创新研究生学生组织形式提高研究生思想政治教育有效性的研究

研究生学生是研究生活动组织的中坚力量,是研究生思想和现实的直接表现者,是研究生思想政治教育工作的重要补充和载体,在此通过创新研究生学生组织形式,从思想引领、学术引领、文化引领、实践引领等方面搭建平台,提升研究生综合素质,强化研究生学生组织的队伍力量,进而达到提高研究生思想政治教育的有效性。     

构建研究生思想政治教育“三全育人”模式

“三全育人”模式是指以全员、全方位、全过程育人为指导,全面、系统、整体构建的育人体系。“三全育人”模式的构建有利于从系 统和整体的角度解决研究生思想政治教育中存在的问题。构建研究生思想政治教育“三全育人”模式即专、兼职结合构建全员育人模 式;点面交叉构建全方位育人模式;运用思想政治教育的隐性功能渗透到研究生生活之中,构建全过程育人模式,使研究生思想政治 教育立体而完整。沈阳农业大学的实践证明“三全育人”模式能够使思想政治工作中零散的实践经验得到系统地总结与提炼,丰富思 想政治教育途径,将教育点滴渗透到研究生的学习生活中,提高研究生的综合素质。     

硼化物层的磨料磨损特性及磨损机理

通过对磨料磨损试验和磨损表面形貌以及磨屑的观察与分析，对硼化物层的磨料磨损特性及磨损机理进行了研究．结果表明，单相硼化物层的耐磨性高于双相硼化物层．磨损表面有犁沟和犁沟边缘部分区域的脆性剥落．ＦｅＢ上的脆性剥落比Ｆｅ２Ｂ严重，呈锯齿状，且边缘有长裂纹伸入基体．剥落的磨屑呈块状，是典型的脆性断裂．磨损过程由磨料对硼化物的微切削以及硼化层的脆性剥落控制     

3Cr2W8热冲模渗硼

本文研究了3Cr2W8热冲模渗硼层的组织结构,在900℃下,保温5小时,可得到30微米的单相渗硼层;3Cr2W8热冲模经渗硼后,其使用寿命提高2倍。     

中性盐浴渗硼剂的研制

试验研制出一种以中性盐为主的盐浴渗硼剂,并对盐浴渗硼进行了化学热力学分析。试验结果表明,新研制的渗硼盐浴具有流动性好,易清洗,比重偏析小,渗速快,均匀稳定等特点。可得到单相硼化层。45钢900℃渗硼3h,硼化层厚达96μm。     

研究生党员教育考核“双表制”有效性研究

针对高等学校研究生党员中存在的一些问题,2011 年沈阳农业大学研究生院首次提出在研究生党员中实施教育考核“双表 制”,以此增强党员先锋意识。采取多阶段随机抽样方式进行问卷调查,为更好地完善教育考核工作、指导二级管理后研究生党员 教育,对研究生党员教育有效性调研结果表明,通过树立正确理想信念、制定学研目标规划、拓宽党支部活动形式、量化教育考核 写实标准等方式,改进和完善高等学校研究生党员教育考核制度。     

硼化物层的磨料磨损特性及磨损机理

通过对磨料磨损试验和磨损表面形貌以及磨屑的观察与分析，对硼化物层的磨料磨损特性及磨损机理进行了研究，结果表明，单相硼化物层的耐磨性双相硼化物层，磨损表面有犁沟和犁沟边缘部分区域的脆性剥落，ＦｅＢ上的脆性剥落比Ｆｅ２Ｂ严重呈锯齿状，且边缘有长裂纹伸入基体，剥落的磨屑呈块状，是典型的脆性断裂，磨损过程由磨料对硼化物的微切削以及硼化层的脆性剥落控制。     

创新研究生党员教育考核机制研究与实践

党的十八大明确指出,要以增强党性、提高素质为重点,加强和改进党员队伍教育管理,健全党员立足岗位创先争优长效机 制,推动广大党员发挥先锋模范作用。高等学校建立研究生党员教育长效机制就是对创先争优活动最深入的落实。沈阳农业大学 研究生院党总支从研究生党员教育中存在的不足出发,明确建立研究生党员教育考核工作的重要性,首次提出在研究生党员中开 展“双表制”的教育考核写实工作,通过拓宽党员组织生活形式、建立教育考核保障措施,实现对研究生党员的教育考核,进而增加 研究生党员自我修养的紧迫感,达到提高研究生党性修养的目的。