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素质教育是高校教育改革的主旋律,目的是为了促进大学生的各方面潜能都得以充分实现。河北科技大学把素质教育作为培养学生成才的有效途径,把培养学生的综合素质作为学生教育管理的目标之一,开展了卓有成效的工作,形成了自己的创新特色。 相似文献
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教育事业关乎社会的和谐与稳定,面对扩大大学"办学自主权"的呼声,应该如何应对和处理是一个严肃又需谨慎的重要议题。本文在充分承认办学自主权的重要性的前提下,更加理性地结合当今教育局势和我国国情进行分析,提出:大学自治权的赋予应当科学适度。之后,通过一系列事实和高等教育理论进行论证,并在此基础上针对我国大学教育现状提出三点应警醒之处,希望高等教育能够长效良性发展。 相似文献
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适应知识经济发展的要求注重培养大学生的创新能力 总被引:2,自引:0,他引:2
当我们迈入新世纪的门槛时,同时也就迎来了知识经济的崭新时代。知识经济的基本特征是知识的不断创新和高新技术迅速产业化。而要加快技术的创新和高新技术产业化,关键在于人才。高等学校是 相似文献
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高校德育的实效性问题是德育研究的重点和难点。在当前形势下,通过整合传统的德育方法,并在此基础上革新现代大学德育方法以提高德育实效,是德育工作者需要迫切解决的问题。鉴于此,在传统德育方法的基础上运用回归生活法、人性复归法、教管结合法等三种人性方法来探讨如何提高德育实效。 相似文献
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随着高等教育大众化的推进,大学生就业难题也日益凸现,无业可就、有业不就和有业不能就几乎同时存在。破解就业难题,必须采取切实有效措施,从根本上寻找原因和途径。 相似文献
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对5种典型汽车内饰材料聚氯乙烯(PVC)表皮、座椅发泡材料、塑料粒子、橡胶密封条、真皮材料进行了长期挥发性有机化合物(VOC)气味散发趋势研究。结果发现,PVC表皮样块、塑料粒子、橡胶密封条样块在低温密封保存方式下,在半年时间内气味等级波动小,其气味、总挥发性有机化合物(TVOC)、关键气味物质等含量相对稳定,对各气味物质不同时间的测试结果与首次定级参照结果进行t检验,无明显差异(P> 0.05),同时对不同时间的测试数据(含气味、TVOC和气味物质含量结果)进行单因素方差分析,结果显示组间无明显差异(P> 0.05),可作为气味VOC参照样块批量生产;发泡样块和真皮样块即使在低温密封保存方式下,半年内气味稳定性相对较差,这跟其样品均匀性和制作工艺的复杂性是息息相关的,不适合做气味VOC参照样块。 相似文献
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经济体制改革的深化发展,对高等教育提出了新的任务和挑战。推进高等教育改革,教育思想的转变至为重要。只有对高等教育思想中的基本问题有了正确的认识,高教改革的目标才能明确,思路方能清晰,措施才会符合实际,并取得预想的效果。 一、全面认识学校的功能,使高教改革有着明确的目标导向 当前社会经济的飞速发展和科学技术的进步,要求教育既做好奠基工程,又实现全方位的服务;既要使学校培养出能够促进经济和社会发展的有用人才,又要求学校积极投入到经济建设和社会生活中,直接推动社会进步;既要求学生掌握丰富扎实的基础知识和基本技能,又要使学生的个性发展与全面发展和谐统一。总之,社会变革已从客观上使学校的功能发生了显著变化,现在的学校已和传统意义上的学校有了很大的区别。各级教育行政管理部门、学校管理者和广大教育工作者只有充分认识到这种区别和功能的变化,并从社会变革和经济改革的大背景中洞悉学校的发展趋势,学校改革乃至整个教育改革才能取得实质性进展。 怎样看待学校?确立什么样的学校观,这是应从观念上亟待解决的问题。学校与外界有着广泛而密切的联系,随着现代科学技术的发展和经济体制改革的深入,学校必须依据自身发展中遇到的新情况、新 相似文献