试论80后大学生就业心理问题的表现与调适

现代社会随着人才竞争日益激烈,在“择业”和“就业”双重压力下,80后大学生就业心理问题逐渐凸显。如何抓好80后大学生的就业心理指导工作,成为摆在高校教育工作者面前的重大课题。本文试从大学生在就业过程较常出现的心理问题出发,就大学生就业心理问题的表现作出分析,并力图从中找出大学生就业心理问题调适的合理方法。     

大学生就业心理问题分析及对策

近几年来我国高校招生规模的不断扩大,毕业生数目逐步增长,大学生面临严峻就业形势的心理问题,探究其解决对策。对目前就业形势进行全面分析,对大学生的就业观念、自我评价、个人定位、价值取向等问题进行分析研究。解决大学生就业心理问题,应从他们的心理认知、心理情绪和社会诸因素分析,加强教育,转变观念,调整心态,提供积极的就业指导,积极进行自我调适。     

和谐社会中女大学生常见的就业心理问题与心理调适

大学生毕业前的心理压力呈现出越来越大的趋势,正确的就业价值观与健康的就业心理,是成功就业的必要条件。本文从女大学生所处的环境出发,重点分析了女性大学生的就业现状和出现的就业心理问题,提出了解决问题的四种主要方法。     

浅谈青少年学生常见的心理健康问题及教育对策

现代社会竞争目趋激烈,青少年面临着升学、就业等多方面的压力。而青少年学生本身正处于青春发育期,在这段时期易青少年往往容易受多种心理问题的困扰,多方面的压力使一些青少年的心理健康受到极大的负面影响,产生一系列心理问题。如自卑心理、逆反心理、孤独心理、嫉妒心理、惧怕心理、唯我独尊心理、贪图享乐心理、厌学心理等八种为常见表现状态。笔者在此,希望能通过对青少年学生心理问题的产生原因作深入的分析,并认真探讨解决的策略。     

高职高专毕业生就业心理障碍结构分析及其对策

高职高专毕业生求职过程中所表现出来的各种心理问题，其成因是复杂多样的。既有高职高专毕业生主观认识的偏差，也有整个社会就业大环境所存在的客观原因。本文主要介绍高职高专毕业生就业心理的内、外心理结构，分析其成因，并提出了相应的对策。     

就业受挫及心理调整

劳动者在劳动过程中会遇到各种各样的困境，从而引起心理上的挫折感，就业受挫会对劳动者产生负面影响，引起心理和生理上的不良反应。要对引起就业受挫心理问题的原因进行分析，并采取适当的手段进行调控。     

浅析当前大学生就业心理问题

本已不容乐观的就业形势在金融危机的影响下,更加严峻。面对如此形势,大学生开始出现恐慌、焦虑、自卑、自负、盲目"屈就"等心理问题。只有客观把握形势、认清自我,适时调整就业心态,才能实现成功就业。     

休闲体育对大学生健康的影响

现代社会充满着机遇和挑战,就业竞争的日益激烈,事业的艰辛以及生活节奏的加快,给每个人希望获得知识、赢得未来发展先机的青年大学生提出了很高的心理要求,同时也给他们带来了这样或那样的心理压力。大学生就业困难加剧了大学生不良心理现象和心理疾患的产生。普遍存在自负或自卑,社会适应能力、人际交往能力差,缺乏团队精神等心理问题;抑郁,自杀等极端案例也屡见不鲜,近年来大学生的心理问题日渐突出,且呈上升趋势,高校大学生存在普遍存在心理健康问题,目前严重影响高校人才培养的质量。高校体育教育对解决以上难题责找到了新方法。     

大学生择业就业心理问题调适及对策

20世纪90年代末以来,大学毕业生普遍面临着供大于求的工作岗位危机,随之便产生了一系列的择业、就业的心理问题。如何正确剖析大学生择业、就业的心理问题,针对这些心理问题进行相应的调适,提出相应的对策,这些问题都已成为各高校思想教育的紧迫课题。     

大学生择业就业心理问题调适及对策

20世纪90年代末以来,大学毕业生普遍面临着供大于求的工作岗位危机,随之便产生了一系列的择业、就业的心理问题.如何正确剖析大学生择业、就业的心理问题,针对这些心理问题进行相应的调适,提出相应的对策,这些问题都已成为各高校思想教育的紧迫课题.     

大学生就业心理问题的表现与调适

大学毕业生由于承担着社会、家庭等各方面的期望,在就业过程中表现出了一系列的心理问题,这些问题已经影响到大学生的就业质量。本文主要通过对高校大学生就业心理问题的表现进行分析,结合笔者的工作经验提出相应的调适方法,以此促进大学生的全面发展,提高大学生的就业质量。     

中专学生心理表现及应对措施

中专教育是我国教育体系的重要组成部分,是国民经济和社会发展的重要基础。部分学生在义务教育后,由于种种原因,需要进入就业前的中专学校学习,这部分学生大多数是基础教育的弱势群体,心理问题突显,有着其特殊的心理特征,容易产生困惑,发生心理冲突。学校需要特别呵护,正确引导,并进行行之有效的学生心理建康教育,提高学生的心理素质,促进学生的健康成长。     

