基于OBE理念的《物联网应用系统开发》课程教学设计

基于OBE理念的反向教学模式对本课程的教学展开了设计,依据教学要求从知识、能力、素质三个维度设置了课程目标,结合“项目引领、案例驱动”的教学方法规划了教学体系,并对教学内容进行了详细规划,以过程考核和持续评价保障学生在项目每个阶段的参与度,强化实践教学,提升学生的专业素养和动手操作能力。