

如何制作一个多媒体课件

要实现教育现代化,教师必须掌握多媒体课件的制作。本文阐述制作一个多媒体课件的步骤:首先要根据教学的需要决定主题;然后对课件的整体结构及内容进行设计;接着准备多媒体课件的素材;最后通过多媒体写作工具把素材有机地结合起来构成一个完整的多媒体课件。     

多媒体作品的创作

多媒体作品融图、文、声、像于一体,它的创作是一项费时费力的系统工程,涉及到多种因素.本文从人力、平台和步骤三个方面说明多媒体作品的创作.一、人力多媒体作品与其它软件的不同之处之一在于它是内容导向的.如Lotus1—2—3、Word Perfect、PE2等皆由用户输入内容,而多媒体作品的内容都由软件本身提供,用户尽可能去阅读、倾听、遨游作品的内容,因此,创作多媒体作品的过程与其说是设计一套软件不如说是在编导节目更贴切,一部高质量的多媒体作品的创作必须依赖大量的人员和多部门的协作才能完成.较完整的多媒体作品的创作专业队伍的组织机构及其职责如下:     

浅谈多媒体课件的制作

随着计算机技术的快速发展,多媒体技术也被应用到教学中来,在教学中使用多媒体课件进行教学,可以明显地提高学生的学习兴趣,为学生生产实践操作提供了前期准备。