当代大学生网络心理与思想政治教育的哲学思考

网络的出现和发展,给许多大学生带来幸福、享乐的同时,也给大学生留下了痛苦和心理危机,将会催生许多心理问题。本文着重从当代大学生网络心理透视和大学生存在的主要网络心理问题等方面进行思考与探讨,并提出重视和加强高校思想政治教育应采取的教育对策。     

高校贫困生心理问题分析及对策

从分析高校贫困生心理现状、反映出的心理问题的特点及其产生原因入手,着重探讨高校贫困生心理问题的对策。     

中职学生心理问题成因及对策

作为职校教师好多年,我觉得职业学校学生与普通中学学生一样的活泼可爱,对未来充满幻想。但由于种种原因,他们中的大多数会有这样那样的、程度不同的心理问题。而随着学习生活由普通教育向职业教育转变,发展方向由升学为主向就业为主转变,以及将直接面对社会和职业的选择,面临职业竞争日趋激烈和就业压力日益加大的环境变化,他们在自我意识、人际交往、求职择业以及成长、学习和生活等方面也难免产生越来越多的心理困惑或问题。我从身边的每一个学生抓起,着眼于小事,透过现象看本质,看出问题,分析问题,解决问题。     

大一新生的若干心理问题及解决的有效途径

随着日益竞争激励的就业形势及出现的各类社会新问题给大学生的心理带来了一定的压力和影响。而大一时期，做为学生适应大学生生活的过渡时期，容易出现若干心理问题。在这个阶段及时有效地掌握大一新生心理动态，通过各种有效的途径对大一新生进行正确的引导，加强心理健康教育，有利于大学生心理素质的完善和心理健康水平的全面提高，促进积极向上人生观和价值观的形成。     

“好奇心”笔盒原创产品外观设计

正随着现代社会飞速发展、瞬息万变,现代年轻人面临着比过去更大的精神压力,当社会与人的价值观发生变化时,年轻人就容易产生一系列的心理症状——被称为"现代症"。针对一系列"现代症",如起床困难症、手机依赖症、强迫症等进行扩展延伸,设计制作出手册及贴纸、手机壳、胸针等一系列衍生品。选择这个主题是想呼吁现在的年轻人正视直面这一系列病症问题,设法摆脱心理失衡,使思维正常运作,走出心灵的误区,从而树立正确的价值观人生观,不要让这种轻度的心理问题慢慢扩大,演变成严重的抑郁或是心理扭曲,后果不堪设想。     

教育的基础——关爱·赏识·宽容

<正>近年来,受高等学校招生规模扩大和普通高中热的冲击,就业形势的严峻以及职校本身等原因,使得职业学校的生源非常紧张,学生素质参差不齐,"拒绝"心理、"叛逆"心理、"上帝"心理、"厌学"心理严重,学习基础差,习惯养成不好,逆反心理严重,不愿和老师沟通,对老师有一定的敌视、敌对心理,给职校的教育教学带来了很大的难度。做职     

新冠肺炎疫情下就业能力与女性焦虑、抑郁的关系：心理弹性的调节作用

目的研究在新冠肺炎的疫情压力下,心理弹性和就业能力对女性抑郁焦虑情绪的影响。方法 2020年2月中下旬全国延期复工期间,采用问卷调查法,通过流调中心抑郁量表中文简版、广泛性焦虑量表简版、心理弹性量表简版、就业能力量表、背景信息问卷对1303名女性进行问卷调查。结果在控制了年龄、职业状况、婚姻状况、子女情况等背景信息的情况下,就焦虑而言:心理弹性回归系数显著(β=-0.287,P0.001),心理弹性越高,焦虑水平越低;就业能力回归系数显著(β=-0.064,P0.05),就业能力越强,焦虑水平越低;心理弹性和就业能力的交互项作用不显著(β=0.014,P0.05)。就抑郁而言:心理弹性回归系数显著(β=-0.332,P0.001),心理弹性越高,抑郁水平越低;就业能力回归系数显著(β=-0.162,P0.001),就业能力越强,抑郁水平越低;同时心理弹性和就业能力的交互项作用也显著(β=0.044,P0.05),即心理弹性在就业能力与抑郁之间起调节作用,心理弹性水平较高的个体相对于心理弹性较低的个体其就业能力越强,越不容易出现抑郁。结论在疫情压力下,较高的心理弹性和就业能力有助于降低女性的焦虑抑郁水平;同时,心理弹性水平较高的情况下,就业能力越强越能降低女性抑郁的风险。     

大学生心理危机的几点思考

近年来,大学生的心理健康问题日益引起社会的广泛关注。因心理问题而引发休学、退学现象时有发生,自杀、凶杀、参与违法犯罪等恶性事件不时见诸报端。笔者在实际工作中经常接触到的一些大学生违法犯罪活动,其中大部分是因为心理问题,深感解决大学生心理危机刻不容缓。本文针对大学生心理危机产生的根源及其特点,浅议解决大学生心理危机的途径和措施,培养大学生良好的心理品质。