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周爱荣 《黄河水利职业技术学院学报》1996,(3)
赤壁之战涉及到曹操、孙权、刘备三个军阀集团,人物众多,事件纷繁.司马光的《赤壁之战》主要叙述了战前各方的活动,尤其侧重写孙刘作出“联合拒曹”的决策.在这个决策形成的过程中,荟萃了鲁肃、诸葛亮、张昭、周瑜等人的精彩言论,充分体现了“话有三说,巧者为妙”的语言艺术特点.鲁肃为人忠厚,言辞诚恳,说话注意把握时机,处处以“情”感人.鲁肃“闻刘表卒”,建设孙权联刘抗曹。鲁肃对孙权说;“荆州与国邻接,江山险固,沃野万里,士民殷富,若据而有之.此帝王之资也.”一言阐明了荆州的重要战略地位和据有别州的重大政治意… 相似文献
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周爱荣 《黄河水利职业技术学院学报》2022,34(1):55-59
基于校企命运共同体的产教融合模式是校企合作的理想形态,体现了现代职业教育的办学理念,有助于校企价值取向一致,实现校企利益双赢,实现校企全方位融合.部分高职院校在办学过程中还存在着专业人才培养方案与产业需求不对接、专业教师与企业师傅不对接、教学过程与企业生产过程不对接等问题.在人才培养过程中应注重引企入校、引校入企、合作... 相似文献
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周爱荣 《黄河水利职业技术学院学报》1994,(1)
在日常生活中,口语比书面语更常用、更重要、文章可以不写,话却不能不说,访亲问友,交换意见,协商谈判、演讲论辩、讲课答疑,处处都离不开口语.但是,人们的口语表达能力却有着相当大的差别.有的人口若悬河,妙语连珠,有的人却口讷舌拙,期期艾艾;有的人谈吐隽永,语惊四座,有的人却语言干瘪,废话连篇;有的人唇枪舌剑,话锋犀利,有的人却吞吐其词,语无论次……高下优劣真有天渊之别. 相似文献
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周爱荣 《黄河水利职业技术学院学报》2019,31(4)
河南地区正在形成以郑州为核心的全国制造业和商贸中心,郑州建设国家中心城市急需大量技术技能人才,高职院校要改变人才培养与行业企业需求不对称的现状,在专业设置、人才培养模式、课程体系和教学内容等方面均应加快改革步伐,努力培养区域经济发展需要的紧缺技术技能人才。 相似文献
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周爱荣 《黄河水利职业技术学院学报》1999,(4)
本文通过对茅盾与曹禺两位作家所塑造的时代女性的比较,分析她们所具有的相同点和不同点,进而探索五四时代女性所应走的道路。 相似文献
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周爱荣 《黄河水利职业技术学院学报》1989,(2)
本试卷共七道题,一、汉字注音(5分);二、解释词语(20分);三;填空<15分);四、加标点符号(10分);五、文言文翻译(10分);六、默写(10分);七、作文(30分)。 相似文献
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关于对高职学生进行创新教育的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
从两方面来探讨高职院校如何实施创新教育 :第一 ,要有一支具有创新精神、创新能力的高素质的教师队伍 ;第二 ,要构建具有科学性、合理性的课程体系。强调了在实践中培养学生的创新意识的重要性。 相似文献
9.
周爱荣 《黄河水利职业技术学院学报》1994,(3)
孔夫子曾说过“学而不思则惘”,那么“教而不思” 又会如何呢?《教学与研究》提醒了我.“教学”“教学”,既要教给学生知识,也要在教学过程中丰富自己的“教学知识”,因此,就需要思考,需要总结,需要扬长 相似文献
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