陶瓷时装化理念剖析

面对建陶行业发展陷入停滞不前的窘境。佛山欧神诺陶瓷有限公司针对消费者需求日益凸现空间化、艺术化、自然化以及个性化特点。提出了“陶瓷时装化”的消费概念,并将其上升到企业的经营理念——“天下无砖”,以期通过元素、空间、服务三个层面的内涵来实现“陶瓷时装化”的战略构想。本文主要研究了“陶瓷时装化”战略的内涵及实质,从市场营销观念创新和市场营销策略创新两个方面对“陶瓷时装化”理念进行了剖析。     

《20世纪西方多元美术鉴赏》学习工具制作综述

《20世纪西方多冗美术鉴赏》既是教师组织课堂教学的辅助工具,又是学生进行主题探究的自助餐。课件模块清晰、画面优雅、探究性强,能够引发学生的学习兴趣;知识容量大、内容丰富有趣,导航清晰、操作简单,学生运用该工具能迅速掌握本课的重难点。     

壳聚糖载药纳米微球对人肝癌细胞的杀伤作用及AFM探测

本文以5-氟尿嘧啶（5-Fu）为抗肿瘤药物模型,壳聚糖为载体,制备平均粒径约为250nm的5-氟尿嘧啶/壳聚糖（5-Fu/Cs）载药纳米微球。采用MTT法评价载药纳米微球在体外对人肝癌细胞BEL7402的杀伤率,并采用原子力显微镜探测用药处理前后的肿瘤细胞表面超微结构的变化。结果表明,载药纳米微球对肿瘤细胞的杀伤率在量效和时效上明显比同剂量单独5-Fu作用的杀伤率高;AFM结果显示5-Fu与载药纳米微球对人肝癌细胞BEL7402作用后的细胞膜表面超微结构的变化存在较大差异,载药纳米微球在肿瘤细胞表面的吸附作用或内吞作用,导致载药纳米微球在细胞表面的释药机制不同于单独药物的扩散模型。     

分子筛膜的研制进展与应用前景

叙述了水热合成法、二次生长法、微波加热法、激光蒸镀法、汽相法等合成分子筛膜的进展情况、特点 ,介绍了分子筛膜的表征与评价、膜的应用 ,分析了商业应用的障碍 ,指出了分子筛膜未来开发研究方向及应用前景     

刍议初中音乐教学的评价

评价是教学过程中的一个重要环节,音乐教学评价提高音乐课堂教学质量的重要保证,在音乐课堂评价中应该具备这样的理念:关注学生,为学生的终身发展奠定基础;关注个体差异,实现评价指标和内容的多元化;强调音乐实践,培养学生创新意识和能力.     

多孔陶瓷生物反应器处理微污染水的研究

以多孔陶瓷板为固定化载体设计生物反应器,固定苔藓及其菌根菌处理微污染水.以高岭土、长石、粉煤灰等为主要原料,于1150℃烧制多孔陶瓷板,开口孔隙率在20～35%,微米和毫米级两种孔径分布,抗压强度20.3Mpa,敷设在坡度为0.05的长方形反应器中,固定化苔藓菌根菌后再在多孔陶瓷板上铺设苔藓,在气温低于10℃条件下处理微污染水,CODσ去除率达到89.6%;总氮的去除率达到45.8%.结果表明多孔陶瓷生物反应器能满足苔藓及其菌根菌生长需求,充分发挥苔藓-菌根菌共生体的抗寒能力,对微污染水有较好的处理效果.